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JIDA'18. Reaprender el arte del urbanismo. Estrategias docentes en la EINA (2009-2018)
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22 de nov. 2018
Comunicació a càrrec de Javier Monclús. Escuela de Ingeniería y Arquitectura EINA. Universidad de Zaragoza.
JIDA'18. Innovación docente a través de las Tecnologías de la Información y la Comunicación
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23 de nov. 2018
Presentació a càrrec de Mª Isabel Alba-Dorado, Universidad de Málaga. Escuela Técnica Superior de Arquitectura.
JIDA'18. La habitación está vacía y entra el habitante. Seminario de experimentación espacial
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23 de nov. 2018
Comunicació a càrrec de Jorge Ramos-Jular. Universidad de Valladolid. Escuela Técnica Superior de Arquitectura.
JIDA'19. BLOQUE III Versiones Beta. El prototipado como herramienta de aprendizaje
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14 de nov. 2019
Presentació de la ponència a càrrec de Federico Fernández Peláez; Silvia Colmenares Vilata; Eva Gil Lopesino; Eduardo Castillo Vinuesa de E.T.S. Arquitectura de Madrid (ETSAM UPM)
JIDA'19. BLOQUE V La Formación en Proyectos Arquitectónicos del profesorado internacional. La experiencia de Formación
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15 de nov. 2019
Ponència a càrrec de Amaya Martínez Marcos, Escola Superior de Disseny i Arts Plàstiques de Catalunya (ESDAP) i Teresa Rovira Llobera, Escola Tècnica Superior d'Arquitectura de Barcelona (ETSAB - UPC).
JIDA'19. BLOQUE V Aprendiendo a proyectar: entre el 1/2000 y el 1/20
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15 de nov. 2019
Ponència a càrrec de Roger Riewe i Marisol Vidal de l'Institute of Architecture. Graz University of Technology
JIDA'19. BLOQUE VII Experimentation, Prototyping and Digital Technologies towards 1: 1 in architectural education
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15 de nov. 2019
Ponència a càrrec de Pablo Ros Fernández de l'Institute for Advanced Architecture of Catalonia - IAAC
JIDA'19. BLOQUE VII Building the City Now!: Towards a Pedagogy for Transdisciplinary Urban Design
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15 de nov. 2019
Ponència a càrrec d'Enric Massip Bosch, Departament de Projectes Arquitectònics ETSAV i Olga Sezneva, del Departament de Sociologia de la Universitat d'Amsterdam.
JIDA'20. Bloque 3. Taller vertical y juego de roles en el aprendizaje de programas arquitectónicos emergentes | Francisco Javier Castellano-Pulido
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12 de nov. 2020
Comunicación a cargo de Francisco Javier Castellano-Pulido; Juan Gavilanes Vélaz de Medrano; Jorge Minguet Medina; Francisco Carrasco Rodríguez. E.T.S. Arquitectura – Universidad de Málaga. Modera el Bloque 3 Fernando Pérez del Pulgar Mancebo.
JIDA'15. El ejemplo da la Regla: máquinas de sentido en la docencia de proyectos
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26 de maig 2015
Ponència de José Vela pel Field A.2 Teaching practice - Innovative Pedagogical practices
JIDA'18. Pan, Amor y Fantasía. Ideas para actualizar la enseñanza de la Composición Arquitectónica
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22 de nov. 2018
Comunicació a càrrec de Carmen Díez Medina. Escuela de Ingeniería y Arquitectura EINA. Universidad de Zaragoza
JIDA'18. Cómo exponer la edición: metodologías activas en la práctica editorial de la arquitectura
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22 de nov. 2018
Comunicació a càrrec de David Arredondo i Tomás García. Escuela Técnica Superior de Arquitectura. Universidad de Granada
