Objectes multimèdia amb l’etiqueta: Centres docents

Resultats de la cerca

9SG Façade. Presentació EXE05. Trans-formació II. ("Pet Architecture")

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3 de març 2022
Conferència a càrrec de Daniel García-Escudero (Projectes Arquitectònics ETSAB | UPC), coordinador responsable de l'assignatura Bases per al Projecte I-II [m]

Dones referents

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3 de març 2022
Dones en l'enginyeria naval, marina i nàutica, en la ciència, i premis nobel

Smart Rehabilitation 3.0 Project: Conservation and environmental sustainability of vernacular architecture

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2 de març 2022
Greek Subtitles.
This online course (MOOC) is part of a wider effort to bridge the knowledge gap between the offer of higher education in most European universities and the practical skills and competencies needed in the rehabilitation sector. Actually, it is one out of 4 training courses developed in the ErasmusPlus SMART Rehabilitation 3.0 Project. The course offered by the University of Cyprus provides an introduction to the environmental features and strategies of vernacular architecture encountered in both urban and building scales. Particularly, this course highlights vernacular heritage significance, incorporated lessons regarding sustainability, threats related to physical degradation and lack of maintenance, as well as international regulatory framework regarding vernacular dwellings. Also, the course presents the methodology approach and good practices for environmental friendly conservation, enhancing the passive performance of vernacular buildings and the integration of passive and active systems.

Talking with students

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2 de març 2022

Reunió de Mota i Fusta

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2 de març 2022
Jornada de presentacions i networking de les empreses del sector marítim i nàutic adreçada a l'estudiantat sobre les sortides professionals.

Edificación sostenible - Construcción en madera

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1 de març 2022
Conferència a càrrec de Mar Puig, fundadora de Cuna Arquitectura per el cicle de conferències MHIB, coordinat per Alberto Peñín (Projectes Arquitectònics ETSAB | UPC).

Alberto Peñín [coord. TEC & MHIB], Maria Rubert de Ventós [coor d. URB], Eduard Gascón + Mara Partida [coord. TEO], Judith Leclerc [TEC], Alex Giménez [URB], Jordi Oliveras [TEO], Albert Salazar, Ignacio San Feliu, Carlos Muñoz [TEO].

Lliçó inaugural, 1 de març 2022, a càrrec del Sr. Antonio Valero

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1 de març 2022
Thanatia: los límites materiales de la transición ecológica

CCT-2022-03-01-Presentación del libro “Kárate Kid & Cobra Kai. Dar cera, pulir cera” (solo audio)

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1 de març 2022
Audio de la presentación del libro “Kárate Kid & Cobra Kai. Dar cera, pulir cera”, publicado por Diábolo Ediciones, con Francisco Javier Millán. Modera Jordi Ojeda.

Una entrevista sobre el proceso creativo del libro, la génesis y experiencia de las dos entrevistas realizadas al guionista de la saga original y al compositor de la banda sonora, así como la contribución a la cultura popular de la película original y las diferentes secuelas, especialmente la serie Cobra Kai que desde su estreno en 2018 tiene un gran éxito con una audiencia millonaria en la plataforma Netflix.

En la fotografía, de izquierda a derecha Jordi Ojeda y Francisco Javier Millán. Duración: 47 minutos (idioma: castellano). Martes, 1 de marzo de 2022, a las 19 h.

A continuación, la nota de prensa de la editorial Diábolo Ediciones:

¡Del autor de Generación Goonies y Los Goonies nunca dicen muerto!
El éxito de Cobra Kai ha revalorizado, más si cabe, la importancia emocional que ya de por sí tenía Karate Kid para varias generaciones. El hecho de crear expectación, entre la audiencia más joven y veterana por igual, convierte a esta saga en un modélico ejemplo de cómo afrontar secuelas o remakes de antiguos éxitos. Hasta ahora nunca en el cine y la televisión se habían conciliado tan magistralmente las pasiones de dos generaciones separadas por casi cuatro décadas de distancia.

Este libro es una obra imprescindible tanto para los seguidores espirituales del Miyagi-Do como para los que disfrutan de la rígida disciplina del Cobra Kai. En sus páginas descubriremos cómo se gestó la película original, así como sus continuaciones, el remake y la reciente serie de televisión.

Incluye además dos entrevistas exclusivas con el guionista de la trilogía, Robert Mark Kamen, y el mítico compositor Bill Conti.

Del mismo autor:
Generación Goonies (tercera edición) ISBN: 978-84-948597-4-8
Galaxia Lucas (ISBN: 978-84-947272-9-0)
Destino Camelot (ISBN: 978-84-120891-1-0)
Los Goonies nunca dicen muerto (segunda edición) (ISBN: 978-84-18320-17-0)

Más información en: http://comiccienciatecnologia.blogspot.com.es

Urgencias y tendencias en la Edificación Sostenible. Informe País GBCe 2021

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22 de febr. 2022
Conferència a càrrec de Bruno Sauer, Director General Green Building Council España. Presentació d'Alberto Peñín (Departament Projectes Arquitectònics ETSAB | UPC), Coordinador responsable del Màster.

Alberto Peñín [coord. TEC & MHIB], Maria Rubert de Ventós [coor d. URB], Eduard Gascón + Mara Partida [coord. TEO], Judith Leclerc [TEC], Alex Giménez [URB], Jordi Oliveras [TEO], Albert Salazar, Ignacio San Feliu, Carlos Muñoz [TEO].

Diseño de estructuras de grandes luces

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21 de febr. 2022
Conferència a càrrec de Carlos Muñoz per Projecte i Ciutat, Projectes VI tarda, assignatura coordinada per Félix Solaguren i Berta Bardí.

Grandes luces

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14 de febr. 2022
Presentació a càrrec de Félix Solaguren-Beascoa (Projectes Arquitectònics ETSAB | UPC), per l'assignatura "Projecte i Ciutat, Projectes VI Tarda". 2n Quadrimestre curs 2021-2022.

Smart Rehabilitation 3.0 Project: Auto-rehabilitación asistida y mejora de las condiciones de habitabilidad y seguridad

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10 de febr. 2022
Este curso en línea (MOOC) forma parte de un esfuerzo más amplio para salvar la brecha de conocimiento existente entre la oferta de educación superior en la mayoría de las universidades europeas y las habilidades prácticas y competencias necesarias en el sector de la rehabilitación. De hecho, es uno de los cuatro cursos de formación desarrollados en el Proyecto ErasmusPlus de rehabilitación SMART 3.0.
El objetivo del curso es proporcionar herramientas útiles (técnicas e intervenciones exitosas) para una "autorehabilitación asistida". El MOOC está dirigido principalmente a técnicos y profesionales y muestra actuaciones de rehabilitación “bottom-up”, es decir en sentido ascendente ya que se centran en las necesidades y capacidades de la población residente. Los contenidos incluyen intervenciones para mejorar la calidad del aire interior y la salud de los edificios, la seguridad y la prevención de riesgos, la flexibilidad y versatilidad de los espacios, las mejoras para la adecuación de los espacios, de la accesibilidad, del confort higrotérmico, de la iluminación e incluso la elaboración de guías de uso.