Objectes multimèdia amb l’etiqueta: Instal·lacions i acondicionament d’edificis
Resultats de la cerca
IAQ4EDU Project
Accés obert
5 de juny 2025
The IAQ4EDU project has developed a ventilation protocol aimed at guiding teaching staff in the implementation of appropriate natural ventilation strategies throughout the year. This solution has been promoted by the Group of Construction Research and Innovation at the Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) and is supported by the Spanish National Research Agency (project PID2020-117366RB-100 funded by MCIN/AEI /10.13039/501100011033).
Projecte IAQ4EDU
Accés obert
5 de juny 2025
El projecte IAQ4EDU ha desenvolupat un protocol de ventilació per a orientar el personal docent en la implementació de les estratègies de ventilació natural adequades segons l'època de l'any. Aquesta solució ha estat impulsada pel Grup de Recerca i Innovació de la Construcció (GRIC) de la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) i compta amb el suport de l’Agència Estatal d'Investigació (projecte PID2020-117366RB-100 finançat per MCIN/AEI /10.13039/501100011033).
Proyecto IAQ4EDU
Accés obert
12 de maig 2025
El projecte IAQ4EDU ha desenvolupat un protocol de ventilació destinat a orientar el personal docent en la implementació de les estratègies de ventilació natural adequades durant l'any. Aquesta solució ha estat impulsada del Grup d'Investigació i Innovació de la Construcció (GRIC) de la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) i compta amb el recolzament de l'Agència Estatal d'Investigació (projecte PID2020-117366RB-100 finançat per MCIN/ AEI /10.13039/501100011033).
Criteris energètics i de sostenibilitat als edificis
Accés obert
1 d’oct. 2016
Conferència d'Albert Salazar (AIA Arquitectes) per "Projecte i Ciutat", Projectes V tarda. Presentació a càrrec de Félix Solaguren, PA ETSAB.
L'acústica a l'arquitectura
Accés obert
6 d’abr. 2009
Conferència de l’assignatura de Projectes. Professor responsable Joan Curós
Monitoratge i control de la colònia: aplicacions de la tecnologia domòtica
Accés obert
16 de febr. 2009
- ← Anterior
- 1 (current)
- Següent →
