Sèrie: ETSAB. Assignatures optatives

17 d’oct. 2017

CASBA. "Comerç Amic Sense Barreres"

Accés obert
17 d’oct. 2017
Preparació del treball de curs de l'assignatura "Habitatge i Cooperació" ETSAB, coordinada per la professora Sandra Bestraten.
Amb la participació de: Carles Gil Martínez; Joaquim Corral Torres; Anna Morancho Lluelles; Carles Pérez Mir i Josep Carretero.

El projecte 'Casc Antic Sense Barreres' (CASBA) de la UPC reconegut com a model d’innovació social en l’àmbit català, l’ha realitzat un grup de 70 estudiants de l’ETSAB, dirigits per la professora Sandra Bestraten, que han analitzat in situ l’accessibilitat física dels carrers i l’accés a comerços i equipaments dels barris de Sant Pere, Santa Caterina i la Ribera del nucli antic de Barcelona i proposen millores viables per garantir-ne l’accessibilitat. CASBA s’ha dut a terme juntament amb persones amb discapacitat residents en aquests barris i que formen part de la Comissió de Persones amb Discapacitat del Casc Antic, i amb el suport de la Càtedra d’Accessibilitat de la Universitat. Les solucions d’accessibilitat s’han lliurat als comerços analitzats i al districte de Ciutat Vella i a l’Institut Municipal de persones amb Discapacitat de l’Ajuntament de Barcelona.

30 d’oct. 2018

CASBA. "Comerç Amic Sense Barreres"

Accés obert
30 d’oct. 2018
Preparació del treball de curs de l'assignatura "Habitatge i Cooperació" ETSAB, coordinada per la professora Sandra Bestraten. Amb la participació de: Carles Gil Martínez; Joaquim Corral Torres; Anna Morancho Lluelles; Carles Pérez Mir i Josep Carretero.

2 d’abr. 2009

Cantar, la técnica básica

Accés obert
2 d’abr. 2009

23 d’abr. 2009

26 de març 2009

La estética del Rock: los tejanos

Accés obert
26 de març 2009
Conferències de Josep Mª Rovira i Vicente Lobez dins el cicle organitzat per a l'assignatura optativa "La Història del Rock & Roll".

14 de maig 2009

Grabación y reproducción musical

Accés obert
14 de maig 2009

21 de maig 2009

Rock & Roll, utopías sociales

Accés obert
21 de maig 2009
  • 1 (current)