El dimarts 27 de juny de 2017 va tenir lloc la segona jornada docent del Departament de Matemàtiques de la UPC amb l'objectiu de debatre i reflexionar sobre l'ús de diferents tecnologies en la docència universitària de les Matemàtiques.
Comitè organitzador (MAT): Maria Alberich, Santiago Boza, Jordi Guàrdia, Paz Morillo
La jornada compta amb el suport del Departament de Matemàtiques, la Facultat de Matemàtiques i Estadística i l'Institut de Ciències de l'Educació.

9h45 h: Obertura de la jornada
10:00 -11:00 h: Conferència plenària “Estudiants participatius: realitat o ficció” Vanesa Daza (Univ. Pompeu Fabra).
Parlarem de diferents experiències portades a terme a l’Escola Superior Politècnica de la Universitat Pompeu Fabra amb el principal objectiu de fomentar l’aprenentatge dels estudiants a partir de la seva implicació i participació. Introducció de jocs a l'aula, l'ús de tablets com a pissarra digital, o la plataforma Piazza són algunes de les experiències que ens permetran reflexionar sobre la implicació dels estudiants a l’aula.

11h30 - 12h30: Taula Rodona “Jo en dic Matemàtiques, tu en dius Mates”
Reflexionem sobre els continguts en matemàtiques a les nostres titulacions en enginyeria. Sovint hem d'encabir en poques setmanes de classe i a una mateixa assignatura continguts matemàtics de temàtica diversa. Quin és el nivell d'aprofondiment a cada tema? Respon la solució que hi donem a les necessitats de la titulació? A què renunciem? Com ho quadrem tot plegat?
Moderador: Pere Pascual (MAT). Ponents: Ángeles Carmona (MAT), Josep Salavedra (TSC), Marc de la Barrera (ex-estudiant CFIS).

12h45 - 13h30: Tallers:
1. Germán Saéz: "Kahoot! per a les classes de matemàtiques"
2. Jordi Saludes: "Control de versions per a la docència"
3. J. Antonijuan, J. Prat: "Geogebra com a eina d'aprenentatge per projectes a Matemàtiques del Disseny"

"Arsènic i puntes de coixí", de Joseph Kesselring, és una comèdia ambientada al Brooklyn de la dècada dels 40. REPARTIMENT:
Abby Brewster - Soraya Sánchez
Reverend Harper - Adrián Hernandez
Teddy Brewster - Tomeu Llopis
Agent O'Hara - Eduard Badia
Agent Klein - Ernesto Lanchares
Martha Brewster - Teresa Feu
Rose Brewster - Zaira Ros
Elaine Harper - Laura Galera
Mortimer Brewster - Andreu Tomás
Senyor Gibbs - Marco Tocornal
Jonathan Brewster - Oriol Navarro
Doctor Einstein - David Doste
Tinent Rooney - Diana Vallverdú
Senyor White - Ferrán López

En el context de la teoria dels jocs d’estratègia descriuré un ben conegut concepte de solució anomenat “equilibri correlacionat” (una generalització molt natural de l'equilibri de Nash). A continuació explicaré com els mètodes de la matemàtica de la convexitat, en particular el Teorema d'aproximabilitat de Blackwell, es poden fer servir per generar dinàmiques simples i intuïtives, basades en la idea de fugir del penediment (no-regret), que aproximen el conjunt, convexa, d’equilibris correlacionats. L’exposició recull recerca conjunta amb el professor Sergiu Hart de la Universitat Hebrea de Jerusalem.

Reconeixement a Claudi Alsina Català, Catedràtic de Matemàtiques UPC, ETSAB-FME. Ernest Redondo, EGAI, modera la Taula en el acte d'homenatge.

Sota el títol “Explorar l’última frontera”, la catalana Elisabet Canalias, doctora en Ciència i Tecnologia Aeroespacial per la UPC, ha mantingut una conversa amb el periodista i divulgador científic Marc Boada sobre les missions espacials, en el decurs, de l’acte d’inauguració del curs acadèmic 2016-2017 de la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC), que ha tingut lloc el 23 de setembre, a l’Auditori de l’edifici Vèrtex del Campus Nord.

Matemàtica també per la UPC (llicenciatura que va cursar a la Facultat de Matemàtiques i Estadística), Elisabet Canalias, que és una de les poques especialistes a Europa en el càlcul de trajectòries interplanetàries, treballa actualment com a enginyera d’anàlisi de missió i dinàmica de vol a l’agència espacial francesa CNES (per les sigles en francès de Centre National d’Études Spatiales), a Toulouse. En la missió Rosetta, que finalitza aquest proper 30 de setembre, va participar en les operacions d’aterratge del mòdul robòtic Philae.

El dilluns 20 de juny de 2016 va tenir lloc la primera jornada docent del Departament de Matemàtiques. Sota el títol: "Docència 3.0 de Matemàtiques", la jornada volia ser una reflexió sobre l'ús de diferents tecnologies en la docència universitària de les Matemàtiques.
Amb el suport de la FME i de l'ICE de la Universitat Politècnica de Catalunya.

10:00h a 11:00h Conferència Plenària

"Cómo darle la vuelta al aula usando SPOCs y dispositivos móviles" A càrrec de Estrella Pulido, professora de la Escuela Politécnica Superior (Universidad Autónoma de Madrid).

11:30h a 12:30h Taula Rodona

"Docència, TIC, TAC". Moderador el professor Miquel Ralló. Ponents els professors: Francesc Pozo, Jordi Saludes i Toni Susín.

12:45h a 13:30h Sessions paral·leles

Sessió 1. "Compartició de materials i recursos. L'experiència CIRAX" . A càrrec de la professora Teresa Sancho
Sessió 2. "Material obert: el grup GIMEL" A càrrec del professor Francesc Pozo
Sessió 3. "La nova videoteca del departament". A càrrec del professor Jordi Guàrdia

13:35h Cloenda

Este vídeo forma parte del MOOC "El lenguaje de la Ingeniería", módulo de Matemáticas. https://mooc.upc.edu/

Este vídeo forma parte del MOOC "El lenguaje de la Ingeniería", módulo de Presentación. https://mooc.upc.edu/

Este vídeo forma parte del MOOC "El lenguaje de la Ingeniería", módulo de Presentación. https://mooc.upc.edu/

Presentación del módulo de matemáticas. Este vídeo forma parte del MOOC "El lenguaje de la Ingeniería" (https://mooc.upc.edu/)

Este vídeo forma parte del MOOC "El lenguaje de la Ingeniería" (https://mooc.upc.edu/)

Este vídeo forma parte del MOOC "El lenguaje de la Ingeniería" (https://mooc.upc.edu/)