Objectes multimèdia amb l’etiqueta: Centres docents
Resultats de la cerca
Assortit ibèric: José Morales
Accés obert
31 de des. 2003
Conferència de l’assignatura de Projectes. Professor responsable Joan Curós
Muntatge d'un connector de fibra òptica FC
Accés obert
31 de des. 2003
Aquest vídeo descriu el procés de muntatge d'un connector de fibra òptica mitjançant aquests tres passos: preparació de la fibra, muntatge del connector i polit de la fibra.
El problema de Poincaré. Setmana de la Ciència (nov-2003)
Accés obert
19 de nov. 2003
L’any 1904 Poincaréva proposar una caracterització de l’esfera tridimensional a partir d’una propietat dels llaços que conté. El problema té un enunciat relativament senzill, però s’ha demostrat extraordinàriament difícil, fins a aquest any en el que el matemàtic rus Gregory Perelman ha anunciat la seva solució. En aquesta conferència, de caràcter divulgatiu, enunciarem el problema de Poincaré, descrivint la seva evolució i emmarcant-lo en l’estudi de les varietats de dimensió 3, i utilitzarem el teorema d’uniformització del cas dos dimensional per presentar, succintament, les idees geomètriques de Thurston
Màgia matemàtica. Setmana de la Ciència (nov-2003)
Accés obert
13 de nov. 2003
Conté: Per què? de José Navarro, La matemàtica de l'origami de Xavier Muñoz i Desmuntant la lògica. Un espectacle que farà dubtar de l'evidència de Albert Llorens
Debats del CDDECMA : Destrucció del territori per les modernes infrastructures
Accés obert
5 de nov. 2003
Van intervenir el Sr. Salvador Tarragó, doctor arquitecte i professor de l'ETSECCPB; el Sr. José Luis Morlanes tinent alcalde d'urbanisme, habitatge i infrastructures de l'ajuntament de Cornellà de Llobregat i el Sr. Albert Serratosa, doctor enginyer i professor emèrit de la UPC. El Sr. Manuel Novoa, enginyer de camins, va moderar el debat.
Poincaré i la Teoria KAM. Setmana de la Ciència (nov-2003)
Accés obert
1 de nov. 2003
La teoría KAM representó en el siglo XX uno de las mayores revoluciones en Sistemas Dinámicos. Se cita a Henri Poincaré como uno de los fundadores de los Sistemas Dinámicos modernos. Leyendo sus obras, y en particular Les méthodes nouvelles de la Mécanique Celeste, se puede ver lo cerca que estuvo de descubrir ya en el siglo XIXl a existencia de movimientos cuasi-periódicos para sistemas próximos a los sistemas integrables. Porque no descubrió Poincaré la teoría KAM? Que razones matemáticas, humanas y psicológicas explican esto? El objetivo de nuestra charla es el de dar elementos de respuesta a estas preguntas. La Historia de las Matemáticas nos muestra que los grandes descubrimientos se fraguan y maduran para eclosionar en el momento preciso. El sexto sentido que indica cuando un problema estámaduro para ser resuelto es una de las mejores armas del investigador matemático. La conclusión es que mediante el estudio crítico de la Historia Matemática se puede desarrollar este sexto sentido.
