Objectes multimèdia amb l’etiqueta: Actes oficials i institucionals
Resultats de la cerca
Connecting Oceanography and Engineering Bridging Science with Societal Needs
Accés obert
8 d’abr. 2024
La conferència de la professora Nadia Pinardi s'ha fet a la sala d’actes José Antonio Torroja de l'Escola de Camins de Barcelona (Edifici C2 del Campus Diagonal Nord, carrer Jordi Girona, 1-3). Ha estat organitzada pel Laboratori d'Enginyeria Marítima (LIM) de la UPC, en el marc de les activitats del 50è aniversari de l’Escola, una conferència associada a l'UN Decade of Ocean Science for Sustainable Development (2021-2030), i a la 2024 Ocean Decade Conference en la qual participa l'oceanògrafa i també investigadors del LIM.
Els sistemes costaners a Europa i la resta del planeta experimenten una amenaça creixent per la pujada del nivell mitjà del mar i els canvis dels patrons d'onatge que afecten les platges, a conseqüència del canvi climàtic. La combinació d’aquests dos factors en zones costaneres amb una altra rigidesa, com les mediterrànies, que tenen una alta densitat de població i acumulació d’infraestructures, provoca riscos com els que s’han experimentat els darrers dies a la costa catalana, amb platges fortament erosionades i passejos marítims danyats.
No obstant això, hi ha models predictius que permeten fer un pronòstic amb una anticipació de dies per determinar les característiques de l'onatge que arribarà a les platges, els ports i els passejos i reduir, així, els impactes i els costos deguts al temporal. Aquest ha estat el tema de la ponència de l’oceanògrafa Nadia Pinardi a l’Escola de Camins.
El LIM de la UPC també té una trajectòria internacionalment reconeguda en el desenvolupament d'aquests models predictius. Una tecnologia que s’ha provat en el projecte europeu iCoast, dut a terme juntament amb la Generalitat de Catalunya. De la mateixa manera ja comença a existir prou coneixement per augmentar la resiliència natural de les platges sota el canvi climàtic, utilitzant solucions basades en la natura, com les propostes dins del projecte europeu REST-COAST, també liderat pel LIM de la UPC.
Nadia Pinardi (Bolonya, Itàlia, 1956) és investigadora i professora d'Oceanografia del Departament de Física i Astronomia de la Universitat de Bolonya. La seva activitat de recerca va des de les prediccions oceàniques fins a la modelització numèrica de les interaccions fisicobiològiques marines i els contaminants al mar. Doctora en Física Aplicada per la Universitat Harvard, coordina des de mitjans de la dècada del 1990 el desenvolupament i la implementació de l'oceanografia operativa al mar Mediterrani, en el marc de l'estratègia del Sistema Global d'Observació de l'Oceà (GOOS) de la UNESCO. És també copresidenta del Comitè Conjunt d'Oceanografia i Meteorologia Marina de l'Organització Meteorològica Mundial (OMM) i la UNESCO-COI i directora del Grup Nacional d'Oceanografia Operacional a l'Istituto Nazionale di Oceanografia.
Nadia Pinardi va rebre el 2007 la Medalla Fridtjof Nansen de la Unió Europea de Geociències (EGU) per a l'Oceanografia i el 2008 la Medalla Roger Revelle de la UNESCO.
Els sistemes costaners a Europa i la resta del planeta experimenten una amenaça creixent per la pujada del nivell mitjà del mar i els canvis dels patrons d'onatge que afecten les platges, a conseqüència del canvi climàtic. La combinació d’aquests dos factors en zones costaneres amb una altra rigidesa, com les mediterrànies, que tenen una alta densitat de població i acumulació d’infraestructures, provoca riscos com els que s’han experimentat els darrers dies a la costa catalana, amb platges fortament erosionades i passejos marítims danyats.
No obstant això, hi ha models predictius que permeten fer un pronòstic amb una anticipació de dies per determinar les característiques de l'onatge que arribarà a les platges, els ports i els passejos i reduir, així, els impactes i els costos deguts al temporal. Aquest ha estat el tema de la ponència de l’oceanògrafa Nadia Pinardi a l’Escola de Camins.
El LIM de la UPC també té una trajectòria internacionalment reconeguda en el desenvolupament d'aquests models predictius. Una tecnologia que s’ha provat en el projecte europeu iCoast, dut a terme juntament amb la Generalitat de Catalunya. De la mateixa manera ja comença a existir prou coneixement per augmentar la resiliència natural de les platges sota el canvi climàtic, utilitzant solucions basades en la natura, com les propostes dins del projecte europeu REST-COAST, també liderat pel LIM de la UPC.
Nadia Pinardi (Bolonya, Itàlia, 1956) és investigadora i professora d'Oceanografia del Departament de Física i Astronomia de la Universitat de Bolonya. La seva activitat de recerca va des de les prediccions oceàniques fins a la modelització numèrica de les interaccions fisicobiològiques marines i els contaminants al mar. Doctora en Física Aplicada per la Universitat Harvard, coordina des de mitjans de la dècada del 1990 el desenvolupament i la implementació de l'oceanografia operativa al mar Mediterrani, en el marc de l'estratègia del Sistema Global d'Observació de l'Oceà (GOOS) de la UNESCO. És també copresidenta del Comitè Conjunt d'Oceanografia i Meteorologia Marina de l'Organització Meteorològica Mundial (OMM) i la UNESCO-COI i directora del Grup Nacional d'Oceanografia Operacional a l'Istituto Nazionale di Oceanografia.
Nadia Pinardi va rebre el 2007 la Medalla Fridtjof Nansen de la Unió Europea de Geociències (EGU) per a l'Oceanografia i el 2008 la Medalla Roger Revelle de la UNESCO.
Acte d'investidura d'Ignasi Terraza com a doctor 'honoris causa' de la UPC
Accés obert
3 d’abr. 2024
El 21 de març, la UPC ha investit doctor 'honoris causa' el pianista de jazz Ignasi Terraza, 'alumni' de la Facultat d'Informàtica de Barcelona (FIB) i que va ser la primera persona cega a llicenciar-se en Informàtica a l’Estat espanyol. El professor Jordi Cortadella ha actuat com a padrí de l'acte d'investidura, que ha tingut lloc a l'Auditori ONCE, a Barcelona.
Entrevista a Ignasi Terraza, doctor 'honoris causa' per la UPC
Accés obert
22 de març 2024
Entrevistem Ignasi Terraza, pianista de jazz i 'alumni' de la Facultat d'Informàtica de Barcelona (FIB) de la UPC amb motiu de la seva investidura com a 'honoris causa' per la UPC. Terraza va ser la primera persona cega a llicenciar-se en Informàtica a l’Estat espanyol.
Amb aquesta distinció la Universitat vol reconèixer la tasca d'Ignasi Terraza com a referent per a les persones amb discapacitat visual que fan estudis d'enginyeria, així com la seva vinculació amb la Universitat.
Amb aquesta distinció la Universitat vol reconèixer la tasca d'Ignasi Terraza com a referent per a les persones amb discapacitat visual que fan estudis d'enginyeria, així com la seva vinculació amb la Universitat.
Dia de l'Alumni FNB: Homenatge a Laureano Carbonell
Accés obert
16 de març 2024
Primera edició de l'Associació Alumni FNB en la qual es retrà homenatge a Laureano Carbonell Relat, professor jubilat de l'FNB i autor de molts textos sobre la història de l'escola.
Remembering George E.P. Box with: Lourdes Pozueta (AVANCEX+i) Curs Box 2023-2024
Accés obert
6 de març 2024
Xerrada-debat: L'Escenari actual de l'ensenyament de les matemàtiques
Accés obert
5 de març 2024
La Societat d’Ensenyats de Matemàtiques del Garraf (SEMG) proposen la xerrada-debat “L’escenari actual de l’ensenyament de les matemàtiques” a càrrec de Carme Burguès, matemàtica i pedagoga, implicada en el disseny d’activitats competencials i en l’avaluació de competències matemàtiques i Carme Vicens, matemàtica i professora de secundària, actualment Presidenta de la Federació d’Entitats per l’Ensenyament de les Matemàtiques de Catalunya (FEEMCAT).
La xerrada, adreçada a mestres, professors de qualsevol nivell educatiu, pares i mares i societat en general, pretén oferir una visió més enllà del que ens explica la premsa, amb una contribució d’experts en educació matemàtica que ens poden aclarir, oferir consells, resoldre dubtes i alhora enriquir amb el seu bon criteri l’estat actual i les línies d’actuació de cara una millora de la qualitat docent en matemàtiques.
La xerrada, adreçada a mestres, professors de qualsevol nivell educatiu, pares i mares i societat en general, pretén oferir una visió més enllà del que ens explica la premsa, amb una contribució d’experts en educació matemàtica que ens poden aclarir, oferir consells, resoldre dubtes i alhora enriquir amb el seu bon criteri l’estat actual i les línies d’actuació de cara una millora de la qualitat docent en matemàtiques.
Jornada de Doctorat de Projectes Arquitectònics (DPA): Curiosidad y método
Accés obert
1 de març 2024
Jornada de Doctorat de Projectes Arquitectònics (DPA): Habitatge i vulnerabilitat
Accés obert
1 de març 2024