Objectes multimèdia amb l’etiqueta: Ensenyament universitari

Resultats de la cerca

Interview with Rietje van Dam Mieras

Accés obert
23 de nov. 2010

Interview with Sjur Bergan

Accés obert
23 de nov. 2010

Mostra! D.P:A. 2010

Accés obert
26 d’oct. 2010
Presentació del Seminari a càrrec d'Alfred Linares, Director del Departament de Projectes Arquitectònics de l'ETSAB. A continuació, les ponències de Xavier Monteys, Catedràtic de Projectes de l'ETSAB; Manel Gausa, Professor titular de la Università Degli Studi di Genova I Juan Herreros, Catedràtic de Projectes Arquitectònics de l' ETSAM-UPM.

Mostra! D.P:A.2010

Accés obert
26 d’oct. 2010
Segona part de la Mostra DPA! amb les intervencions de Vedran Mimica, Director de Berlage Institute de Rotterdam i J.Mª Torres Nadal, Director del Departament de Projectes Arquitectònics EPS Universidad de Alacant. Tot seguit Debat i Taula rodona moderada per Alberto Peñín i Antonio Sanmartín amb els ponents: Xavier Monteys, Juan Herreros, Vedran Mimica, J.M Torres, Manel Gausa i els professors del Departament de Projectes, Lluís Ortega i Mara G. Partida.

Construcció visual de l'arquitectura

Accés obert
9 de set. 2010
Conferència del Professor del Departament de Projectes Arquitectònics ETSAB-UPC, Helio Piñón per la Setmana d'Acollida a estudiants de nou ingrés, 2010-11. Amb la presentació de Ferrán Sagarra, Director de l'Escola.

La arquitectura como forma de conocimiento

Accés obert
8 de set. 2010
Conferència de l'arquitecta Elena Fernández, Professora del Departament de Projectes Arquitectònics ETSAB-UPC, per la Setmana d'Acollida a estudiants de nou ingrés, 2010-11. Amb la presentació de Ferrán Sagarra, Director de l'Escola.

Acte de graduació : promoció 2008/2009

Accés obert
18 de juny 2010
Acte de Graduació dels titulats de l'Escola Politècnica Superior d'Enginyeria de Vilanova i la Geltrú, que van acabar els seus estudis durant el curs 2008/2009.

Per primera vegada en la seva centenària història, el Campus de la UPC a Vilanova i la Geltrú celebra un acte de graduació. Concretament, l’adreçat als titulats que van acabar els seus estudis durant el curs 2008-2009.
L’acte tingué lloc, el divendres 18 de juny de 2010, a les 19'30h, al teatre Principal de Vilanova i la Geltrú. El rector de la UPC, Antoni Giró; l’alcalde de la ciutat, Joan Ignasi Elena; i el director de l’Escola, Enric Trullols, assistiren a l’acte.

També els acompanyà Joan Majó, responsable del Comissionat per a Universitats i Recerca de la Generalitat, que va fer la ponència "De l'EPSEVG a l'EEES".

Jornada "10 años de la Cátedra Blanca - Cémex de Barcelona". Presentació.

Accés obert
3 de maig 2010
Presentació de la Jornada "10 Años de la Cátedra Blanca de Barcelona" a càrrec del Rector de la UPC, Antoni Giró Roca, Carlos Ferrater, director de Cátedra Blanca Barcelona i Zaida Muxí, sostdirectora de l'ETSAB. Tot seguit, intervenen els representants de Cémex España: Joaquín Estrada, Fernando Álvarez, Ismael Fernández i Fernando Cuesta.

Jornada "10 Años de la Cátedra Blanca de Barcelona -Cémex-" a l'ETSAB per commemorar la fundació de Cátedra Blanca a l'octubre de 1999 dirigit per el Catedràtic de Projectes arquitectònics Carlos Ferrater.

Projecció: "10 años de docencia Cátedra Blanca de Barcelona"

Accés obert
3 de maig 2010
Presentació del video "Ex-estudiants" com punt final a la Jornada "10 Años de la Cátedra Blanca-Cémex " a l'ETSAB per commemorar la fundació de Cátedra Blanca de Barcelona a l'octubre de 1999 dirigit per el catedràtic de Projectes arquitectònics Carlos Ferrater.

Interview with Juan Carlos Tedesco

Accés obert
12 de març 2010
En esta entrevista, Juan Carlos Tedesco, ex-Ministro de Educación, Ciencia y Tecnología de Argentina, reflexiona sobre el rol de la educación superior como agente de transformación social, la importancia de las políticas de igualdad para el acceso y las altas tasas de matrícula en Argentina.

Interview with Lean Chang

Accés obert
12 de març 2010
In this interview, Lean Chang from the University Sains Malaysia, reflects upon the role of higher education to educate active and responsible citizens and the importance to engage with community so that staff and students get reconnected with the problems of society.