Objectes multimèdia amb l’etiqueta: Centres docents
Resultats de la cerca
The Historical dispute between R. Fisher and J.Neyman. Jornada Fisher (Curs 2011-2012)
Accés obert
7 de març 2012
La Misteriosa llei de potències de Taylor. Jornada Fisher (Curs 2011-2012)
Accés obert
7 de març 2012
És suficient la qualitat de la matèria primera per garantir la qualitat del producte elaborat?
Accés obert
5 de març 2012
Taula rodona: "És suficient la qualitat de la matèria primera per garantir la qualitat del producte elaborat?" en la que participen Carme Ruscalleda, Antoni Massanés (Director de la Fundació ALICIA), Ramon Casamada (Pagès i president de la DOP Mongetes del Ganxet), Manuel Ortíz (President del Gremi d’Hosteleria de Castelldefels i Baix Llobregat), Joan Soler (Celler Abadal, DO Pla de Bages), actuant com a moderadora Roser Romero del Castillo (professora ESAB/DEAB).
La Vallcarca que jo recordo
Accés obert
1 de març 2012
Lliçó oberta a càrrec del periodista i escriptor Ignasi Riera per a l'assignatura Urbanistica VI-M. Josep Parcerisa, recorda la figura de Manuel de Solà-Morales, Miquel Roa presenta el conferenciant, tot dos professors del Departament d'Urbanisme i Ordenació del Territori.
Infrared spectroscopy
Accés obert
1 de març 2012
Theory material in digital format for subjects on practices of chemistry laboratories and for subjects on spectroscopy techniques
Espectroscopía d'infraroig
Accés obert
1 de març 2012
Material docent en format digital per a assignatures d'experimentació en química i assignatures que utilitzan tècniques espectroscòpiques
Espectroscopia de infrarrojo
Accés obert
1 de març 2012
Material docente en formato digital para asignaturas de experimentación en química y asignaturas que empleen técnicas espectroscópicas
Teoria TK i Lleis del Moviment 2012
Accés obert
1 de març 2012
Teoria TK i Lleis del Moviment 2012. MIG-ESP (La Solana).
Exemple de les Lleis del Moviment quan el fons és un MIG-ESP.
El fons inicial de la pantalla sempre és un conjunt de Mig-Espais; es a dir, que les llums-color que hi ha no tenen una continuïtat entre elles; que no es pot recórrer tot el fons sense trobar-hi un contrast que el divideixi. Moviment i contemplació: Quan hi ha quietud, les llums-color més clares les percebem més properes a nosaltres que les més fosques (tenen un Posicionament Il•lògic, un PIL). Quan es mouen, quan el maó passa per davant, el seu Posicionament canvia, y aquelles que son més clares les percebem al fons mentre que les més fosques al davant (tenen un Posicionament Lògic, un PL).
Exemple de les Lleis del Moviment 2012 que té com a Fons de Visió un Mig-Espai en moviment.
Example of the Laws of Movement 2012 which has as Vision Bottom a Middle-Space in movement.
Exemple des lois du mouvement 2012 qui a comme Fond de Vision un Demi-Espace en mouvement.
Ejemplo de la Leyes del Movimiento 2012 que tiene como Fondo de Visión un Medio-Espacio en movimiento.
Exemple de les Lleis del Moviment quan el fons és un MIG-ESP.
El fons inicial de la pantalla sempre és un conjunt de Mig-Espais; es a dir, que les llums-color que hi ha no tenen una continuïtat entre elles; que no es pot recórrer tot el fons sense trobar-hi un contrast que el divideixi. Moviment i contemplació: Quan hi ha quietud, les llums-color més clares les percebem més properes a nosaltres que les més fosques (tenen un Posicionament Il•lògic, un PIL). Quan es mouen, quan el maó passa per davant, el seu Posicionament canvia, y aquelles que son més clares les percebem al fons mentre que les més fosques al davant (tenen un Posicionament Lògic, un PL).
Exemple de les Lleis del Moviment 2012 que té com a Fons de Visió un Mig-Espai en moviment.
Example of the Laws of Movement 2012 which has as Vision Bottom a Middle-Space in movement.
Exemple des lois du mouvement 2012 qui a comme Fond de Vision un Demi-Espace en mouvement.
Ejemplo de la Leyes del Movimiento 2012 que tiene como Fondo de Visión un Medio-Espacio en movimiento.
El Pèndol amb suspensió vibrant. Curs Fisher (2011-2012)
Accés obert
1 de març 2012
La màquina construïda en Meccano c és una donació a la FME de la vídua d’en Josep M. Peris Llagostera, professor de l’assignatura Mètodes Numèrics 3 de la Llicenciatura de Matemàtiques des dels seu inici fins que el càncer el va apartar de les classes. Aquest escrit és un petit homenatge a un company i amic per a la seva dedicació a la docència i per com entenia aquesta docència. El text que teniu a continuació és el que s’entregava als estudiants de l’assignatura per a la realització de la pràctica corresponent. També en record d’ell he mantingut escanejat el seu dibuix original. En Josep M. Peris va decidir construir la màquina a causa de la incredulitat dels estudiants: – Una cosa és la teoria i l’altra la realitat, això no deu passar pas – deien. La segona màquina, feta amb Lego c , és una versió reduïda, amb motor i amb possibilitat de variar la freqüència i de prendre mesures, gràcies als sensors i al microprocessador que incorpora. A títol anecdòtic, aquest muntatge metàl lic té la distinció d’haver estat funcionant sobre la taula del despatx del rector de la UPC.
Xerrada Sostenibilitat Radical
Accés obert
28 de febr. 2012
Xerrada sobre sostenibilitat radical on participen els alumnes
