Objectes multimèdia amb l’etiqueta: Actes oficials i institucionals
Resultats de la cerca
Caso 2: Adaptación de lentes de contacto multifocales
Accés obert
24 de set. 2019
Cas pràctic presentat dins el I Workshop de contactología - Futuróptico
Caso 3: Readaptación de lentes de contacto mensual esférica a tórica
Accés obert
24 de set. 2019
Cas pràctic presentat dins el I Workshop de contactología - Futuróptico
Caso 4: Adaptación de lentes de contacto rígidas permeables al gas (RPG)
Accés obert
24 de set. 2019
Cas pràctic presentat dins el I Workshop de contactología - Futuróptico
Desenvolupament de satèl·lits: els Cubesats
Accés obert
14 de juny 2019
Xerrada del professor de Mecànica i Enginyeria Aeroespacial de la California Polytechnic State University sobre aquests microsatèl·lits de recerca espacial anomenats Cubesats. Normalment tenen un volum d'1 litre, un pes de no més d'1,33 kg i es caracteritzen per ser construïts habitualment amb elements i components comercials. Les especificacions per als CubeSat van ser establertes l'any 1999 per la Cal Poly San Luis Obispo i la Stanford University para ajudar a les universitats de tot el món a realitzar investigacions espacials amb costos de menys de 100.000 dòlars per microsatèl·lit.
Conferència: “Women in STEM”
Accés obert
13 de juny 2019
Vídeo de la conferència “Women in STEM”, a càrrec de l’enginyera Elisabeth Rasekoala, que va tenir lloc el 13 de juny, a l’Auditori de l’edifici Vèrtex.
El 13 de juny passat, l'enginyera Elisabeth Rasekoala va impartir la conferència "Women in STEM" a l'Auditori de l'edifici Vèrtex de la UPC.
El rector, Francesc Torres, va donar la benvinguda a l’acte i la professora Núria Castells, de la Facultat d’Informàtica de Barcelona (FIB), va presentar l’enginyera Elisabeth Rasekola.
L’enginyera química, divulgadora i activista nigeriana, presidenta d’African Gong –la xarxa panafricana per a la divulgació de la ciència i la tecnologia i la comunicació científica–, és una de les veus de referència al món a favor de la igualtat i la diversitat. Recentment, ha estat guardonada amb el Premi Nat a la divulgació de la ciència, que atorga la Generalitat de Catalunya, l’Ajuntament de Barcelona i el Museu de Ciències Naturals de Barcelona.
El 13 de juny passat, l'enginyera Elisabeth Rasekoala va impartir la conferència "Women in STEM" a l'Auditori de l'edifici Vèrtex de la UPC.
El rector, Francesc Torres, va donar la benvinguda a l’acte i la professora Núria Castells, de la Facultat d’Informàtica de Barcelona (FIB), va presentar l’enginyera Elisabeth Rasekola.
L’enginyera química, divulgadora i activista nigeriana, presidenta d’African Gong –la xarxa panafricana per a la divulgació de la ciència i la tecnologia i la comunicació científica–, és una de les veus de referència al món a favor de la igualtat i la diversitat. Recentment, ha estat guardonada amb el Premi Nat a la divulgació de la ciència, que atorga la Generalitat de Catalunya, l’Ajuntament de Barcelona i el Museu de Ciències Naturals de Barcelona.
Agustí Canelles (1765-1818): perfil biogràfic i aportacions cientificotècniques
Accés obert
13 de juny 2019
Conferència sobre la persona d'Agustí Canelles (1765-1818) qui fou el segon director que va tenir l'Escola de Nàutica de Barcelona (avui Facultat de Nàutica de Barcelona).
Sinibald Mas i Gas: el primer director de l'escola de nàutica
Accés obert
5 de juny 2019
Conferència sobre la figura del fundador de l'escola de nàutica a càrrec del Sr. Albert Pérez , president del Centre d'Estudis Sinibald de Mas de Torredembarra. Acte presentat pel capità Francesc Lleal antic professor de l'escola i amb unes paraules de l'alcalde de Torredembarra.
Barcelona Supercomputing Center
Accés obert
29 de maig 2019
La Conferència tracta sobre aquest centre pioner de la supercomputació a Catalunya dirigit pel catedràtic Mateo Valero La naturalesa del centre és doble: d'una banda és un centre d'investigació format per més de tres-cents científics i, per una altra, és un centre de serveis de supercomputació per a tota la comunitat científica. També gestiona la Xarxa Espanyola de Supercomputació (RES). Va ser creat l'1 d'abril de 2005 i és un consorci format pel Ministerio de Ciencia e Innovación del govern d'Espanya (60%), el Departament d'Economia i Hisenda de la Generalitat de Catalunya (30%) i la Universitat Politècnica de Catalunya-Barcelona Tech. (10%).
L'enginy invisible
Accés obert
15 de maig 2019
La conferència, a càrrec de Núria Salán, professora i sotsdirectora a l'Escola Superior d'Enginyeries Industrial, Aeroespacial i Audiovisual de Terrassa (UPC) i Presidenta de la Societat Catalana de Tecnologia, tracta sobre les dones i la tecnologia. Tal com diu ella: "Si un dels motius pels quals, fins ara, no hi ha hagut gaires noies en estudis de tecnologia, ha estat la manca de referents. Fem visible el talent històric i actual de les dones tecnòlogues i canviem les xifres."
Acte de lliurament de la 16a edició Premi Poincaré 2019. Curs Kovalevskaya (2018-2019)
Accés obert
10 de maig 2019
JIDA 5. Textos de Arquitectura, Docencia e Innovación
Accés obert
10 de maig 2019
Presenten l'acte i el debat docent: Daniel García-Escudero, co-director de la col·lecció JIDA | Ferran Ventura, Recolectores Urbanos | Berta Bardí i Milà, co-directora de la col·lecció JIDA | Magda Mària Serrano, professora ETSAV | Félix Solaguren-Beascoa de Corral, director ETSAB
"Los Textos de Arquitectura, Docencia e Innovación dan testimonio de las “Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura” (JIDA) y vehiculan reflexiones diversas sobre la docencia de la disciplina. Son un marco de debate dirigido tanto a docentes y estudiantes, como a profesionales e interesados en la idiosincrasia de la formación del arquitecto. La colección pretende ensanchar puntos de vista y ampliar el conocimiento de la Arquitectura a través de la descripción y el análisis de prácticas docentes actuales y pasadas. Consecuentemente, se reúnen experiencias pedagógicas que ofrecen un pequeño panorama actual de la enseñanza de la Arquitectura tanto a nivel nacional como internacional" -- Pàgina 4 de la coberta
"Los Textos de Arquitectura, Docencia e Innovación dan testimonio de las “Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura” (JIDA) y vehiculan reflexiones diversas sobre la docencia de la disciplina. Son un marco de debate dirigido tanto a docentes y estudiantes, como a profesionales e interesados en la idiosincrasia de la formación del arquitecto. La colección pretende ensanchar puntos de vista y ampliar el conocimiento de la Arquitectura a través de la descripción y el análisis de prácticas docentes actuales y pasadas. Consecuentemente, se reúnen experiencias pedagógicas que ofrecen un pequeño panorama actual de la enseñanza de la Arquitectura tanto a nivel nacional como internacional" -- Pàgina 4 de la coberta
