Coneixes el grau en Enginyeria Elèctrica i Sistemes Ferroviaris que s'imparteix a l'Escola Politècnica Superior d'Enginyeria de Vilanova i la Geltrú? Vols saber per què estudiar aquest grau? Descobreix-ho al vídeo!

Coneixes el grau en Òptica i Optometria que s’imparteix a la Facultat d'Òptica i Optometria de Terrassa? Vols saber per què estudiar aquest grau? Descobreix-ho al vídeo!

Com a membres de la UPC, podem consultar i descarregar les normes UNEs disponibles a la base de dades AENORmás. En aquest vídeo us expliquem com fer-ho.

La Universitat Politècnica de Catalunya · BarcelonaTech (UPC) ha iniciat aquest curs el cicle de debats virtuals ‘UPC DiàlegsxAvançar’, una iniciativa que s’inclou dins del Pla d’Actuacions UPC 2018-2021, en la línia de fomentar la participació de la comunitat universitària i promoure el debat de projectes i propostes vinculats en els diferents àmbits d’actuació de la UPC.

La tercera sessió 'UPC DiàlegsxAvançar' ha tingut lloc el 4 de febrer de 2021, centrat en el tema ‘Avancem en transferència de coneixement i innovació’, a càrrec de Jordi Berenguer, vicerector de Transferència de Coneixement i Innovació de la UPC.

La Universitat Politècnica de Catalunya · BarcelonaTech (UPC) ha iniciat aquest curs el cicle de debats virtuals ‘UPC DiàlegsxAvançar’, una iniciativa que s’inclou dins del Pla d’Actuacions UPC 2018-2021, en la línia de fomentar la participació de la comunitat universitària i promoure el debat de projectes i propostes vinculats en els diferents àmbits d’actuació de la UPC.

El segon dels 'UPC DiàlegsxAvançar' ha tingut lloc el 2 de febrer de 2021, centrat en el tema ‘Avancem en política científica’, presentat per Lucà Pela, vicerector de Política Científica de la UPC.

Comunicaciones (02): Ramón Graus / Teresa Navas Ferrer: El hormigón armado como vector de internacionalización de la arquitectura española, primeras preguntas (1940-1975) | Marisa García Vergara / Julio Garnica: Bofill, heterodoxia i mass media. 1960-1974: de la utopía a la historia a través de media, la comunicación y la cultura de masas. | Magalí Franchino: Provocar el debate. Editorial Gustavo Gili: colecciones y dispersiones en la cultura arquitectónica, urbana y visual en habla hispana, 1960-1980 | Debate conclusivo del Seminario con: Ana Esteban Maluenda; Hartmut Frank y Joaquín Medina Warmburg.

Comunicaciones (01): Pablo Arza Garaloces: "Las colaboraciones de los arquitectos españoles en las revistas extranjeras (1950.1975)" | Enrique Granell: "Los pabellones españoles en las Exposiciones Internacionales (1939-1975)" | Antonio Pizza: "Intercambios personales y presencia de la arquitectura española en los media italianos durante la segunda postguerra" | Carolina B. García-Estévez: "Geografías de las redes internacionales del patrimonio arquitectónico español".

La Universitat Politècnica de Catalunya · BarcelonaTech (UPC) ha iniciat aquest curs el cicle de debats virtuals ‘UPC DiàlegsxAvançar’, una iniciativa que s’inclou dins del Pla d’Actuacions UPC 2018-2021, en la línia de fomentar la participació de la comunitat universitària i promoure el debat de projectes i propostes vinculats en els diferents àmbits d’actuació de la UPC.

El primer dels 'UPC DiàlegsxAvançar' ha tingut lloc el 28 de gener de 2021, centrat en el tema ‘Avancem en política internacional’, presentat per Juan Jesús Pérez, vicerector de Política Internacional de la UPC.

Un dels àmbits de recerca del Grup de Biologia Computacional i Sistemes Complexos (BIOCOM-SC) és l’epidemiologia matemàtica. En aquests moments, davant de la crisi provocada per la COVID-19, han començat a treballar intensament per ajudar a comprendre i a preveure. El grup ha treballat per entendre la malaltia a casa nostra i contribuir a la presa de decisions sobre la gestió de la crisi sanitària. Però també, amb la mirada global, ha fet un seguiment dels efectes de la pandèmia als països del Sud Global, on la informació disponible, les capacitats dels estats i la realitat social de la població és ben diferent.

En aquest acte, la investigadora Núria Pedrós presenta el treball del grup de recerca sobre les conseqüències de la COVID-19 en aquests països, tant pel que fa al seguiment de l'evolució de la pandèmia a través de les dades disponibles, com de l'anàlisi dels mitjans de comunicació i l'aproximació a la situació social en diferents contextos.

La UPC ha fet balanç, el 15 de desembre, de com ha hagut de respondre la comunitat universitària davant del confinament provocat per la pandèmia de la COVID-19 en una jornada organitzada amb el suport de l'Institut de Ciències de l'Educació (ICE).

A la jornada, on s’ha explicat la cronologia del que va passar durant el confinament, hi han participat Francesc Torres, rector de la UPC, i altres membres de la comunitat universitària. Sisco Vallverdú, delegat del rector per a tecnologies per a la innovació docent, ha estat l'encarregat de presentar la sessió; Agustín Fernández, vicerector de Transformació Digital, ha presentat les respostes dels serveis TIC de la UPC a la COVID-19; Núria Garrido, vicerectora de Docència i Estudiantat, ha fet públiques les actuacions de la UPC davant la crisi sanitària; Santiago Silvestre, vicerector d'Avaluació i Qualitat, ha mostrat les dades sobre la docència no presencial i la matrícula; Ariadna Llorens, directora de l'ICE, ha parlat sobre la formació i acompanyament al professorat durant el confinament; Joana Prat, membre de l'equip directiu de l'ICE, ha presentat els indicadors de la plataforma ATENEA de la UPC, i Carles García, en representació del Consell de l’Estudiantat, ha explicat l’experiència de l’estudiantat durant tot el temps de la pandèmia.

Sessió informativa sobre les principals característiques (itinerari curricular, centres de pràctiques, TFM, etc.) del Màster universitari en optometria i ciències de la visió impartit a la FOOT.