En aquesta quarta conferència del cicle Enginy i la Geltrú, el professor Jørgen Hansen, explica els orígens de l’European Project Semester (EPS), la necessitat d’incoporar l’empresa dins del programa educatiu amb peculiaritats que el converteixen en un dels programes educatius internacionals de major èxit. Estudiants de diferents nacionalitats formen equips multidisciplinars per desenvolupar un projecte d'enginyeria en col·laboració entre la universitat i l'empresa. L'idioma de treball és l'anglès i l'objectiu és que els estudiants realitzin l'últim semestre dels seus estudis d'enginyeria en un entorn professional real, per tal de formar-los en les capacitats que avui en dia necessiten les empreses. Aquest programa s'està duent a terme al Campus de la UPC a Vilanova i la Geltrú des del curs 2007-2008 amb un creixent nombre de projectes i empreses col·laboradores.

Today, Europe is facing big problems because the international competition is harsher than ever. As a result, unemployment has increased significantly, especially for young people.
Technology is more complex than ever, and it can be difficult to motivate young people to the hard work that is needed for an engineering education.
Consequently, learning methods have become important. Problem based learning, project organized learning and group work can motivate many students and also give them competences that increase their employability.
A close cooperation with industry can also be motivating for students and can also enhance their employability. Students will usually become motivated when they see that their project is a “real” project. Companies get an opportunity to observe students and consequently, it is less risky to employ them. Students can learn something about the culture in various companies, which also can enhance their employability. For some companies, the cooperation with higher educational institutions (HEIs)can boost the development of new products, and in many cases the resources of companies and HEIs will create a synergy. It is also important for HEIs to know what is going on in companies, and many new engineers find their first job thanks to connections between companies and HEIs. Because all big companies today have to operate internationally, it is also important that engineering students acquire international competences during their education.
European Project Semester, EPS, combines all the virtues mentioned above. EPS started in Denmark in 1995, and thanks to its success, it has spread to 11 other universities or engineering schools in Finland, Norway, Germany, Poland, Netherlands, Belgium, France, Portugal and Spain, among those Escola Politècnica Superior d'Enginyeria de Vilanova i la Geltrú (Universitat Politècnica de Catalunya). EPS is a semester for engineering students, who are working on realistic, often interdisciplinary projects in international teams. Most of the projects are done in cooperation with industry. More than 1500 students from 38 countries have attendet EPS in Denmark, and the experience is very positive.

Amb el Màster Universitari d'Enginyeria en Sistemes Automàtics i Electrònica Industrial (MUESAI) adquiriràs coneixements i habilitats teòrico-pràctiques per a la concepció, disseny i implementació de sistemes electrònics i automàtics i per a l'automatització i robotització de processos, fent èmfasi en l'ús i disseny de sistemes electrònics intel·ligents, programables, autònoms i de baix consum amb capacitat de comunicació tant en xarxes cablejades com sense fil. Al Campus de Vilanova, el màster s'obté en l'especialitat en Sistemes Intel·ligents.

Amb el Màster Universitari d'Enginyeria en Sistemes Automàtics i Electrònica Industrial (MUESAI) adquiriràs coneixements i habilitats teòrico-pràctiques per a la concepció, disseny i implementació de sistemes electrònics i automàtics i per a l'automatització i robotització de processos, fent èmfasi en l'ús i disseny de sistemes electrònics intel·ligents, programables, autònoms i de baix consum amb capacitat de comunicació tant en xarxes cablejades com sense fil. Al Campus de Vilanova, el màster s'obté en l'especialitat en Sistemes Intel·ligents.

Connexió en directa amb l'editora Liz Castro "What's up with Catalonia?" i entrega de premis.
XXVè Certamen literari
6è Concurs de fotografia, imatge i animació digital "Marta Franquesa i Niubó"

Video promocional del Centre Universitari de la Visió en català

Video promocional del Centre Universitari de la Visió en castellà

El Campus de la UPC a Vilanova i la Geltrú presenta l’Acte de Graduació de la promoció 2010/2011. Es tracta de celebrar la titulació de la darrera promoció de les diferents enginyeries del Campus. Es dugué a terme divendres 29 de juny a les 19.30h a l’auditori Eduard Toldrà de Vilanova i la Geltrú.

En aquest acte, els enginyers i enginyeres van rebre un diploma (no oficial) que commemora l'acabament dels seus estudis. Així la celebració aplega els nous titulats i titulades, al personal docent i d’investigació, al personal d’administració i serveis, familiars i amics, i professionals de prestigi dels àmbits de la docència, recerca i innovació.

L'acte comptà amb la participació del director de l'EPSEVG, Enric Trullols; el Comissionat per a la Formació Permanent da la Universitat Politècnica de Catalunya. Barcelona. Tech, Joan Majó; i l’alcaldessa de la ciutat, Neus Lloveras. La lliçó inaugural de l'acte anà a càrrec del president de RENFE, Julio Gómez-Pomar.

1r Congrés Internacional AURS 2012. Lectura de comunicacions: Recycling (Cristina Jover): David López, Marta Domènech i Mariana Palumbo; Héctor Rivero; Ludovica Rossi i Fernando J. Ramos; 4. Xavier Vancells.
Realisme (E. Bru): Alba Arboix-Alió; Pedro Fonseca; Antoni Gelabert; Eduard Sancho.
Investigació creuada I+D+i (A. Peñín): Joaquim Girbau; Roberto Guadagna, Gustavo Azpiazu i Salvador Schelotto; Marc Sanabra.
Autonomia / Heteronomia (A. Armesto): Berta Bardí i Milà i Daniel García-Escudero; Ricardo Devesa; Arturo Frediani; Erica Sogbe; Roger Such.
Carlo
- Conclusions: Jaime Coll, Eduard Bru, Alberto Peñín, Antonio Armesto i Cristina Gastón.

- Acte de clausura: Lluís-Xavier Comerón i Graupera, Decano del COAC, Alfred Linares, Director Departament Projectes Arquitectònics, UPC i Josep Mª González-Barroso, Subdirector ETSAB-UPC.

1er Congrés Internacional AURS 2012, Àmbit Investigació Creuada I+D+i: presentació de Carlos Ferrater i Alberto Peñín. Ponents: Vicenç Sarrablo, Ignacio Paricio i Juan Miguel Hernández León. Fila 0: Fernando Cuesta, Borja Ferrater, Moisés Gallego i Iván Shumkov.

1er Congrés Internacional AURS 2012, Àmbit Investigació Creuada I+D+i: presentació de Carlos Ferrater i Alberto Peñin. Ponents: Vicenç Sarrablo, Ignacio Paricio i Juan Miguel Hernández León. Fila 0: Fernando Cuesta, Borja Ferrater, Moisés Gallego, Iván Shumkov.

1er Congrés Internacional AURS 2012, Àmbit Autonomia / Heteronomia: presentació d'Antonio Armesto i Cristina Gastón. Ponents: Gabriel Ruiz Cabrero (Per Pepe Coca) i Joao Luis Carrilho da Graça. Fila 0: Josep Ferrando, Arturo Frediani, Daniel Garcia-Escudero, Emiliano López i Jorge Vidal.