Total de resultats de la cerca: 2706
Resultats de la cerca
Aprendre a ensenyar matemàtiques : Procés d’aprenentatge de les funcions amb persones amb discapacitat visual
Accés obert
19 de des. 2012
Vídeo que serveix com a material docent del Màster Oficial - Formació de Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes (Especialitat de Matemàtiques)
L’Hector és un estudiant cec, es mostra el seu procés d’aprenentatge de les funcions a partir de material manipulable per tal de fer “visible” elements de l’anàlisi matemàtic.
L’Hector és un estudiant cec, es mostra el seu procés d’aprenentatge de les funcions a partir de material manipulable per tal de fer “visible” elements de l’anàlisi matemàtic.
Aprendiendo del New Urbanism
Accés obert
1 de gen. 2012
Documental amb entrevistes a Galina Tachieva, Partner Duany Plater Zyberg & Company, Jaime Correa, Professor a la School of Architecture, University of Miami i James Doughery, Director of Design, Dover, Kohl & Partners, Town Planning. Idea original: Zaida Muxí i Roser Casanovas. Direcció: Roser Casanovas. Edició del vídeo: Arnau Montfort. Grup d'Investigació: Rehabilitación Territorial: transformación de áreas residenciales monofuncionales.
The Mobility House: Exposició ETSAB. Curs 2018-2019, 2n quadrimestre, Projectes VI-tarda: Seat
Accés obert
1 de juny 2019
Els autors/autores del video són: Iván Costa Ramón, Marian Delgado Marcet i Omayma El Aakel El Qualkadi.
Organització. Responsable de l'assignatura: Félix Solaguren-Beascoa | Coordinadora de l'assignatura: Berta Bardí i Milà | Professorat: Luis Alegre, Cristóbal Fernández, Gustau Gili, Ignacio Martínez i Carles Vinardell. Professorat de suport: Miquel Martí i Joan Moreno (DUOT). 126 estudiants.
Organització. Responsable de l'assignatura: Félix Solaguren-Beascoa | Coordinadora de l'assignatura: Berta Bardí i Milà | Professorat: Luis Alegre, Cristóbal Fernández, Gustau Gili, Ignacio Martínez i Carles Vinardell. Professorat de suport: Miquel Martí i Joan Moreno (DUOT). 126 estudiants.
Biblioteca Luna Nueva
Accés obert
1 de nov. 2004
Luna Nueva és una ONG que actua a la ciutat d’Asunción, al Paraguai, una zona amb una greu problemàtica d’explotació sexual. L’any 2004, aquesta ONG va posar en marxa una biblioteca al seu centre d’acollida. Vols conèixer-la?
Trasllada’t amb aquest vídeo al Paraguai i coneix la biblioteca i les persones que van participar en la seva creació.
Trasllada’t amb aquest vídeo al Paraguai i coneix la biblioteca i les persones que van participar en la seva creació.
Resolució d'un exercici de tangències: Circumferència tangent a una altra de donada que passi per dos punts
Accés obert
14 de febr. 2012
Audiovisual i pdf explicatiu del Departament d'Estructures a l'Arquitectura. Secció de Matemàtiques i Informàtica.
El video mostra la resolució d'un exercici de geometria mètrica, resolt fent ús del regle i el compàs. L'exercici demana construir una circumferència tangent a una altra de donada i que passi per dos punts també donats.
El video mostra la resolució d'un exercici de geometria mètrica, resolt fent ús del regle i el compàs. L'exercici demana construir una circumferència tangent a una altra de donada i que passi per dos punts també donats.
Resolució d'un exercici de tangències: Circumferència tangent a una altra circumferència i a una recta en un punt donat d'aquesta recta.
Accés obert
14 de febr. 2012
El video mostra la resolució d'un exercici de geometria mètrica, resolt fent ús del regle i el compàs. L'exercici demana construir una circumferència tangent a una altra circumferència i a una recta en un punt donat d'aquesta recta.
Audiovisual + pdf explicatiu del Departament d'Estructures a l'Arquitectura. Secció de Matemàtiques i Informàtica.
Audiovisual + pdf explicatiu del Departament d'Estructures a l'Arquitectura. Secció de Matemàtiques i Informàtica.
Recursos i indicadors per l'avaluació de la recerca
Accés obert
25 de jul. 2011
Píndola informativa que proporciona eines per facilitar l'avaluació de la recerca acadèmica.
El vídeo inclou l'explicació sobre: eines per avaluar la recerca acadèmica, quins són els indicadors bibliomètrics més destacats, quines fonts d'informació són rellevants per aquest tema, el servei del FIBRA (Facilitador d'Indicadors Bibliomètrics i Recursos per a l'Avaluació) i quins recursos hi ha disponibles a Bibliotècnica.
El vídeo inclou l'explicació sobre: eines per avaluar la recerca acadèmica, quins són els indicadors bibliomètrics més destacats, quines fonts d'informació són rellevants per aquest tema, el servei del FIBRA (Facilitador d'Indicadors Bibliomètrics i Recursos per a l'Avaluació) i quins recursos hi ha disponibles a Bibliotècnica.
The Library as an Engine for Social Relations
Accés obert
5 de juny 2024
The Nichita Stănescu Public Library, located in Bucharest's Crângaşi district, is one of the last remaining parts of the city's public equipment network. The public libraries in Bucharest are important resources for local communities. This video shows how they can become focal points for the neighbourhood hosting different activities and providing resources and spaces for the neighbours.
Gestión de la salud e higiene personal
Accés obert
16 de des. 2024
En aquest vídeo, s’aborden estratègies per ajudar les persones amb baixa visió a gestionar la seva salut i higiene personal. Inclou adaptacions senzilles com l'ús de colors contrastants per identificar objectes i millorar l'organització a la llar. També destaca la importància de mantenir una bona il·luminació i seguretat en espais reduïts. Aquestes mesures fomenten l'autonomia i la confiança diària.
Superconductors
Accés obert
30 de març 2009
En aquest vídeo s'explica el fenomen de la superconductivitat a altes temperatures i es presenta una pràctica demostrativa d'un tren levitant degut al refredament d'una pastilla superconductora per sota de la temperatura crítica, posant en evidència l'absència de fregament amb les vies. També es mostra com les línies de camp magnètic queden atrapades en el superconductor al ser refredat.
La Ricarda. Bonet Castellana
Accés obert
20 d’abr. 2021
Conferència a càrrec de Ricardo Flores (Projectes Arquitectònics ETSAB-UPC). Presentació de Daniel García-Escudero, Professor Responsable i coordinador de l'assignatura Bases per al Projecte I-II M.
Resolució d'un exercici de tangències: circumferència tangent a dues rectes que passi per un punt donat
Accés obert
14 de febr. 2012
Audiovisual i pdf explicatiu del Departament d'Estructures a l'Arquitectura. Secció de Matemàtiques i Informàtica.
El video mostra la resolució d'un exercici de geometria mètrica, resolt fent ús del regle i el compàs. L'exercici demana construir una circumferència tangent a dues rectes donades i que passi per un punt també donat no situat en cap d'elles.
El video mostra la resolució d'un exercici de geometria mètrica, resolt fent ús del regle i el compàs. L'exercici demana construir una circumferència tangent a dues rectes donades i que passi per un punt també donat no situat en cap d'elles.
