En les darreres dècades s’ha introduït amb força en l’àmbit de les biblioteques universitàries el concepte de Centre de Recursos per a l’Aprenentatge i la Investigació (CRAI). Aquest concepte estableix un nou model de biblioteca universitària per donar resposta als reptes que planteja especialment l’Espai Europeu d’Educació Superior.

Un CRAI és un espai físic on s’integren els serveis de suport a la docència, l’aprenentatge i la investigació i on els professionals responsables de la prestació d’aquests serveis treballen conjuntament. L’objectiu d’aquesta concentració és doble. Per una banda, millorar l’actual prestació de serveis i augmentar la seva oferta; i per l’altra, optimitzar els recursos de què es disposa, aplicant economies d’escala.

La materialització dels CRAI es plasma, des d’un punt de vista organitzatiu, en realitats diferents. Les fórmules organitzatives per fer realitat un CRAI són plurals i diverses depenent de la història, la trajectòria i les característiques de cada universitat. Els models organitzatius van des de la integració absoluta a una direcció gerencial i política comuna en què els serveis mantenen la seva independència. Es donen, doncs, gran varietat de fórmules intermèdies. No obstant això, en tots els casos, s’organitzen estructures menys jerarquitzades que permeten el treball conjunt dels professionals involucrats en la prestació de serveis de suport a l’aprenentatge, a la docència i a la investigació. El treball conjunt és, doncs, l’element clau que marca la diferència i que permet augmentar la qualitat dels serveis i situa la universitat en una posició d’avantatge competitiu.

Visita del rector Josep Ferrer Llop i del president del Consell Social, Ramon Folch, a la Facultat de Nàutica de Barcelona (FNB), on es va signar el conveni entre l'Aula FNB i el CIMNE el 2003.

El Professor Manuel Ruisanchez autor juntament a Xavier Vendrell del Parc del Poblenou, dialoga amb el Prof. Daniel Navas en una conversa que situa el projecte en la perspectiva d’una relectura del front inacabat de mar a Barcelona i el relaciona amb altres projectes. L’experiència d’un dels espais mes valorats del paisatge de la Barcelona del 1992 serveix per articular una reflexió sobre els inputs que la percepció, la matèria i els rencontres tenen a veure amb els espais i l’aposta de solucions formals.

Reportatge realitzat per la Televisió de Catalunya i la Universitat Politècnica de Catalunya

Reportatge realitzat per la Televisió de Catalunya i la Universitat Politècnica de Catalunya, presentat dins del programa Més enllà del 2000

Benedetta Tagliabue autora juntament a Enric Miralles (EMBT) del Parc de Diagonal Mar, dialoga amb el Prof. Daniel Navas en una conversa que situa el projecte en la perspectiva d’una relectura del front inacabat de mar a Barcelona i el relaciona amb altres projectes. L’experiència d’un dels espais mes emblemàtics del paisatge de la Barcelona del 2000 serveix per articular una reflexió sobre els inputs que la percepció, la matèria i els rencontres tenen a veure amb els espais i l’aposta de solucions formals.