Total de resultats de la cerca: 8002
Resultats de la cerca
Debats del CDDECMA: Penjats d'un fil elèctric?
Accés obert
31 de des. 2002
Varen intervenir el Sr. Josep Mª Ricart, portaveu de la Coordinadora Antilínia de les Gavarres, el Sr. Miquel Barceló, coordinador de la Comissió d'Indústria del Parlament de Catalunya, el Sr. Josep Bernís, director del Master d'Estudis Territorials i Urbanístics i ex-director adjunt del Pla Territorial Metropolità de Barcelona i el Sr. Agustí Andreu, sots-director general d'Energia de la Direcció General d'Energia i Mines de la Generalitat de Catalunya. El Sr. Francesc Arroyo, periodista de "El País", va moderar el debat.
Varen intervenir el Sr. Josep Mª Ricart, portaveu de la Coordinadora Antilínia de les Gavarres, el Sr. Miquel Barceló, coordinador de la Comissió d'Indústria del Parlament de Catalunya, el Sr. Josep Bernís, director del Master d'Estudis Territorials i Urbanístics i ex-director adjunt del Pla Territorial Metropolità de Barcelona i el Sr. Agustí Andreu, sots-director general d'Energia de la Direcció General d'Energia i Mines de la Generalitat de Catalunya. El Sr. Francesc Arroyo, periodista de "El País", va moderar el debat.
Varen intervenir el Sr. Josep Mª Ricart, portaveu de la Coordinadora Antilínia de les Gavarres, el Sr. Miquel Barceló, coordinador de la Comissió d'Indústria del Parlament de Catalunya, el Sr. Josep Bernís, director del Master d'Estudis Territorials i Urbanístics i ex-director adjunt del Pla Territorial Metropolità de Barcelona i el Sr. Agustí Andreu, sots-director general d'Energia de la Direcció General d'Energia i Mines de la Generalitat de Catalunya. El Sr. Francesc Arroyo, periodista de "El País", va moderar el debat.
Debats del CDDECMA: Gratacels?
Accés obert
31 de des. 2002
Varen intervenir : el Sr. Salvador Tarragó, Dtr. Arquitecte i professor de l'ETSECCPB; el Sr. Joan Pedreny, Cap de la Divisió de Prevenció de Bombers de Barcelona, el Sr. Oriol Bohigas, Arquitecte; i un representant de la empresa d'assegurances MAPFRE. El Sr. Antoni Cerrillo, periodista de La Vanguardia, va moderar el debat.
Debats del CDDECMA : Abocaments fluvials
Accés obert
31 de des. 2002
El director del CDDECMA (Centre de Documentació i Debat d'Enginyeria Civil i Medi Ambient), Sr. Arturo Aguinaga, i el director de l'Escola tècnica Superior d'Enginyers de Camins, Canals i Ports de Barcelona, Sr. Joan Ramon Casas, van organitzar el debat "Abocaments fluvials", en què intervingueren el Sr. Joandomènec Ros, catedràtic de Biologia de la UB, el sr. José M. Ruiz, delegat d'APROMA a Catalunya, i el Sr. Lluís Xavier Godé, cap del departament de planificació del Medi Físic, Agència catalana de l'Aigua, i que serà moderat pel Sr. Francesc Arroyo, periodista d'El País. Es comença a pensar que l'aigua és un be escas, per tant s'ha de cuidar, cuidar els rius els abocaments als propis rius a les lleves del riu i al propi mar.
Debats del CDDECMA : Fòrum 2004, objectiu o excusa
Accés obert
16 d’oct. 2002
Varen intervenir el Sr. Jaume Pagès, conseller delegat del Fòrum Barcelona 2004, el Sr. Salvador Rueda, director de l’Agència d’Ecologia Urbana de Barcelona, el Sr. Jesús Mª Canga, alcalde de Sant Adrià del Besòs, el Sr. Andrés Naya, director de La Veu del Carrer i ex-vicepresident de la Federació d’Associacions de Veïns de Barcelona i el Sr. Joan Roca, geògraf. El debat va plantejar si el projecte del Fòrum 2004 va més enllà de la intervenció urbanística del territori de la desembocadura del Besòs i el front litoral. El Sr. Pagés, va defensar ambdues postures. El seu punt de vista és que la transformació d’aquest territori tindrà conseqüències i condicionarà la vida del ciutadà. L'alcalde de Sant Adrià va dir que pel seu territori la decisió de realitzar el Fòrum en el litoral del Besos va ser un fabulós cop de la sort. La gran transformació del delta del Besós, amb motiu d'aquesta celebració. Té un espai de difícil solució: la Mina.
Graduació 2001/2002 Escola de Camins UPC
Accés obert
28 de juny 2002
Acte de graduació del curs 2001-2002 de l'ETSECCPB realitzat a la Sala Vèrtex del Campus Nord.
El portfoli docent: una eina per avaluar la docència : sessió del dia 26 de juny del 2002
Accés obert
26 de juny 2002
Ensenyar és l´activitat principal dels professors d'Universitat. Resulta però molt difícil documentar i avaluar la pràctica docent, i això dificulta els processos de reconeixement i incentiu de la bona docència. El portfoli docent és un instrument per la documentació dels mèrits docents. El concepte es va originar al Canadà i actualment s'utilitza a moltes universitats de tot el món com a eina per a la reflexió sobre la pròpia pràctica docent, i també per documentar la docència realitzada, en processos de contractació i promoció del professorat. Un portfoli docent és document on un professor resumeix els seus mèrits docents i els resultats de l'aprenentatge dels seus estudiants. Igual que passa amb els mèrits a la recerca, els mèrits docents que apareixen al portfoli han d'estar recolzats per evidències (valoracions dels estudiants i/o companys, materials produïts, resultats acadèmics, etc.).
El portfoli docent: una eina per avaluar la docència : sessió del dia 25 de juny del 2002
Accés obert
25 de juny 2002
Ensenyar és l´activitat principal dels professors d'Universitat. Resulta però molt difícil documentar i avaluar la pràctica docent, i això dificulta els processos de reconeixement i incentiu de la bona docència. El portfoli docent és un instrument per la documentació dels mèrits docents. El concepte es va originar al Canadà i actualment s'utilitza a moltes universitats de tot el món com a eina per a la reflexió sobre la pròpia pràctica docent, i també per documentar la docència realitzada, en processos de contractació i promoció del professorat. Un portfoli docent és document on un professor resumeix els seus mèrits docents i els resultats de l'aprenentatge dels seus estudiants. Igual que passa amb els mèrits a la recerca, els mèrits docents que apareixen al portfoli han d'estar recolzats per evidències (valoracions dels estudiants i/o companys, materials produïts, resultats acadèmics, etc.).
