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Resultats de la cerca
JIDA'20. Bloque 2. El Database Driven LAB como modelo pedagógico | Lluis Juan Liñán
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12 de nov. 2020
Presentación a cargo de Lluis Juan Griñán; Luis Rojo de Castro, E.T.S. Arquitectura. Universidad Politécnica de Madrid. Bloque 2 moderado por Judit Taberna (ETSAB-UPC)
JIDA'20. Bloque 5. Estrategias transversales. El grano y la paja | Luciano Alfaya; Carmen Armada
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13 de nov. 2020
Comunicación a cargo de Luciano Alfaya y Carmen Armada, Centro de Estudios Superiores Universitarios de Galicia, Universidad San Jorge, La Coruña. Modera el Bloque 5 Jordi Franquesa (ETSAB-UPC).
JIDA'20. Bloque 1. Pedagogía colaborativa y redes sociales. Diseñar en cuarentena | David Hernández Falagán
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12 de nov. 2020
Presentación de David Hernández Falagán (ETSAB-UPC). Modera el Bloque 1 "Analizar, Teorizar, Conceptualizar": Alba Arboix Alio (ETSAB-UPC)
JIDA'20. Bloque 1. Muéstrame Málaga: un recorrido por la historia de la Arquitectura | Víctor M. González Vera
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12 de nov. 2020
Presentación a cargo Víctor M. González Vera, Escuela Autónoma de Dirección de Empresas (EADE), Universidad de Málaga. Modera el Bloque 1 Alba Arboix (ETSAB-UPC),
JIDA'20. Bloque 5. Urbanismo participativo para la docencia sobre espacio público, llegó el confinamiento | Koldo Tellería Andueza
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13 de nov. 2020
Comunicación a cargo de Koldo Tellería e Irati Otamendi, E.T.S. Arquitectura – UPV/EHU. Modera el Bloque 5 Jordi Franquesa, ETSAB-UPC.
JIDA'20. Bloque 6. Aprendizaje confinado: oportunidades y percepción de los estudiantes | María Redondo Pérez
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13 de nov. 2020
Comunicación a cargo de María Redondo Pérez y Alfonso Muñoz Cosme, Universidad Politécnica de Madrid. Escuela Técnica Superior de Arquitectura. Modera el Bloque 6, Joan Moreno Sanz (ETSAB-UPC).
JIDA'20. Bloque 3. Experimentación con capas tangibles e intangibles: COVID-19 como una capa intangible más | Juan Sádaba
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12 de nov. 2020
Comunicación a cargo de Juan Sádaba, Sara Lenzi, Itxaro Latasa. E.T.S. Arquitectura – UPV/EHU. Modera el Bloque 3 Fernando Pérez del Pulgar Mancebo.
JIDA'20. Bloque 4. Buildings 360º: un nuevo enfoque para la enseñanza en construcción | Luis Javier Sánchez Aparicio
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12 de nov. 2020
Comunicación a cargo de Luis Javier Sánchez-Aparicio, María del Carmen Sánchez-Guevara Sánchez, Jorge Gallego Sánchez Torija, Francesca Olivieri. E.T.S. Arquitectura Madrid – Universidad Politécnica de Madrid. Modera el Bloque 4 Daniel García-Escudero (ETSAB-UPC).
JIDA'20. Bloque 4. Role-Play como estrategia docente en el aprendizaje de la construcción | Filomena Pérez Gálvez
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12 de nov. 2020
Comunicación a cargo de Filomena Pérez Gálvez; Manuel Alejandro Pedreño Rojas; María Jesús Morales Conde; Paloma Rubio de Hita. Universidad de Sevilla. Escuela Técnica Superior de Arquitectura. Modera el Bloque 4 Daniel García-Escudero (ETSAB-UPC).
JIDA'20. Bloque 2. Sobre filtros aumentados transhumanos. HYPERFILTER, una pedagogía para la acción FOMO | Eduardo Roig
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12 de nov. 2020
Presentación a cargo de Eduardo Roig Segovia, E.T.S. Arquitectura Madrid – UPM. Bloque moderado por Judit Taberna (ETSAB-UPC)
JIDA'20. Bloque 5. El uso de rompecabezas en la enseñanza de la historia urbana | Alfred Esteller; Isamar A. Herrera
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13 de nov. 2020
Comunicación a cargo de Alfred Esteller, Instituto Tecnológico de México; Adolfo Vigil de Insausti, E.T.S. Arquitectura-UPV; Isamar Anicia Herrera Piñuelas, E.T.S. Arquitectura Esarq – México. Modera el Bloque 5, Jordi Franquesa, (ETSAB-UPC).
JIDA'20. Bloque 6. Blended learning en la enseñanza de proyectos arquitectónicos a través de Miro | Claudia Coello Torres
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13 de nov. 2020
Comunicación a cargo de Claudia Coello Torres, Universidad de Piura, Perú. Modera el Bloque 6 Joan Moreno Sanz (ETSAB-UPC).