És ben conegut que per aconseguir una major motivació i aprofitament de l’estudiantat, convé contextualitzar les ciències (matemàtiques, física,...) mitjançant aplicacions immediates a les disciplines de la carrera. En una primera fase el projecte es centrarà en les matemàtiques, per després tractar altres disciplines, tals com la Física. Per exemple, modelitzant matricialment problemes d’enginyeria i aplicant a continuació tècniques de càlcul matricial per al seu estudi i resolució.

Es presentaran a nivell introductori alguns temes de les matemàtiques de les telecomunicacions i de la informació que es poden explicar en els currículums d'alguns dels nostres graus, com ara: taxes de codificació fiables, fonts de Markov i fonts ergòdiques, i camins aleatoris en grafs i xarxes elèctriques. Les probabilitats i les cadenes de Markov seran el nexe per recórrer aquests conceptes.

Vídeo commemoratiu dels 75 anys de l'Escola Politècnica Superior d'Enginyeria de Manresa (EPSEM), on veureu la història de l’Escola des dels seus inicis el 1942 com a Escola de Capatassos Facultatius de Mines fins a l’actualitat.

Al llarg d’aquest 2018 s’han realitzat diferents actes i conferències per commemorar el 75è aniversari de l’EPSEM , sota el lema “75 anys ensenyant futur, donant servei al teixit industrial, institucional i social de la Catalunya Central”

Passió, innovació, il·lusió, motivació, qualitat, creativitat, flexibilitat, perseverança, paciència, iniciativa, adaptabilitat, lideratge, dinamisme, autonomia, confiança, responsabilitat, emoció, fortalesa, senzillesa, coneixement.

Aquests són els valors que impregnen l’activitat de recerca dels joves investigadors i investigadores de la UPC: a la sèrie audiovisual UPC Recerca Jove ens han explicat, en primera persona, la seva implicació en la recerca, des d’un punt de vista professional, però també emocional.

El projecte UPC Recerca Jove ofereix més de 50 clips de divulgació científica protagonitzats per joves investigadors que presenten, amb passió, la seva feina. El projecte UPC Recerca Jove, amb una clara vocació divulgativa, té un doble objectiu: d’una banda donar a conèixer a la societat quina és la recerca estratègica que duen a terme els joves investigadors i investigadores de la Universitat i, de retruc, despertar noves vocacions científiques. La sèrie audiovisual pretén també fer un reconeixement públic als joves investigadors i als seus equips de recerca per una feina no sempre coneguda, ni reconeguda, per la societat.

Amb motiu de l'edició de 50 clips de la sèrie audiovisual UPC Recerca Jove, aquest vídeo recull el testimoni d’alguns d’aquests joves investigadors que ens expliquen com veuen i viuen la recerca en l'actual entorn sense 'perdre l'optimisme en cap moment'.

Dijous, 26 de setembre, a les 11.30 hores, va tenir lloc la Sessió formativa sobre l'aplicació Tempus per al personal de suport a la recerca (PSR), a l'Auditori de l'edifici Vèrtex al Campus Nord.

Sessió formativa sobre l’aplicació de control de presència Tempus per tal de facilitar al màxim l'ús d'aquesta eina atès que, amb efectes d'1 d'octubre, tot el personal de suport a la recerca (PSR) haurà de registrar la seva jornada laboral mitjançant aquesta aplicació.

La Facultat d'Òptica i Optometria de Terrassa (FOOT) ofereix estudis de grau i màster, amb matèries vinculades als àmbits sanitari i tècnic que permeten adquirir els coneixements necessaris per a la diagnosi, prevenció i tractament dels problemes de salut visual de la població.

Es tracta d'uns estudis eminentment pràctics (amb un percentatge molt elevat de crèdits pràctics de caràcter clínic) i en què un 70% dels estudiants realitzen pràctiques en empresa, en centres òptics i oftalmològics. Els estudiants poden desenvolupar les seves habilitats clíniques en un ambient real –sota la supervisió del professorat– al Centre Universitari de la Visió (CUV), la clínica universitària de la FOOT. Al CUV s’atenen cada any uns 4.000 pacients, majoritàriament persones sense recursos procedents dels Serveis Socials de diversos ajuntaments.

La FOOT ofereix la possibilitat de fer una o més estades en altres universitats per realitzar una part dels estudis, ja sigui per cursar assignatures, fer pràctiques externes o el treball de fi de grau. Uns estudis, a més, que compten amb una alta inserció laboral: el 90 % dels titulats troben feina durant els tres primers mesos des de la graduació.