Tercera unitat del mòdul formatiu dedicada a les lents de contacte multifocals de visió simultània concèntriques

Quarta unitat del mòdul formatiu dedicada a les lents de contacte multifocals de visió simultània asfèriques i difractives

Conferència inaugural de curs 2017-2018 a càrrec de Féliz Solaguren Beascoa, Professor i coordinador de l'assignatura

Aquest vídeo explica la variació del diagrama de pressions i com calcular l'empenta sobre una comporta vertical, plana en augmentar el nivell d'aigua.

Clausura de la 51 edición del Curso Internacional de Hidrología Subterránea (enero – julio 2017) 
El día 6 de julio de 2017, jueves, a las 12:30 horas, se clausuró la 51 edición del Curso Internacional de Hidrología Subterránea (enero - julio 2017)

Pronunció la lección final Dr. Christian HERRERA, Académico de la Universidad Católica del Norte en Antofagasta - Chile, sobre el tema “Conocimiento de las aguas subterráneas en el desierto de Atacama, norte de Chile” (PROYECTO ANILLO ACT-1203, CONICYT)

Conferència de Clausura dels cursos 2009-2017 de l'assignatura Projectes I - II Matins a càrrec d'Antonio Armesto, Departament de Projectes Arquitectònics ETSAB.

Teoría y práctica del Proyecto

El dimarts 27 de juny de 2017 va tenir lloc la segona jornada docent del Departament de Matemàtiques de la UPC amb l'objectiu de debatre i reflexionar sobre l'ús de diferents tecnologies en la docència universitària de les Matemàtiques.
Comitè organitzador (MAT): Maria Alberich, Santiago Boza, Jordi Guàrdia, Paz Morillo
La jornada compta amb el suport del Departament de Matemàtiques, la Facultat de Matemàtiques i Estadística i l'Institut de Ciències de l'Educació.

9h45 h: Obertura de la jornada
10:00 -11:00 h: Conferència plenària “Estudiants participatius: realitat o ficció” Vanesa Daza (Univ. Pompeu Fabra).
Parlarem de diferents experiències portades a terme a l’Escola Superior Politècnica de la Universitat Pompeu Fabra amb el principal objectiu de fomentar l’aprenentatge dels estudiants a partir de la seva implicació i participació. Introducció de jocs a l'aula, l'ús de tablets com a pissarra digital, o la plataforma Piazza són algunes de les experiències que ens permetran reflexionar sobre la implicació dels estudiants a l’aula.

11h30 - 12h30: Taula Rodona “Jo en dic Matemàtiques, tu en dius Mates”
Reflexionem sobre els continguts en matemàtiques a les nostres titulacions en enginyeria. Sovint hem d'encabir en poques setmanes de classe i a una mateixa assignatura continguts matemàtics de temàtica diversa. Quin és el nivell d'aprofondiment a cada tema? Respon la solució que hi donem a les necessitats de la titulació? A què renunciem? Com ho quadrem tot plegat?
Moderador: Pere Pascual (MAT). Ponents: Ángeles Carmona (MAT), Josep Salavedra (TSC), Marc de la Barrera (ex-estudiant CFIS).

12h45 - 13h30: Tallers:
1. Germán Saéz: "Kahoot! per a les classes de matemàtiques"
2. Jordi Saludes: "Control de versions per a la docència"
3. J. Antonijuan, J. Prat: "Geogebra com a eina d'aprenentatge per projectes a Matemàtiques del Disseny"

Reflexión de los Jardines en la Historia del Mar Mediterráneo, sumando culturas, civilizaciones, sensibilidades artísticas en un contexto cronológico, geográfico relacionando la Naturaleza con el Hombre.

Lectura de tesi doctoral

Conferència de Aleksandar Ivancic, Dr. Enginyer, pel cicle MBLandArch lectures. Presentació a càrrec de Pepa Morán, Arquitecta Paisatgista.