Objectes multimèdia amb l’etiqueta: Centres docents
Resultats de la cerca
Origen del meteorit de Barcelona
Accés obert
9 de juny 2020
El dia de Nadal de 1704, un meteorit va caure a Catalunya. El conegut com a 'meteorit de Barcelona', que es va poder observar des de Marsella fins a Barcelona, va caure, segons diversos testimonis, a les immediacions de Terrassa. Es tracta del setè meteorit més antic que es conserva a tot el món i el tercer més antic a Europa Tres segles després, s'han recuperat dos fragments del meteorit, entre les col·leccions del gabinet de curiositats de la família Salvador. Un estudi liderat per l'investigador de la UPC Jordi Llorca, director del Centre de Recerca en Ciència i Enginyeria Multiescala de Barcelona (CRnE), revela l'origen dels dos fragments.
Establir bases humanes en altres mons, què cal tenir en compte?
Accés obert
9 de juny 2020
Miquel Sureda, professor i investigador de l'Escola Superior d’Enginyeries Industrial, Aeroespacial i Audiovisual de Terrassa (ESEIAAT), explica en aquest vídeo com seran les missions espacials futures per a l'establiment de bases humanes a la Lluna o Mart i quins aspectes s'han de tenir en compte per fer aquestes bases sostenibles.
#CafèambTechUPC és una campanya de la Universitat Politècnica de Catalunya · BarcelonaTech (UPC) a les xarxes socials que difon els projectes que la comunitat universitària està desenvolupant durant el confinament per l'emergència sanitària provocada per la COVID-19 a través de vídeos elaborats pels mateixos protagonistes. #CafèambTechUPC #UPCDesDeCasa
#CafèambTechUPC és una campanya de la Universitat Politècnica de Catalunya · BarcelonaTech (UPC) a les xarxes socials que difon els projectes que la comunitat universitària està desenvolupant durant el confinament per l'emergència sanitària provocada per la COVID-19 a través de vídeos elaborats pels mateixos protagonistes. #CafèambTechUPC #UPCDesDeCasa
Master's degree in Chemical Engineering: Smart Chemical Factories
Accés obert
8 de juny 2020
Virtual informative session of the Master's degree in Chemical Engineering (Smart Chemical Factories), a master's degree taught at the Barcelona East School of Engineering (EEBE) at the UPC, with 100% teaching in English.
The master’s degree in Chemical Engineering: Smart Chemical Factories aims to produce engineers with the high-level competencies that will allow them to deal with current challenges in chemical engineering (sustainability, circular economy, climate change, etc.) and to take advantage of the opportunities that Industry 4.0 technology can afford.
The master’s degree provides advanced training for chemical engineers who will easily adapt to positions of responsibility in companies, research centres, universities and public administrations.
The master’s degree in Chemical Engineering: Smart Chemical Factories aims to produce engineers with the high-level competencies that will allow them to deal with current challenges in chemical engineering (sustainability, circular economy, climate change, etc.) and to take advantage of the opportunities that Industry 4.0 technology can afford.
The master’s degree provides advanced training for chemical engineers who will easily adapt to positions of responsibility in companies, research centres, universities and public administrations.
Master's degree in Interdisciplinary and Innovative Engineering
Accés obert
8 de juny 2020
Virtual information session for the Master's degree in Interdisciplinary & Innovative Engineering, a master's degree taught at the Barcelona East School of Engineering (EEBE) at the UPC, with 100% teaching in English.
One of the key factors in leading successful projects is for professionals from different areas to have strong skills in modern engineering methods such as big data, 3D printing, smart sensors and computer simulation. The master's degree in Interdisciplinary and Innovative Engineering has been designed to enhance such skills.
One of the key factors in leading successful projects is for professionals from different areas to have strong skills in modern engineering methods such as big data, 3D printing, smart sensors and computer simulation. The master's degree in Interdisciplinary and Innovative Engineering has been designed to enhance such skills.
Territori TIC UPC
Accés obert
3 de juny 2020
Eduard, Laia, Sebas, Jorgina, Alberto, Begoña i Marta són set estudiants i alumni UPC que han compartit, a traves d’aquest vídeo, els seus projectes i somnis. Et convidem a conèixe’ls i a descobrir, a través d’ells, l’experiència de cursar estudis de l’àmbit TIC a la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC), la universitat capdavantera en docència i recerca en els àmbits de l’enginyeria informàtica i l’enginyeria de la telecomunicació.
La UPC és la universitat pública de referència en els àmbits de l’enginyeria, l’arquitectura, les ciències i la tecnologia, i està posicionada com la primera universitat de l’Estat en Enginyeria i Tecnologia, segons els QS World Universities Rankings by Subject 2020.
El sector de les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC) s’ha erigit com un dels àmbits d’activitat amb les millors perspectives econòmiques i professionals. Com a sector estratègic per a Catalunya, ocupa 115.300 persones, xifra que suposa prop del 3,3 % de la població catalana ocupada, segons les dades de l’Idescat del primer trimestre de 2020.
La UPC és la universitat pública de referència en els àmbits de l’enginyeria, l’arquitectura, les ciències i la tecnologia, i està posicionada com la primera universitat de l’Estat en Enginyeria i Tecnologia, segons els QS World Universities Rankings by Subject 2020.
El sector de les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC) s’ha erigit com un dels àmbits d’activitat amb les millors perspectives econòmiques i professionals. Com a sector estratègic per a Catalunya, ocupa 115.300 persones, xifra que suposa prop del 3,3 % de la població catalana ocupada, segons les dades de l’Idescat del primer trimestre de 2020.
Actividad en Argentina: Cursos, visitas y colaboración en el Centro de Documentación de la Arquitectura Latinoamericana - CEDODAL
Accés obert
27 de maig 2020
Sessió en Homenatge al Professor Fernando Álvarez a càrrec de Ramón Gutiérrez, Director del CEDODAL, i Martín Capeluto, Arquitecte i professor a la Universitat de Buenos Aires.
5 – Ecuaciones diferenciales ordinarias. 03 Convergencia
Accés obert
23 de maig 2020
Vídeos docents de l'assignatura Càlcul (Q2) a l'Escola d'Enginyeria Barcelona de Est
5 – Ecuaciones diferenciales ordinarias. 02 Solution EDOS
Accés obert
23 de maig 2020
Vídeos docents de l'assignatura Càlcul (Q2) a l'Escola d'Enginyeria Barcelona de Est
5 – Ecuaciones diferenciales ordinarias. 01 Introducción
Accés obert
23 de maig 2020
Vídeos docents de l'assignatura Càlcul (Q2) a l'Escola d'Enginyeria Barcelona de Est
4 – Integración numérica. 05 Convergencia
Accés obert
23 de maig 2020
Vídeos docents de l'assignatura Càlcul (Q2) a l'Escola d'Enginyeria Barcelona de Est
4 – Integración numérica. 04 Simpson
Accés obert
23 de maig 2020
Vídeos docents de l'assignatura Càlcul (Q2) a l'Escola d'Enginyeria Barcelona de Est
4 – Integración numérica. 03 Trapecio
Accés obert
23 de maig 2020
Vídeos docents de l'assignatura Càlcul (Q2) a l'Escola d'Enginyeria Barcelona de Est
