Objectes multimèdia amb l’etiqueta: Actes oficials i institucionals
Resultats de la cerca
FNB: Incorporant la competència transversal de perspectiva de gènere als estudis
Accés obert
3 d’oct. 2022
Clàudia Barahona, Xavier Martínez, Santiago Ordàs i Marcel·la Castells, professors de la Facultat de Nàutica de Barcelona (FNB), expliquen com han incorporat la la competència transversal de perspectiva de gènere als estudis de l'àmbit de l'Enginyeria Naval, Marina i Nàutica.
La reflexió i el debat sobre l’experiència d’aprenentatge a la Universitat i les línies estratègiques per a un nou model docent centren el Claustre Universitari de la UPC, els dies 4 i 7 d’octubre.
La reflexió i el debat sobre l’experiència d’aprenentatge a la Universitat i les línies estratègiques per a un nou model docent centren el Claustre Universitari de la UPC, els dies 4 i 7 d’octubre.
Acte d'inauguració del curs acadèmic 2022-2023 a la UPC: la construcció de la universitat europea del futur
Accés obert
30 de set. 2022
Vídeo de l'acte d’inauguració del curs 2022-2023 de la UPC, celebrat a l'Escola Superior d’Enginyeries Industrial, Aeroespacial i Audiovisual de Terrassa (ESEIAAT), que enguany commemora el 120è aniversari, i centrat en la construcció de la universitat europea del futur. A l’acte, que va tenir lloc el 28 de setembre, hi van participar la consellera d’Universitats i Recerca de la Generalitat de Catalunya, Gemma Geis; l’alcalde de Terrassa, Jordi Ballart; la presidenta del Consell Social de la UPC, Montserrat Guàrdia, i el rector de la Universitat, Daniel Crespo.
Marc Alier: Reflexions
Accés obert
29 de set. 2022
Marc Alier Forment, professor de la Facultat d'Informàtica de Barcelona (FIB) i del Departament d'Enginyeria de Serveis i Sistemes d'Informació, i sotsdirector de l'Institut de Ciències de l'Educació (ICE) de la UPC, explica una experiència d'innovació docent.
La reflexió i el debat sobre l’experiència d’aprenentatge a la Universitat i les línies estratègiques per a un nou model docent centren el Claustre Universitari de la UPC, els dies 4 i 7 d’octubre.
La reflexió i el debat sobre l’experiència d’aprenentatge a la Universitat i les línies estratègiques per a un nou model docent centren el Claustre Universitari de la UPC, els dies 4 i 7 d’octubre.
Inauguración de la Jornada Técnica sobre las Estructuras de Hormigón en el Código Estructural.
Accés obert
29 de set. 2022
La Plataforma Tecnológica Española del Hormigón y el Instituto Español del Cemento y sus Aplicaciones, con el apoyo de la Escuela de Caminos, el Colegio de Ingeniería Técnica de Obras Públicas y de Ingeniería Civil y el Colegio de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos organizó una jornada técnica sobre el Código Estructural.
Jordi Guàrdia: Mind the gap!
Accés obert
29 de set. 2022
Jordi Guàrdia Rubies, professor de l'Escola Politècnica Superior d'Enginyeria de Vilanova i la Geltrú (EPSEVG) i del Departament de Matemàtiques de la UPC, explica una experiència d'innovació docent.
La reflexió i el debat sobre l’experiència d’aprenentatge a la Universitat i les línies estratègiques per a un nou model docent centren el Claustre Universitari de la UPC, els dies 4 i 7 d’octubre.
La reflexió i el debat sobre l’experiència d’aprenentatge a la Universitat i les línies estratègiques per a un nou model docent centren el Claustre Universitari de la UPC, els dies 4 i 7 d’octubre.
Rolando Chacón: Disseny d'activitats d'aprenentatge per a l'Enginyeria Civil
Accés obert
29 de set. 2022
Rolando Chacón Flores, professor de l'Escola Tècnica Superior d'Enginyeria de Camins, Canals i Ports de Barcelona (ETSECCPB) i del Departament d'Enginyeria Civil i Ambiental, explica una experiència d'innovació docent.
Manuel Moreno: Tecnociència i ciència-ficció, de King Kong a Einstein
Accés obert
29 de set. 2022
Manuel Moreno Lupiáñez, professor del Departament de Física, explica una experiència d'innovació docent.
La reflexió i el debat sobre l’experiència d’aprenentatge a la Universitat i les línies estratègiques per a un nou model docent centren el Claustre Universitari de la UPC, els dies 4 i 7 d’octubre.
La reflexió i el debat sobre l’experiència d’aprenentatge a la Universitat i les línies estratègiques per a un nou model docent centren el Claustre Universitari de la UPC, els dies 4 i 7 d’octubre.
Fermín Sánchez: Implementando la Clase Invertida (Flipped Classroom)
Accés obert
29 de set. 2022
Fermín Sánchez Carracedo, professor del Departament d'Arquitectura de Computadors i adjunt d'Innovació de la Facultat d'Informàtica de Barcelona (FIB), explica una experiència d'innovació docent.
La reflexió i el debat sobre l’experiència d’aprenentatge a la Universitat i les línies estratègiques per a un nou model docent centren el Claustre Universitari de la UPC, els dies 4 i 7 d’octubre.
La reflexió i el debat sobre l’experiència d’aprenentatge a la Universitat i les línies estratègiques per a un nou model docent centren el Claustre Universitari de la UPC, els dies 4 i 7 d’octubre.
Enric González: Aprenentatge i servei en l'àmbit de l'Optometria
Accés obert
29 de set. 2022
Enric González López, director tècnic del Centre Universitari de la Visió i professor de la Facultat d'Òptica i Optometria de Terrassa (FOOT) i del Departament d'Òptica i Optometria, explica una experiència d'innovació docent.
La reflexió i el debat sobre l’experiència d’aprenentatge a la Universitat i les línies estratègiques per a un nou model docent centren el Claustre Universitari de la UPC, els dies 4 i 7 d’octubre.
La reflexió i el debat sobre l’experiència d’aprenentatge a la Universitat i les línies estratègiques per a un nou model docent centren el Claustre Universitari de la UPC, els dies 4 i 7 d’octubre.
ETSAB: Laboratori d'Arquitectura Computacional
Accés obert
29 de set. 2022
Presentació de l'experiència de la nova assignatura 'Laboratori d'Arquitectura Computacional' a l'Escola Tècnica Superior d'Arquitectura de Barcelona (ETSAB), amb la participació dels Departaments de Representació Arquitectònica, Projectes Arquitectònics i Tecnologia de l'Arquitectura.
La reflexió i el debat sobre l’experiència d’aprenentatge a la Universitat i les línies estratègiques per a un nou model docent centren el Claustre Universitari de la UPC, els dies 4 i 7 d’octubre.
La reflexió i el debat sobre l’experiència d’aprenentatge a la Universitat i les línies estratègiques per a un nou model docent centren el Claustre Universitari de la UPC, els dies 4 i 7 d’octubre.
Eva Vidal: Formar bons i bones professionals
Accés obert
29 de set. 2022
Eva Vidal López, professora de l'Escola Tècnica Superior d'Enginyeria de Telecomunicació de Barcelona (ETSETB) i del Departament d'Enginyeria Electrònica, explica una experiència d'innovació docent.
La reflexió i el debat sobre l’experiència d’aprenentatge a la Universitat i les línies estratègiques per a un nou model docent centren el Claustre Universitari de la UPC, els dies 4 i 7 d’octubre.
La reflexió i el debat sobre l’experiència d’aprenentatge a la Universitat i les línies estratègiques per a un nou model docent centren el Claustre Universitari de la UPC, els dies 4 i 7 d’octubre.
Núria Salán: Innovació docent, quo vadis?
Accés obert
29 de set. 2022
Núria Salán Ballesteros, sotsdirectora de Promoció i Estudiantat de l'Escola Superior d’Enginyeries Industrial, Aeroespacial i Audiovisual de Terrassa (ESEIAAT), professora del Departament de Ciència i Enginyeria dels Materials de la UPC i presidenta de la Societat Catalana de Tecnologia, explica una experiència d'innovació docent.
La reflexió i el debat sobre l’experiència d’aprenentatge a la Universitat i les línies estratègiques per a un nou model docent centren el Claustre Universitari de la UPC, els dies 4 i 7 d’octubre.
La reflexió i el debat sobre l’experiència d’aprenentatge a la Universitat i les línies estratègiques per a un nou model docent centren el Claustre Universitari de la UPC, els dies 4 i 7 d’octubre.
