L’Institut d''Organització i Control de Sistemes Industrials (IOC) és un institut universitari de recerca científica i tècnica de la Universitat Politècnica de Catalunya· BarcelonaTech.

Les línies de recerca de l’IOC inclouen àmbits interdisciplinaris com l'automàtica, la robòtica i l'organització industrial, amb una especial orientació l'anàlisi, el disseny, la direcció i el control dels sistemes logístics i de producció de béns i de serveis, com també als mètodes i a les tècniques adequades per a la resolució d'aquests problemes en aquests àmbits.

En aquest vídeo es presenta l’activitat de la divisió de Control, orientada a la recerca i el desenvolupament de tècniques de modelització, simulació i control de processos, incloent l'aplicació a projectes industrials concrets i els procediments necessaris per a la seva implantació.

L’Institut d''Organització i Control de Sistemes Industrials (IOC) és un institut universitari de recerca científica i tècnica de la Universitat Politècnica de Catalunya· BarcelonaTech.

Les línies de recerca de l’IOC inclouen àmbits interdisciplinaris com l'automàtica, la robòtica i l'organització industrial, amb una especial orientació l'anàlisi, el disseny, la direcció i el control dels sistemes logístics i de producció de béns i de serveis, com també als mètodes i a les tècniques adequades per a la resolució d'aquests problemes en aquests àmbits.

En aquest vídeo es presenta la divisió d’Enginyeria d’Organització i Logística orientada a la recerca i la transferència tecnològica en l’àmbit del disseny i la gestió de la cadena d’aprovisionament, és a dir, de sistemes productius i logístics de béns i de serveis, així com també les tècniques necessàries per a la resolució eficient dels problemes corresponents. La divisió duu a terme l’assessorament i l’elaboració d’estudis, models i programari.

L’Institut d''Organització i Control de Sistemes Industrials (IOC) és un institut universitari de recerca científica i tècnica de la Universitat Politècnica de Catalunya· BarcelonaTech.

Les línies de recerca de l’IOC inclouen àmbits interdisciplinaris com l'automàtica, la robòtica i l'organització industrial, amb una especial orientació l'anàlisi, el disseny, la direcció i el control dels sistemes logístics i de producció de béns i de serveis, com també als mètodes i a les tècniques adequades per a la resolució d'aquests problemes en aquests àmbits.

La divisió de Robòtica comprèn la investigació bàsica i aplicada sobre els diferents aspectes del robot com a màquina i sobre la seva integració amb altres elements i equipaments per constituir sistemes robotitzats. Igualment, s’estén als camps d’utilització dels robots a la producció, l’exploració i l’assistència, tant en l’àmbit industrial com en el de serveis.

Conferència emmarcada dins el cicle "Enginy i la Geltrú" que es duu a terme mensualment a l'Escola Politècnica Superior d'Enginyeria de Vilanova i la Geltrú. A càrrec de David Guijarro Guillem, expert tecnològic a Telefónica I+D, doctor en Informàtica per la UPC.

La transferència de tecnologia dels laboratoris de recerca fins a l'explotació comercial no és un camí fàcil ni tant sols per als productes de software. AwaZza ens serveix d'exemple de les fases i dificultats trobades pel camí. Eines de desenvolupament àgil, la metodologia "lean startup", la mentalitat experimental --assaig-error-- i, sobretot, la passió per la tecnologia són elements que fan més fàcil el trajecte. Tots aquests elements formen part de l'ADN de Telefónica I+D.

Presentació de l'acte a càrrec del Sr. Borja Piñeiro, Project Manager de BCD i coordinador del MID Mercat d'Idees de Disseny. Conferència a càrrec de Marta Recasens, Doctora en Arquitectura i col·laboradora de BCD. Presentació de cas d'èxit a càrrec de José Luis Echeverría. Cloenda

Conferència dins el cicle "Economia" de Xavier Teis, responsable de comunicació de la cooperativa de finances ètiques Coop57. Organitzat per l'Espai Social i de Formació d'Arquitectura (ESFA-ETSAB).

Héctor Robles promou un nou model de fer, batejat com Honest Strategy, que unifica l'estratègia de negoci, la innovació centrada en les persones i la gestió de la cultura d'empresa. Es tracta d'un model de transformació que s'aplica a les organitzacions perquè puguin assolir felicitat, èxit i sostenibilitat a través de l'honestedat. L'ha experimentat (totalment o en part) a empreses com Caser, Connectia, Axel Springer, FabLab o Lékué (últim Premi Nacional d'Innovació i Disseny ), entre altres.

Conferència de Jesús Carrión, economista, Professor a l’ETSEIB i membre del col·lectiu RETS. Analitza amb exemples les maneres com, sota el criteri bàsic de la maximització de beneficis, les empreses transnacionals trepitgen en molts casos els drets humans de milions de persones al món.

Conferència organitzada per ESFA, Espai Social i de Formació d'Arquitectura, dins el cicle "Contexto General"

Conferencia de Miren Etxerreta, Doctora en Economia i membre del Seminario de Economía crítica TAIFA per al cicle organitzat per ESFA, Espai Social per la Formació en Arquitectura.

Conferència organitzada per ESFA, Espai Social i de Formació d'Arquitectura, dins el cicle "Contexto general"

En aquesta quarta conferència del cicle Enginy i la Geltrú, el professor Jørgen Hansen, explica els orígens de l’European Project Semester (EPS), la necessitat d’incoporar l’empresa dins del programa educatiu amb peculiaritats que el converteixen en un dels programes educatius internacionals de major èxit. Estudiants de diferents nacionalitats formen equips multidisciplinars per desenvolupar un projecte d'enginyeria en col·laboració entre la universitat i l'empresa. L'idioma de treball és l'anglès i l'objectiu és que els estudiants realitzin l'últim semestre dels seus estudis d'enginyeria en un entorn professional real, per tal de formar-los en les capacitats que avui en dia necessiten les empreses. Aquest programa s'està duent a terme al Campus de la UPC a Vilanova i la Geltrú des del curs 2007-2008 amb un creixent nombre de projectes i empreses col·laboradores.

Today, Europe is facing big problems because the international competition is harsher than ever. As a result, unemployment has increased significantly, especially for young people.
Technology is more complex than ever, and it can be difficult to motivate young people to the hard work that is needed for an engineering education.
Consequently, learning methods have become important. Problem based learning, project organized learning and group work can motivate many students and also give them competences that increase their employability.
A close cooperation with industry can also be motivating for students and can also enhance their employability. Students will usually become motivated when they see that their project is a “real” project. Companies get an opportunity to observe students and consequently, it is less risky to employ them. Students can learn something about the culture in various companies, which also can enhance their employability. For some companies, the cooperation with higher educational institutions (HEIs)can boost the development of new products, and in many cases the resources of companies and HEIs will create a synergy. It is also important for HEIs to know what is going on in companies, and many new engineers find their first job thanks to connections between companies and HEIs. Because all big companies today have to operate internationally, it is also important that engineering students acquire international competences during their education.
European Project Semester, EPS, combines all the virtues mentioned above. EPS started in Denmark in 1995, and thanks to its success, it has spread to 11 other universities or engineering schools in Finland, Norway, Germany, Poland, Netherlands, Belgium, France, Portugal and Spain, among those Escola Politècnica Superior d'Enginyeria de Vilanova i la Geltrú (Universitat Politècnica de Catalunya). EPS is a semester for engineering students, who are working on realistic, often interdisciplinary projects in international teams. Most of the projects are done in cooperation with industry. More than 1500 students from 38 countries have attendet EPS in Denmark, and the experience is very positive.