Objectes multimèdia amb l’etiqueta: Ensenyament i aprenentatge general

Resultats de la cerca

[SC 2018] Art i Ciència: dues maneres d'interrogar la naturalesa

Accés obert
15 de nov. 2018
Conferència impartida dins el cicle de xerrades de la Setmana de la Ciència 2018 a l'EPSEVG.

Dijous, 15 de novembre de 2018, Manuel Moreno i l'artista Jo Milne, van portar a terme el diàleg: "Art i ciència: dues maneres d'interrogar la naturalesa" . Van mostrar com es pot entendre allò que ens envolta des d'aquestes dues vessants, sent dues visions que es complementen.

[SC 2018] La Màgia de l'aigua

Accés obert
13 de nov. 2018
Conferència impartida dins el cicle de xerrades de la Setmana de la Ciència 2018 a l'EPSEVG.
L’aigua és una substància extraordinària. No podem entendre la nostra existència, ni la nostra civilització, sense el seu paper primordial. És el compost més abundant a l’Univers, i el senyal més preuat en l’exploració de planetes. Tot i la seva importància, és una substància estranya, de la que es coneixen més de setanta propietats peculiars: és gairebé l’únic sòlid que flota en el seu líquid, però és el que permet l’abundància de vida submarina; n’hem de beure constantment, però pot ser la substància més corrosiva; és un líquid que travessa gairebé tot, però pot ser un metall; l’aigua dolça és vital, l’aigua salada ens fulmina; és gairebé incolora, però a la natura ens mostra tots els colors…

Vols marxar? Programes de mobilitat a l'EPSEVG

Accés obert
16 de nov. 2017
Reunió de mobilitat per el curs 2018/19 Q1 i Q2, on es donen a conèixer tots els programes de mobilitat que us oferim des del Departament Internacional de l'EPSEVG.

S'hi poden escoltar els testimonis d'estudiants que ja han tornat de la seva estada i que comparteixen les seves experiències a Mèxic, Xile, Xina i Europa. Alhora, es parla dels destins i les possibles ajudes, etc.

1 Projecte docent + 4 registres

Accés obert
14 de maig 2014
Presentació de "1 Projecte docent + 4 registres" a càrrec de Elías Torres, Professor del Departament de Projectes Arquitectònics ETSAB. Taula rodona on hi participen: Pau Badía, Lluís Clotet, Eduard Miralles, Joan Roig i Miguel Usandizaga. Organitzat per Cultura ETSAB.

Recerca jove

Accés obert
16 de març 2010
Conferència duta a terme per Michel André (Director del Laboratori d'Aplicacions Bioacústiques) i Jaume Julibert (Centre de Transferència de Tecnologia de la UPC), dins el marc del "Cicle de conferències transversals 4x2" (2010) de l'Escola Politècnica Superior d'Enginyeria de Vilanova i la Geltrú.

És ben sabut que una de les tasques rellevants d’un professor és la de donar classes, però el que moltes vegades desconeixem és el que hi ha al darrera, i com s’hi arriba. Amb aquesta conferència volem explicar com podem passar d’ésser un estudiant de carrera universitària a un reconegut científic a nivell mundial, i com els coneixements d’aquests professors que tenim, ajuden a canviar i millorar el nostre entorn, la nostra vida quotidiana, i en definitiva, la nostra qualitat de vida. En la xerrada, comptarem amb un prestigiós científic que amb la seva recerca, està intentant millorar la qualitat de vida dels cetacis, i com la seva recerca és considerada a nivell mundial. La constància i la perseverança en la recerca porten al prestigi internacional en el món de la investigació.

Cerimònia d'inauguració del curs 2008-2009

Accés obert
20 d’oct. 2008
S'inclouen els següents actes:

-Benvinguda i Salutació del Sr. Pere Pascual Gainza, director del Centre de
Formació Interdisciplinària Superior.

- Lliurament de les acreditacions als nous estudiants del Centre de Formació
Interdisciplinària Superior.

- Lliurament dels diplomes als estudiants que han obtingut el títol propi
d'Enginyeria Interdisciplinària Superior de la UPC.

- Conferència a càrrec del Sr. Nicholas Jenkins, Professor of Renewable Energy at
Cardiff University, titulada “Green Electricity Networks”

- Cloenda de l'acte a càrrec de l'Excm. Sr. Miquel Barceló Garcia,Comissionat pel
Desenvolupament Sostenible de la Universitat Politècnica de Catalunya.
  • 1 (current)