Debat amb Enric Mir, Assumpció Puig i Ramon Torra, els tres candidats. presenten a les eleccions del Col·legi d'Arquitectes de Catalunya. Aquest debat, moderat per Enric Granell, creiem que és una bona oportunitat per conèixer de primera mà els programes que presenten les persones que han de regir el CoAC durant els propers anys, específicament en allò que fa
referència a la formació dels arquitectes. El debat també donarà l'oportunitat de saber com cadascun dels candidats pretén fomentar la relació ETSAB-CoAC, en definitiva, formació-professió.

30.864 estudiants cursen estudis a la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC): 16 estudiants de diferents graus us mostren, en aquesta sèrie de vídeos, què els mou. Et convidem a coneixe’ls i descobrir, a través seu, la UPC, la Universitat de l’Enginyeria, l’Arquitectura, les Ciències i la Tecnologia. I a tu, què et mou?
Alba Baroja estudia el grau en Estudis d’Arquitectura. Què mou l’Alba? Ajudar a les persones a través de l’arquitectura.
El grau en Estudis d’Arquitectura s’imparteix a l’Escola Tècnica Superior d’Arquitectura de Barcelona (ETSAB) i a l’Escola Tècnica Superior d’Arquitectura del Vallès (ETSAV)

Lectura de Tesis Doctoral a càrrec de Mònica Tàrrega Klein. Directora de Tesi: Cristina Jover (Departament de Projectes Arquitectònics ETSAB).

Vídeo presentació de La Biblioteca Oriol Bohigas de l'Escola Tècnica Superior d'Arquitectura de Barcelona. Realització a càrrec de Ferran Andrada (Factoria de l'ETSAB).
Música: HTML - Riot (Youtube-AudioLibrary)

Vídeo presentación de la Biblioteca Oriol Bohigas de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Barcelona. Realización a cargo de Ferran Andrada (Factoria de ETSAB).

Video presentation of the Oriol Bohigas Library - ETSAB. Created by Ferran Andrada (Factoria ETSAB).

Lectura de Tesi Doctoral a càrrec de Juan Manuel Zaguirre. Dr. Josep Parcerisa Bundó, Director. Tribunal: Dr. José Luis Gómez Ordóñez / UGranada. Dr. Carles Crosas Armengol / UPC. Dr. Jordi Sardá Ferran / URV. Dr. Pau de Solá-Morales Serra / URV. Dr. Miquel Martí Casanovas / UPC. Dr. Xabier Eizaguirre Garaitagoitia / UPC. Dr. Juan Luis Rivas Navarro / UGranada.

Las Jornadas JIDA, Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura, son un punto de encuentro y debate abierto a todos los profesionales de la docència que desarrollan iniciativas innovadoras en el campo de la ensenanza superior, y muy especialment, expertos interesados en el aprendizaje de la Arquitectura.

El Grupo para La Innovación y la Logística Docente en la Arquitectura (GILDA), organiza en colaboración con els Instituto de Ciencias de la Educación (ICE-UPC) y el Grupo de Investigación Arquitectura – Prospectiva (humAP), las quintes Jornadas de Innovación Docente en Arquitectura (JIDA’17), los dias 16 y 17 de noviembre de 217 en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Sevilla(ETSA-US).

Las Jornadas JIDA, Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura, son un punto de encuentro y debate abierto a todos los profesionales de la docència que desarrollan iniciativas innovadoras en el campo de la ensenanza superior, y muy especialment, expertos interesados en el aprendizaje de la Arquitectura.

El Grupo para La Innovación y la Logística Docente en la Arquitectura (GILDA), organiza en colaboración con els Instituto de Ciencias de la Educación (ICE-UPC) y el Grupo de Investigación Arquitectura – Prospectiva (humAP), las quintes Jornadas de Innovación Docente en Arquitectura (JIDA’17), los dias 16 y 17 de noviembre de 217 en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Sevilla(ETSA-US).

-Introducció: Josep Parcerisa, vicerector de l'Àrea d'Arquitectura de la UPC
-Reconeixement a les persones vinculades a l'ETSAB que van obtenir premis i guardons
-Reconeixement al professorat i al personal d'administració i serveis jubilat durant el curs passat
-Lliurament de diplomes als titulats i titulades del curs 2016-17

El passat dijous 26 d’octubre, l’arquitecte i Premi Pritzker Rafael Moneo va impartir la Lliçó Inaugural del curs 2017-2018 de l’Escola Tècnica Superior d’Arquitectura de Barcelona, amb títol El retorno de la Ilustración. Introducció de Jordi Ros (Director ETSAB) i presentació a càrrec del professor Enrique Granell.

L’acte acadèmic va tenir lloc amb motiu de l’edició del llibre Una manera de enseñar arquitectura. Lecciones desde Barcelona, 1971-1976 (UPC 2017), editat per Carolina B. García a la Subdirecció de Cultura Publicacions de l’ETSAB. El llibre recull per primer cop la totalitat del llegat del professor Moneo al seu pas per Barcelona: des del programa del Curs d'Elements de Composició, presentat a les Oposicions de Càtedra de les Escoles de Madrid, Barcelona i Sevilla al desembre de 1970, als enunciats dels exercicis realitzats entre 1971 i 1976, fins a les anotacions i lliçons de doctorat impartides amb Juan Antonio Cortés e Ignasi de Solà-Morales.

Llibre i conferència responen a una mateixa voluntat: materialitzar a través de la Lliçó Inaugural el reconeixement col·lectiu als acadèmics que, a través de la seva trajectòria docent i professional, han projectat el seu mestratge sobre generacions de professors i estudiants de l’ETSAB. Entre els primers, companys de Càtedra com Elías Torres, Pep Llinàs, Albert Viaplana, Teresa Rovira, Gabriel Mora, Xavier Pouplana o Helio Piñón. Entre els estudiants, tal com presenta l'apèndix de la publicació, alguns dels quals han estat, en paraules de Moneo, els millors arquitectes de la seva generació: Enric Miralles, Carme Pinós, Juan José Lahuerta, Josep Fuses o Xavier Monteys, entre tants altres.

La publicació pretén documentar una època, on els anys de Barcelona constitueixen un període ben definit de la vida de l'arquitecte: les obres de Urumea, Bankinter i Logronyo, així com la seva intensa dedicació a l'ensenyament i contribució a Arquitectures Bis. En el prefaci a l’edició, Moneo insisteix en el valor del llibre com a “testimoniatge del que va ser una actitud davant l'arquitectura en els anys setanta a una ciutat com Barcelona, a l'Espanya de finals del segle XX que començava a ser conscient de pertànyer a una cultura, l'occidental, en la qual l'arquitectura s'anava a discutir globalment, [...] rescatant la memòria d'un passat que encara veiem proper i que, no obstant això, potser que pertanyi tan sols als historiadors”.