Objectes multimèdia amb l’etiqueta: Ensenyament i aprenentatge

Resultats de la cerca

El PDI a la Universitat

Accés obert
31 de des. 2002

El portfoli docent: una eina per avaluar la docència : sessió del dia 26 de juny del 2002

Accés obert
26 de juny 2002
Ensenyar és l´activitat principal dels professors d'Universitat. Resulta però molt difícil documentar i avaluar la pràctica docent, i això dificulta els processos de reconeixement i incentiu de la bona docència. El portfoli docent és un instrument per la documentació dels mèrits docents. El concepte es va originar al Canadà i actualment s'utilitza a moltes universitats de tot el món com a eina per a la reflexió sobre la pròpia pràctica docent, i també per documentar la docència realitzada, en processos de contractació i promoció del professorat. Un portfoli docent és document on un professor resumeix els seus mèrits docents i els resultats de l'aprenentatge dels seus estudiants. Igual que passa amb els mèrits a la recerca, els mèrits docents que apareixen al portfoli han d'estar recolzats per evidències (valoracions dels estudiants i/o companys, materials produïts, resultats acadèmics, etc.).

El portfoli docent: una eina per avaluar la docència : sessió del dia 25 de juny del 2002

Accés obert
25 de juny 2002
Ensenyar és l´activitat principal dels professors d'Universitat. Resulta però molt difícil documentar i avaluar la pràctica docent, i això dificulta els processos de reconeixement i incentiu de la bona docència. El portfoli docent és un instrument per la documentació dels mèrits docents. El concepte es va originar al Canadà i actualment s'utilitza a moltes universitats de tot el món com a eina per a la reflexió sobre la pròpia pràctica docent, i també per documentar la docència realitzada, en processos de contractació i promoció del professorat. Un portfoli docent és document on un professor resumeix els seus mèrits docents i els resultats de l'aprenentatge dels seus estudiants. Igual que passa amb els mèrits a la recerca, els mèrits docents que apareixen al portfoli han d'estar recolzats per evidències (valoracions dels estudiants i/o companys, materials produïts, resultats acadèmics, etc.).

Noia: el teu futur a la UPC

Accés obert
1 de gen. 2000

Jornades sobre la Reforma Acadèmica a la UPC: preparació per a la pràctica professional

Accés obert
22 d’oct. 1997
Jornades sobre la reforma acadèmica a la UPC celebrades el 22 i 23 d'octubre de 1997: Preparació per a la pràctica professional

Jornades sobre la Reforma Acadèmica a la UPC

Accés obert
22 d’oct. 1997
"Jornades sobre la Reforma Acadèmica a la UPC
Celebrades el 22 i 23 d'octubre de 1997: Debat entre els campus de Terrassa, Vilanova, Sant Cugat i Manresa"

Jornades sobre la Reforma Acadèmica a la UPC: Metodologies i Experiències Concretes

Accés obert
22 d’oct. 1997
"Jornades sobre la Reforma Acadèmica a la UPC: Metodologies i Experiències Concretes celebrat el 22 i 23 d'octubre de 1997
Aquestes jornades comptaren amb la participació del Sr. Jaume Pagès, rector de la Universitat Politècnica de Catalunya i del president del comitè organitzador, Martí Recober."

Escola Tècnica Superior d'Enginyers Industrials de Barcelona. Universitat Politècnica de Catalunya

Accés obert
1 de gen. 1997
Realització: Martí Rom

Flash informatiu de l'Escola Tècnica Superior d'Enginyers Industrials de Barcelona: història de la mateixa des de 1851, les diferents seus ocupades a Barcelona. Els estudis actuals, especialitats i carreres actuals, recerca, assignatures impartides, els laboratoris a l'Escola, aplicació de les noves tecnologies. Les relacions internacionals d'estudis. La Biblioteca de l'ETSEIB, el seu Fons Antic. La secció d'activitats culturals i esportives.

Projecte Dona UPC

Accés obert
1 de gen. 1996

La universitat catalana: 1994-1995

Accés obert
1 de gen. 1995