La Universitat Politècnica de Catalunya celebra l’acte de lliurament de l'11è Premi UPC per a treballs de recerca de batxillerat i cicles formatius de grau superior, coincidint amb l'acte d'inauguració del curs acadèmic 2010/2011 de la Politècnica. El primer premi s’ha concedit al treball de recerca Il·luminació pública d’alta eficiència basada en LED, elaborat per David San Román, del Col·legi Badalonès (Badalona), tutoritzat per Jordi Mazón, professor del Departament de Física Aplicada de la UPC. El treball demostra l’eficiència de la il·luminació urbana amb LED i ha estat seleccionat per un jurat, presidit pel vicerector de Docència i Estudiantat de la UPC, Xavier Colom, pel seu impacte mediambiental i d’estalvi energètic.

El guanyador del premi al millor projecte de cicles formatius de grau superior ha estat Francesc Mora, alumne de l’Institut Llobregat de l'Hospitalet de Llobregat, amb Disseny, prototipatge i fabricació d’un autogir radiocontrolat, tutoritzat per Sergi Gómez, professor associat del Departament d'Expressió Gràfica a l'Enginyeria de l'Escola Universitària d'Enginyeria Tècnica Industrial de Barcelona (EUETIB). El projecte està centrat en la millora dels autogirs que s’apliquen a l’aeromodelisme per millorar-ne les característiques de vol.

D’altra banda, el treball La Riera de Vallvidriera, presentat per les alumnes Ana Cortijos, Arola Moreras, Laia Bruna Estrach i Kim Barba, amb Pepa Ruf com a tutora, de l'IES Angeleta Ferre i Sensat de Sant Cugat del Vallès, ha estat el finalista d’aquesta edició del Premi UPC. El projecte fa una valoració sobre l’estat de la riera i el curs fluvial de la Serra de Collserola.

L'acte de lliurament de guardons, presidit per Xavier Colom, vicerector de Docència i Estudiantat, ha comptat amb la presència i parlaments de les diferents entitats i institucions patrocinadores i col·laboradores del Premi: Unim. Obra Social; Càtedra Unesco de Sostenibilitat de la UPC; Càtedra UPC Endesa Red de Valors Humans a l’Enginyeria - Victoriano Muñoz Homs; Col·legi Oficial d’Enginyers Industrials de Catalunya; Col·legi d’Enginyers Tècnics Industrials de Barcelona; i Museu de la Ciència i de la Tècnica de Catalunya.

"Premis com aquest t'encoratgen a donar el millor de tu durant el primer curs", diu la Judit, guanyadora del Premi Institut Català de les Dones al millor treball de batxillerat elaborat per una noia o grup de noies. La Judit ha reconstruït en suport informàtic l'església de Santa Maria de Puigcerdà, que feia setanta-cinc anys que havia estat enderrocada. El treball ha anat, però, més enllà dels vessants arquitectònic i tècnic: ha significat una feina de recuperació de la memòria històrica, dels esdeveniments que van tenir lloc durant la Guerra Civil. Un treball que ha aglutinat disciplines com la història, l'art, l'arquitectura, la informàtica i les humanitats, per entendre i aportar una visió més completa de l'objecte d'estudi.

El Premi UPC per a treballs de recerca de batxillerat i projectes de cicles formatius de grau superior. Arquitectura, Ciència i Tecnologia Sostenible ha arribat enguany a la seva tretzena edició. El Premi al millor treball de recerca de batxillerat s'ha atorgat a la proposta "Projecte d’un habitatge autosuficient i sostenible", d'Adrià Nicolàs i Laia Pérez, tutoritzat per Joan Ortega, de l'IES Alt Penedès, de Vilafranca del Penedès.

El jurat ha concedit el Premi Institut Català de les Dones al millor treball de batxillerat elaborat per una noia o grup de noies a "Santa Maria de Puigcerdà, 75 anys sense l’església. Aproximació històrica i arquitectònica", un treball de Judit Calveras, tutoritzat per Miquel Esteban, de l'IES Pere Borrell, de Puigcerdà. El Premi al millor projecte de cicles formatius de grau superior (CFGS) ha esta per al treball "Wheelchair", de Yanick Vera, amb Sergio Gómez com a tutor, de l'IES Llobregat, de l’Hospitalet de Llobregat. El projecte "Viabilitat d’un projecte solar en el Col·legi Sant Miquel", d'Enrique Grau i Ignasi Clavera, tutoritzat per Javier González, del Col·legi Sant Miquel, de Barcelona, s'ha proclamat finalista en aquesta edició del Premi.

L'acte de lliurament de guardons, que ha coincidit amb l'acte d'inauguració del curs acadèmic 2012-2013, ha estat presidit per Xavier Colom, vicerector de Docència i Estudiantat, i ha comptat amb la presència i les intervencions dels representants de les diferents entitats i institucions patrocinadores i col·laboradores del Premi: l'Institut Català de les Dones; el Col·legi d’Enginyers Tècnics Industrials de Barcelona; la Càtedra Unesco de Sostenibilitat de la UPC, i la Càtedra UPC Endesa Red de Valors Humans a l’Enginyeria - Victoriano Muñoz Homs. També ha comptat amb la presència de Gabriel Bugeda, vicerector

La Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) ha premiat amb el 16è Premi UPC Arquitectura, Enginyeria, Ciència i Tecnologia el treball de batxillerat MovMind: una aplicació real d'una interfície cervell-ordinador, de Joaquim de la Cruz, alumne de l'Institut de Deltebre, Tarragona, i tutoritzat pel professor del mateix centre Óscar Castell. L’objectiu d’aquest treball és demostrar si és possible controlar dispositius electrònics amb el pensament. Per abordar aquesta qüestió, l’estudiant ha realitzat un treball teòric de documentació sobre les interfícies BCI (brain-computer interfaces) i ha desenvolupat l’aplicació MovMind amb programari lliure. L’alumne ha utilitzat aquesta aplicació per controlar un braç robòtic i un smartphone sense necessitar el contacte físic directe o l’acció motora d’una persona. En aquest sentit, el projecte neix com una proposta per ajudar les persones amb malalties com l’esclerosi múltiple o l’ELA, o bé amb mobilitat reduïda. L’ús de l’aplicació en un smartphone s’adreça a persones amb discapacitat o bé en situació de dependència que necessitin fer trucades d’emergència.

En aquesta edició del Premi, també s’ha guardonat el projecte de CFGS Diseño y fabricación de un gato hidráulico con movimiento mecánico, realitzat per Juan José Castellanos, de l'Institut Escola del Treball de Barcelona, que ha estat tutoritzat per Javier Rojo, Mar Alonso i Jesús Santos. En el seu projecte, l'autor ha dissenyat el prototip d'un gat hidràulic amb moviment mecànic amb l’objectiu de fer més ràpid i eficient el desplaçament dels cotxes, reduir l'esforç de l'operari i, per tant, evitar possibles lesions. Segons l’autor, aquest gat pot contribuir a la millora de la productivitat laboral i reduir un 20 % el temps de les operacions de moviments de cotxes.

L’estudiant Paula Sorolla, de l'Institut Jaume I de Salou, Tarragona, ha quedat finalista amb el treball Estudi tècnic i econòmic de la conversió d’un habitatge unifamiliar aïllat convencional en sostenible, tutoritzat per la professora Maria Carme Alemany. El jurat ha destacat especialment l'esperit crític d'aquest treball, en què ha investigat la viabilitat tècnica i econòmica de la introducció de sistemes de generació d'energia renovables, sostenibles i de reducció de consum aplicats a la seva pròpia casa.

Enguany, s'ha incorporat al 16è Premi UPC la categoria Ciencia en Acción, en la qual el treball seleccionat formarà part de la competició internacional que té aquest mateix nom, que se celebrarà el proper mes d’octubre. El treball seleccionat ha estat Domòtica per a persones discapacitades, d'Ana Andrino, Andrea García i Alba López, de l'Escola Sant Gervasi de Mollet del Vallès, tutoritzat pel professor Xavi Valldeoriola. En aquest cas, el projecte aborda el disseny d’una aplicació per a dispositius mòbils controlada tàctilment adreçada a persones amb discapacitat, així com el disseny i construcció de la maqueta d’un habitatge amb aplicacions domòtiques.

Sílvia t'explica les possibilitats de fer mobilitat amb els graus de la UPC.

Quin és l’índex d’inserció laboral a la UPC? Podràs fer mobilitat? I participar en projectes desenvolupats per estudiants? Com és el procediment per realitzar pràctiques en empreses? Triar els estudis universitaris no és una decisió fàcil. Els estudiants de la UPC et responen aquestes i altres qüestions.

La UPC celebra aquest curs acadèmic els 25 anys del Programa Innova, una iniciativa pionera a Catalunya i a Espanya centrada a promoure la cultura de la innovació i l’esperit emprenedor, i a impulsar la creació de noves empreses basades en el coneixement i de base tecnològica. Fins ara, ha impulsat la creació de més de 400 empreses −un centenar de les quals són 'spin-off' dedicades a 'deep tech'− que han generat 5.000 llocs de treball d’alta qualificació.

L'acte ha tingut lloc a la Facultat de Nàutica de Barcelona (FNB) i hi han participat la directora general de Transferència i Societat del Coneixement de la Generalitat de Catalunya, Laia Arnal; el rector de la UPC, Daniel Crespo; el vicerector de Transferència, Innovació i Emprendoria, Climents Molins; el degà de l’FNB, Agustí Martin.

En el decurs de l’acte, ha tingut lloc una taula rodona amb els directors de quatre empreses que han sorgit de la UPC: Àlex Martí, de Mitiga Solutions; Rubén Bonet, de Fractus; Teresa Tarragó, de Beyond You, sorgida com a fruit de la recerca col·laborativa entre la UPC i l’Hospital de Sant Pau, i Fátima Lucas, de Zymvol. La taula ha estat moderada pel consultor Lluís Soldevila, titulat en Enginyeria Informàtica per la UPC.

També s'ha lliurat el Premi UPC de Valorització de la Recerca 2023 al projecte 4D Polysense, com a millor projecte de transferència de tecnologia; al programari NECADA, com a millor invenció o obra per la seva aplicació al mercat, i a la spin-off Process Talks, com a millor empresa de base tecnològica.

Vídeos financiats pel programa Seminarios Catedras Telefónica-UPC
Ponent, Matteo Stoico

Vídeo promocional de la Coral UPC Terrassa, integrada per membres de la comunitat universitària.

Vídeo que presenta las principales magnitudes y logros de la UPC durante el curso 2023-2024, presentado durante el acto de inauguración del curso académico 2024-2025, que tuvo lugar el 10 de octubre.

Roger t'explica la seva participació en projectes desenvolupats per estudiants.

Quin és l’índex d’inserció laboral a la UPC? Podràs fer mobilitat? I participar en projectes desenvolupats per estudiants? Com és el procediment per realitzar pràctiques en empreses? Triar els estudis universitaris no és una decisió fàcil. Els estudiants de la UPC et responen aquestes i altres qüestions.

#grausUPC #CanviaelMónamblaUPC

Vídeo que recull les principals magnituds i fites de la UPC durant el curs 2024-2024, presentat durant l'acte d'inauguració del curs acadèmic 2024-2025, que ha tingut lloc el 10 d'octubre.

La Universitat Politècnica de Catalunya. BarcelonaTech (UPC) celebra l’acte de lliurament del 12è Premi UPC per a treballs de recerca de batxillerat i cicles formatius de grau superior. Arquitectura, ciència i tecnologia sostenibles, coincidint amb la inauguració oficial del curs acadèmic 2011-2012 del sistema universitari català. El premi al millor treball de recerca de batxillerat ha estat concedit al treball 'Teli: un projecte d’autosuficiència energètica', d'Eduard Serrahima, mentre que 'Disseny d’una butaca de jardí i una tauleta auxiliar', d’Albert Alcoverro, ha estat guardonat en la categoria de projectes de cicles formatius de grau superior. El premi finalista ha estat per Arnau Gil pel seu treball 'L’economia de l’hidrogen'.

L’acte de lliurament dels guardons, presidit per Xavier Colom, vicerector de Docència i Estudiantat, compta amb la presència i les intervencions de Manuel Nicolàs, vicesecretari del Col·legi d’Enginyers Tècnics de Barcelona; Josep Noguer, representant de la Càtedra UPC Endesa Red de Valors Humans en l’Enginyeria – Victoriano Muñoz Homs; i Enric Carrera, representant de la Càtedra UNESCO de Sostenibilitat de la UPC, com a representants de les diferents entitats i institucions col·laboradores d’aquest Premi. Posteriorment, durant l’acte d’inauguració del nou curs acadèmic, es realitza el lliurament dels diplomes i es visita l’exposició dels treballs guanyadors.

La doble titulació Matemàtiques i Música que impartiran conjuntament a partir del proper curs la Facultat de Matemàtiques i Estadística (FME) de la UPC i l’Escola Superior de Música de Catalunya (ESMUC) és la primera proposta educativa a Catalunya que permet compaginar ambdós estudis alhora. Neix de la necessitat de donar resposta a la demanda d’una part de l’estudiantat que, fins ara, havia de triar entre una titulació o l’altra. Naila, Víctor i Laura t’expliquen en aquest vídeo les raons per estudiar aquests estudis.