Objectes multimèdia amb l’etiqueta: Premis i concursos
Resultats de la cerca
Jordi Costa, menció al treball de recerca de batxillerat del 23è Premi UPC
Accés obert
24 d’oct. 2022
Jordi Costa, alumne de l'Institut Ramon Muntaner de Figueres, ha rebut una menció especial pel seu treball de recerca 'Projecte de depuració d'aigües residuals urbanes del municipi de Figueres mitjançant microalgues cultivades en un receway'.
Tal com explica l'autor en el vídeo, l’objectiu del treball és aplicar un tractament de depuració secundari mitjançant microalgues a una mostra d'aigües residuals urbanes de Figueres, que serveix de mitjà de cultiu per reduir les concentracions de nitrogen i fòsfor total als nivells establerts en la normativa vigent.
Tal com explica l'autor en el vídeo, l’objectiu del treball és aplicar un tractament de depuració secundari mitjançant microalgues a una mostra d'aigües residuals urbanes de Figueres, que serveix de mitjà de cultiu per reduir les concentracions de nitrogen i fòsfor total als nivells establerts en la normativa vigent.
Àlex Estrada, menció al projecte de cicles formatius de grau superior del 23è Premi UPC
Accés obert
24 d’oct. 2022
Àlex Estrada, estudiant de l'Escola Massana. Centre d'Art i Disseny de Barcelona, pretén oferir moments de tranquil·litat i respir amb el seu projecte Un Camí més. Circulacions incontrolades. El projecte ha rebut una menció especial la categoria projectes de cicles formatius de grau superior de la 23ena edició del Premi UPC.
Àlex explica en el vídeo la seva proposta d’intervenció de la colònia Vidal, al Berguedà, per aconseguir un itinerari de camins que es comuniquin entre si i nous espais per al passeig i la relaxació en harmonia amb la natura i que afavoreixin a la calma i la imaginació.
Àlex explica en el vídeo la seva proposta d’intervenció de la colònia Vidal, al Berguedà, per aconseguir un itinerari de camins que es comuniquin entre si i nous espais per al passeig i la relaxació en harmonia amb la natura i que afavoreixin a la calma i la imaginació.
Inauguració del curs 2022-2023
Accés obert
5 d’oct. 2022
El dimecres 5 d’octubre, a les 12 hores a la Sala d’Actes Jose Antonio Torroja de l’Escola de Camins va tenir lloc la inauguració del curs acadèmic 2022-2023.
La conferència inaugural: "Network Intelligence and deeptech entrepreneurial talent" va anar a càrrec de la Dra. Daria Tataj, professora Honoraria de Alliance Manchester Business School, creadora de Network Intelligence (nIQ) methodology, Fundadora & CEO de Tataj Innovation, i autora de “Innovation and Entrepreneurship: A Growth Model for Europe beyond the Crisis”.
En el decurs de l'acte es va fer un reconeixement a diversos membres de l’Escola de Camins i es van lliurar els premis als estudiants amb millors expedients acadèmics.
La conferència inaugural: "Network Intelligence and deeptech entrepreneurial talent" va anar a càrrec de la Dra. Daria Tataj, professora Honoraria de Alliance Manchester Business School, creadora de Network Intelligence (nIQ) methodology, Fundadora & CEO de Tataj Innovation, i autora de “Innovation and Entrepreneurship: A Growth Model for Europe beyond the Crisis”.
En el decurs de l'acte es va fer un reconeixement a diversos membres de l’Escola de Camins i es van lliurar els premis als estudiants amb millors expedients acadèmics.
10 projectes innovadors, a la final del concurs Explorer 2022
Accés obert
6 de maig 2022
L'edició 2022 del concurs Explorer ha comptat amb la participació de 23 projectes de 28 emprenedors, que durant 12 setmanes han seguit un itinerari formatiu i d’acompanyament per validar la seva idea de negoci. D’aquests, deu projectes han arribat a la final i s'han donat a conèixer al Demo Day, on també s'ha escollit el guanyador: el projecte 'Light Pills', presentat per Helena Arias Casals, estudiant de l’Escola Superior d’Enginyeries Industrial, Aeroespacial i Audiovisual de Terrassa (ESEIAAT), i Dorothy Ann van der Ent Facerias, de l’Escola d’Enginyeria de Telecomunicació i Aeroespacial de Castelldefels (EETAC).
Amb 'Light Pills' les estudiants volen millorar el sistema que ja utilitzen a diversos indrets d’Àfrica on no arriba l’electricitat: unes ampolles d’aigua que es col·loquen al sostre com si fossin bombetes i que difracten la llum del sol per il·luminar els interiors. La proposta de les estudiants incorpora un tap a l’ampolla amb una petita placa solar i un LED, per fer que la bombeta pugui funcionar a les hores en què no arriba llum solar. També inclou un llum ultraviolat que purifica l’aigua de dins l’ampolla per fer-la potable.
Amb 'Light Pills' les estudiants volen millorar el sistema que ja utilitzen a diversos indrets d’Àfrica on no arriba l’electricitat: unes ampolles d’aigua que es col·loquen al sostre com si fossin bombetes i que difracten la llum del sol per il·luminar els interiors. La proposta de les estudiants incorpora un tap a l’ampolla amb una petita placa solar i un LED, per fer que la bombeta pugui funcionar a les hores en què no arriba llum solar. També inclou un llum ultraviolat que purifica l’aigua de dins l’ampolla per fer-la potable.
Providence+: conservar la biodiversitat de les selves tropicals a través de tecnologia disruptiva
Accés obert
9 de març 2022
Un equip de la Universitat Politècnica de Catalunya · BarcelonaTech (UPC) treballa, juntament amb científics del Massachusetts Institute of Technology (MIT), dels Estats Units; l’Instituto de Desenvolvimento Sustentável Mamirauá (IDSM), de Brasil, i la Delft University of Technology (TU Delft), als Països Baixos, en un projecte per desenvolupar una tecnologia que revolucionarà la conservació de la biodiversitat de les selves tropicals. El projecte opta a l’XPRIZE Rainforest, un premi internacional dotat amb 10 milions de dòlars, que transformarà la manera de comprendre la complexitat dels boscos tropicals.
Meritxell Edo, premi al treball de recerca finalista de batxillerat del 22è Premi UPC
Accés obert
13 d’oct. 2021
Meritxell Edo, alumna de l’Escola Pia de Sabadell, ha estat finalista del 22è Premi UPC al treball de recerca finalista de batxillerat, amb el seu treball Els residus. És possible el Residu Zero?, tutoritzat per la professora Gemma Safont.
En aquest vídeo explica el procés d’elaboració del seu treball, que té com a objectiu detectar la quantitat de residus que es generen a les llars i en la societat, conèixer-ne la gestió i el reciclatge, investigar com afecten aquests residus la contaminació i esbrinar i experimentar el que implica viure d’acord amb els criteris residu zero. El clip també recull les seves inquietuds ja com a estudiant del grau en Estudis d’Arquitectura a l’Escola Tècnica Superior d’Arquitectura del Vallès (ETSAV).
En aquest vídeo explica el procés d’elaboració del seu treball, que té com a objectiu detectar la quantitat de residus que es generen a les llars i en la societat, conèixer-ne la gestió i el reciclatge, investigar com afecten aquests residus la contaminació i esbrinar i experimentar el que implica viure d’acord amb els criteris residu zero. El clip també recull les seves inquietuds ja com a estudiant del grau en Estudis d’Arquitectura a l’Escola Tècnica Superior d’Arquitectura del Vallès (ETSAV).
Gerard Rodríguez, finalista concurs Ciencia en Acción del 22è Premi UPC
Accés obert
13 d’oct. 2021
Gerard Rodríguez, alumne del centre educatiu Educem II de Granollers i que ha estat seleccionat per participar a la final del concurs Ciencia en Acción, explica el projecte MARS ODYSSEY: simulació d’un viatge espacial a Mart.
Tutoritzat per la professora Inés Solà, té com a objectiu estudiar les etapes d’un viatge espacial des de la Terra fins a Mart amb la finalitat d’enviar un rover que contribueixi als descobriments marcians. En aquest vídeo explica en què consisteix el seu treball i com ha viscut rebre aquest guardó. Gerard estudia actualment el grau en Enginyeria Informàtica a la Facultat d’Informàtica de Barcelona (FIB) de la UPC.
Tutoritzat per la professora Inés Solà, té com a objectiu estudiar les etapes d’un viatge espacial des de la Terra fins a Mart amb la finalitat d’enviar un rover que contribueixi als descobriments marcians. En aquest vídeo explica en què consisteix el seu treball i com ha viscut rebre aquest guardó. Gerard estudia actualment el grau en Enginyeria Informàtica a la Facultat d’Informàtica de Barcelona (FIB) de la UPC.
Carolina Márquez, premi al millor projecte de cicles formatius de grau superior del 22è Premi UPC
Accés obert
13 d’oct. 2021
Carolina Márquez, alumna de l’Escola Massana de Barcelona, ha rebut el premi al millor projecte de cicles formatius de grau superior del 22è Premi UPC per a treballs de recerca de batxillerat i CFGS. En aquest vídeo explica el procés d’elaboració del projecte Mercado Terra, que ofereix una solució senzilla a la problemàtica de l’abandonament de les zones rurals.
Tutoritzat pel professor Joaquim Pérez, el projecte és una proposta de solució senzilla al despoblament de zones rurals mitjançant l’ús de recursos ecològics i ètics, l’abastiment i el comerç de productes locals i l’increment del turisme rural. Així, l’alumna vol aconseguir un espai repoblat enfocat al comerç però des d’una perspectiva ètica que, entre altres aspectes, respecti les edificacions de pedra i tova existents. Al mateix temps, el projecte planteja utilitzar fusta per a la nova construcció i incorpora el concepte zero residus per evitar la generació de residus innecessaris i assolir la màxima sostenibilitat possible.
Tutoritzat pel professor Joaquim Pérez, el projecte és una proposta de solució senzilla al despoblament de zones rurals mitjançant l’ús de recursos ecològics i ètics, l’abastiment i el comerç de productes locals i l’increment del turisme rural. Així, l’alumna vol aconseguir un espai repoblat enfocat al comerç però des d’una perspectiva ètica que, entre altres aspectes, respecti les edificacions de pedra i tova existents. Al mateix temps, el projecte planteja utilitzar fusta per a la nova construcció i incorpora el concepte zero residus per evitar la generació de residus innecessaris i assolir la màxima sostenibilitat possible.
Marta Vidal, guanyadora del 22è Premi UPC per a treballs de recerca de batxillerat
Accés obert
13 d’oct. 2021
Marta Vidal, alumna de l’Institut Pere Ribot de Vilassar de Mar, ha estat guardonada amb el 22è Premi UPC per a treballs de recerca de batxillerat. En aquesta entrevista explica el procés d’elaboració del treball Tecnologia solidària: Baaloul 007 extension. Estudi i planificació d’un assentament temporal per a refugiats, tutoritzat per la professora Carmen Royo.
El projecte analitza les diferents formes de construcció temporal per acollir persones refugiades i atendre’n les necessitats, i explica com se’ls dona resposta. Planteja una proposta d’organització i planificació d’un assentament de tipus temporal que satisfaci les necessitats de les persones. L’autora aborda les millores que aporta el seu treball en l’àmbit de la sostenibilitat i comparteix les seves inquietuds com a nova estudiant del grau en Enginyeria de Disseny Industrial i Desenvolupament del Producte a l’Escola Superior d’Enginyeries Industrial, Aeroespacial i Audiovisual de Terrassa (ESEIAAT) de la UPC.
El projecte analitza les diferents formes de construcció temporal per acollir persones refugiades i atendre’n les necessitats, i explica com se’ls dona resposta. Planteja una proposta d’organització i planificació d’un assentament de tipus temporal que satisfaci les necessitats de les persones. L’autora aborda les millores que aporta el seu treball en l’àmbit de la sostenibilitat i comparteix les seves inquietuds com a nova estudiant del grau en Enginyeria de Disseny Industrial i Desenvolupament del Producte a l’Escola Superior d’Enginyeries Industrial, Aeroespacial i Audiovisual de Terrassa (ESEIAAT) de la UPC.
Inauguració del curs 2021-2022
Accés obert
6 d’oct. 2021
El dimecres 6 d’octubre, va tenir lloc a la Sala d’actes de l’Escola de Camins, la inauguració del curs acadèmic 2021-2022.
La conferència inaugural, titulada “Crónica del puente español en el siglo XX y principios del XXI. La perspectiva de Jose Antonio Torroja”, va anar a càrrec del Sr. José M. Simón-Talero Muñoz, Director General de Torroja Ingeniería S.L.P i reconegut expert en estructures metàl·liques.
En el decurs de l'acte es va fer un reconeixement a diversos membres de l’Escola de Camins i es van lliurar els premis als estudiants amb millors expedients acadèmics.
La conferència inaugural, titulada “Crónica del puente español en el siglo XX y principios del XXI. La perspectiva de Jose Antonio Torroja”, va anar a càrrec del Sr. José M. Simón-Talero Muñoz, Director General de Torroja Ingeniería S.L.P i reconegut expert en estructures metàl·liques.
En el decurs de l'acte es va fer un reconeixement a diversos membres de l’Escola de Camins i es van lliurar els premis als estudiants amb millors expedients acadèmics.
La mar de Pals
Accés obert
29 d’abr. 2021
Obra artística arquitectònica amb el títol: "La mar de Pals", guanyadora de el concurs HABITACOLA 2020 que tenia com a lema "Habitar la platja". Premi inclòs dins dels premis FAD (Foment de les Arts i de el Disseny).
Gala Final Recircula Challenge 2021
Accés obert
22 d’abr. 2021
Recircula Challenge és una competició universitària que posa el focus en la generació de solucions sostenibles i innovadores per a la transformació de residus en recursos reaprofitables.
Onze equips presentaran les seves solucions al repte de reduir els residus de la COVID-19 en una gala que se celebrarà virtualment, en obert i amb un format dinàmic i participatiu.
Les persones que participin com a públic de la Gala podran votar per triar les millors propostes i ajudar el Jurat a seleccionar els projectes guanyadors.
Onze equips presentaran les seves solucions al repte de reduir els residus de la COVID-19 en una gala que se celebrarà virtualment, en obert i amb un format dinàmic i participatiu.
Les persones que participin com a públic de la Gala podran votar per triar les millors propostes i ajudar el Jurat a seleccionar els projectes guanyadors.
