Objectes multimèdia amb l’etiqueta: Metodologies docents

Resultats de la cerca

JIDA'23: Geometría y memoria: las fuentes monumento de Aldo Rossi

Accés obert
16 de nov. 2023
JIDA'23-Granada: Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura. Comunicación del bloque 1

JIDA'23: ¿Mantiene usted sus ojos abiertos? La fotografía como herramienta transversal de aprendizaje

Accés obert
16 de nov. 2023
JIDA'23-Granada. Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura. Comunicación del bloque 1

JIDA'23: Visualización & representación: diseño gráfico y producción industrial

Accés obert
16 de nov. 2023
JIDA'23-Granada: Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura. Comunicación del bloque 1

JIDA'23: Inauguración

Accés obert
16 de nov. 2023
JIDA'23-Granada: Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura

JIDA'23: Apradrinando un rincón: taller de mapeo y acción urbana para estudiantes de arte

Accés obert
16 de nov. 2023
JIDA'23-Granada: Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura. Comunicación del bloque 1

Jornada: Cruïlles d'Aprenentatge

Accés obert
24 d’oct. 2023
17 d’octubre de 2023.

A Cruïlles d’Aprenentatge es van presentar experiències en innovació docent de reconegudes universitats nacionals i internacionals i es debatrà sobre els espais d’aprenentatge del futur.

FNB: Incorporant la competència transversal de perspectiva de gènere als estudis

Accés obert
3 d’oct. 2022
Clàudia Barahona, Xavier Martínez, Santiago Ordàs i Marcel·la Castells, professors de la Facultat de Nàutica de Barcelona (FNB), expliquen com han incorporat la la competència transversal de perspectiva de gènere als estudis de l'àmbit de l'Enginyeria Naval, Marina i Nàutica.

La reflexió i el debat sobre l’experiència d’aprenentatge a la Universitat i les línies estratègiques per a un nou model docent centren el Claustre Universitari de la UPC, els dies 4 i 7 d’octubre.

Marc Alier: Reflexions

Accés obert
29 de set. 2022
Marc Alier Forment, professor de la Facultat d'Informàtica de Barcelona (FIB) i del Departament d'Enginyeria de Serveis i Sistemes d'Informació, i sotsdirector de l'Institut de Ciències de l'Educació (ICE) de la UPC, explica una experiència d'innovació docent.

La reflexió i el debat sobre l’experiència d’aprenentatge a la Universitat i les línies estratègiques per a un nou model docent centren el Claustre Universitari de la UPC, els dies 4 i 7 d’octubre.

Jordi Guàrdia: Mind the gap!

Accés obert
29 de set. 2022
Jordi Guàrdia Rubies, professor de l'Escola Politècnica Superior d'Enginyeria de Vilanova i la Geltrú (EPSEVG) i del Departament de Matemàtiques de la UPC, explica una experiència d'innovació docent.

La reflexió i el debat sobre l’experiència d’aprenentatge a la Universitat i les línies estratègiques per a un nou model docent centren el Claustre Universitari de la UPC, els dies 4 i 7 d’octubre.

Rolando Chacón: Disseny d'activitats d'aprenentatge per a l'Enginyeria Civil

Accés obert
29 de set. 2022
Rolando Chacón Flores, professor de l'Escola Tècnica Superior d'Enginyeria de Camins, Canals i Ports de Barcelona (ETSECCPB) i del Departament d'Enginyeria Civil i Ambiental, explica una experiència d'innovació docent.

Manuel Moreno: Tecnociència i ciència-ficció, de King Kong a Einstein

Accés obert
29 de set. 2022
Manuel Moreno Lupiáñez, professor del Departament de Física, explica una experiència d'innovació docent.

La reflexió i el debat sobre l’experiència d’aprenentatge a la Universitat i les línies estratègiques per a un nou model docent centren el Claustre Universitari de la UPC, els dies 4 i 7 d’octubre.