La UPC celebra aquest Sant Jordi, el 23 d'abril, amb una diada particular en format híbrid. La jornada s’iniciarà a les 10 h amb una ponència de la professora Carme Torras, continuarà amb el lliurament de diversos guardons i finalitzarà amb la presentació de l'agenda escolar UPC per part de Llunna Edicions.

Aquests 50 anys han estat un canvi de paradigma, on la tecnologia ha passat a ser un element essencial a les nostres vides, a obrir-nos portes cap a horitzons encara per explorar…

I la UPC ha estat protagonista i impulsora d’aquest progrés d’una manera clara i notable. En les nostres escoles i facultats s’han titulat més de 150.000 professionals en els àmbits de l’enginyeria, l’arquitectura, les ciències i la tecnologia, persones somiadores i inconformistes.

La recerca batega cada dia en als nostres campus. Està en el nostre ADN la voluntat d’investigar per canviar el mon. I tot això també és possible perquè el model docent de la UPC sempre orbita al voltant d’un mateix centre: l’estudiant. L’autèntic protagonista d’aquesta història.

Han estat els 50 anys més trepidants, inspiradors, productius i excitants per al coneixement i la recerca. I només se'ns acut una cosa encara més emocionant i inspiradora, saber que estem preparats i preparades per començar a caminar cap a tot allò que ens portaran els propers 50.

Vídeo de animación de la campaña informativa 'Objetivo miopía', de la Facultad de Óptica y Optometría de Terrassa (FOOT) de la UPC y el Colegio Oficial de Ópticos Optometristas de Cataluña (COOOC). El spot, projectado a más de 200 cines catalanes, ofrece consejos para frenar el desarrollo de la miopía, especialmente entre los jóvenes. Los expertos recomiendan limitar el uso de los dispositivos móviles para prevenir la considerada pandemia del siglo XXI por la Organización Mundial de la Salud y que afecta ya a 6 de cada 10 estudiantes universitarios.

Vídeo d'animació de la campanya informativa 'Objectiu miopia', de la Facultat d'Òptica i Optometria de Terrassa (FOOT) de la UPC i el Col·legi Oficial d'Òptics Optometristes de Catalunya (COOOC). L'espot, projectat a més de 200 cinemes catalans, ofereix consells per frenar el desenvolupament de la miopia, especialment entre els joves. Els experts recomanen limitar l'ús de dispositius mòbils per prevenir la considerada pandèmia del segle XXI per l'Organització Mundial de la Salut i que afecta ja a 6 de cada 10 estudiants universitaris.

El professor i investigador de la Facultat de Nàutica de Barcelona Santiago Ordàs felicita la UPC en el seu 50è aniversari.

El març de 2021, la Universitat Politècnica de Catalunya · BarcelonaTech (UPC) fa, oficialment, 50 anys politècnics. Per commemorar aquesta efemèride, diferents personalitats de dins i fora de la Universitat han fet arribar a la UPC els seus missatges de felicitació.

Les celebracions del 50è aniversari de la UPC tenen lloc durant tot aquest curs acadèmic i finalitzaran el mes de desembre. La celebració del cinquantenari inclou un seguit d’actes institucionals, acadèmics i lúdics adreçats a la comunitat universitària, els quals giraran al voltant dels 17 Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) de les Nacions Unides, com a mostra del compromís de la institució amb la societat.

30.864 estudiants cursen estudis a la UPC. 16 estudiants de diferents graus us mostraran, en aquesta sèrie de vídeos, què els mou. Et convidem a coneixe’ls i descobrir, a través seu, la Universitat Politècnica de Catalunya, la universitat de l’Enginyeria, l’Arquitectura, les Ciències i la Tecnologia. I a tu, què et mou?
Sergio González estudia el grau en Enginyeria d'Automoció. Què mou al Sergio? Dissenyar cotxes i peces per millorar-los.
El grau en Enginyeria d'Automoció s'imparteix a l'Escola Politècnica Superior d'Enginyeria de Manresa (EPSEM).

És l'ètica una moda? Joan Manuel del Pozo, doctor en Filosofia i professor emèrit de la Universitat de Girona (UdG), reflexiona sobre aquesta pregunta.
La sèrie 'Ètica UPC' esta adreçada a tota la comunitat universitària i és una iniciativa del Comitè d’Ètica de la UPC per promoure el coneixement sobre els conceptes relacionats amb l’ètica a la ciència, l’enginyeria i la tecnologia.

La Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) ha premiat amb el 16è Premi UPC Arquitectura, Enginyeria, Ciència i Tecnologia el treball de batxillerat MovMind: una aplicació real d'una interfície cervell-ordinador, de Joaquim de la Cruz, alumne de l'Institut de Deltebre, Tarragona, i tutoritzat pel professor del mateix centre Óscar Castell. L’objectiu d’aquest treball és demostrar si és possible controlar dispositius electrònics amb el pensament. Per abordar aquesta qüestió, l’estudiant ha realitzat un treball teòric de documentació sobre les interfícies BCI (brain-computer interfaces) i ha desenvolupat l’aplicació MovMind amb programari lliure. L’alumne ha utilitzat aquesta aplicació per controlar un braç robòtic i un smartphone sense necessitar el contacte físic directe o l’acció motora d’una persona. En aquest sentit, el projecte neix com una proposta per ajudar les persones amb malalties com l’esclerosi múltiple o l’ELA, o bé amb mobilitat reduïda. L’ús de l’aplicació en un smartphone s’adreça a persones amb discapacitat o bé en situació de dependència que necessitin fer trucades d’emergència.

En aquesta edició del Premi, també s’ha guardonat el projecte de CFGS Diseño y fabricación de un gato hidráulico con movimiento mecánico, realitzat per Juan José Castellanos, de l'Institut Escola del Treball de Barcelona, que ha estat tutoritzat per Javier Rojo, Mar Alonso i Jesús Santos. En el seu projecte, l'autor ha dissenyat el prototip d'un gat hidràulic amb moviment mecànic amb l’objectiu de fer més ràpid i eficient el desplaçament dels cotxes, reduir l'esforç de l'operari i, per tant, evitar possibles lesions. Segons l’autor, aquest gat pot contribuir a la millora de la productivitat laboral i reduir un 20 % el temps de les operacions de moviments de cotxes.

L’estudiant Paula Sorolla, de l'Institut Jaume I de Salou, Tarragona, ha quedat finalista amb el treball Estudi tècnic i econòmic de la conversió d’un habitatge unifamiliar aïllat convencional en sostenible, tutoritzat per la professora Maria Carme Alemany. El jurat ha destacat especialment l'esperit crític d'aquest treball, en què ha investigat la viabilitat tècnica i econòmica de la introducció de sistemes de generació d'energia renovables, sostenibles i de reducció de consum aplicats a la seva pròpia casa.

Enguany, s'ha incorporat al 16è Premi UPC la categoria Ciencia en Acción, en la qual el treball seleccionat formarà part de la competició internacional que té aquest mateix nom, que se celebrarà el proper mes d’octubre. El treball seleccionat ha estat Domòtica per a persones discapacitades, d'Ana Andrino, Andrea García i Alba López, de l'Escola Sant Gervasi de Mollet del Vallès, tutoritzat pel professor Xavi Valldeoriola. En aquest cas, el projecte aborda el disseny d’una aplicació per a dispositius mòbils controlada tàctilment adreçada a persones amb discapacitat, així com el disseny i construcció de la maqueta d’un habitatge amb aplicacions domòtiques.

La Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) ha premiat amb el 15è Premi UPC Arquitectura, Ciència i Tecnologia Sostenibles el treball de batxillerat "Esperances efímeres. Disseny d’un camp de refugiats", d’Eduard Llorens, alumne de l’Escola Pia Balmes de Barcelona, i tutoritzat pel professor del mateix centre Pau Baya. L’objectiu d’aquest treball és dissenyar un model d’habitatge confortable i reutilitzable per utilitzar-lo en camps de refugiats i que doni solució a les necessitats de les famílies afectades a curt i a llarg terminis. L’estudiant proposa dues estructures modulars —habitatge i annex— realitzades a partir de làmines de fusta que en faciliten el transport i el muntatge. El disseny preveu que aquestes estructures se situïn elevades respecte el sòl, de manera que no calguin fonaments i es creï una circulació d’aire sota l’habitatge, i l’aigua de la pluja no entri a l’interior.

El Premi també ha guardonat el projecte de cicle formatiu de grau superior (CFGS) "Automatització sostenible del procés de càrrega de contenidors del Port de Barcelona". El projecte, realitzat per Iván Hernández, César Blanco i Antoni Gil, de l’Institut Escola del Treball de Barcelona, i tutoritzat pel professor del mateix centre Rafel Francès, analitza el sistema de càrrega i descàrrega de contenidors del port de Barcelona i el mecanisme d’unió (trincatge) d’aquests contenidors, anomenat twistlock, que els estibadors han d’accionar manualment. Els estudiants proposen un sistema que és capaç de fer aquest trincatge de manera autònoma i que planteja millores tant des del vessant econòmic com del de la sostenibilitat mediambiental, i minimitza els riscos laborals que implica el procés.

Els estudiants Aleix Coma i Lluís Portella, de l’IES Pere Alsius i Torrents de Banyoles, han quedat finalistes amb el treball titulat "Satestrat: una experiència de grans altures". Els estudiants, tutoritzats per la professora Fina Graboleda, han dissenyat, construït, enviat i recuperat una sonda a l’estratosfera que ha superat els 35.000 metres d’altura. L’objectiu del treball i de l’enlairement (més enllà del disseny i construcció de la sonda) és demostrar una sèrie de paràmetres físics que els estudiants estableixen a l’inici del treball: que la temperatura de l’atmosfera fluctua, que els vents a diferents altures són canviants, i que existeix la capa d’ozó.

El jurat d’aquesta 15a edició del Premi també ha volgut reconèixer la qualitat del treball realitzat de l’estudiant Raquel Horta, de l’IES Gerbert d’Aurillac de Sant Fruitós del Bages, i tutoritzat pel professor Manel Sánchez, amb una menció especial. El treball, titulat "Camps electromagnètics en línies elèctriques d’alta tensió", vol evidenciar els problemes que causen els camps electromagnètics en la salut de la població.

La Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) ha premiat amb el 18è Premi UPC Arquitectura, Enginyeria, Ciència i Tecnologia el treball de batxillerat Disc solar Stirling. Estudi i construcció, de Guillem Gutiérrez, alumne de l'Institut Manuel de Montsuar de Lleida, i tutoritzat per la professora del mateix centre Montserrat Guàrdia. L’objectiu d’aquest treball és estudiar el motor Stirling, el seu funcionament i les seves possibles aplicacions tenint en compte que es tracta d’un tipus de motor amb un alt rendiment i menor impacte mediambiental. L’alumne ha construït un motor Stirling amb materials totalment reciclats – llaunes de beguda i de tomàquet – que funciona amb la radiació solar, demostrant que amb una mínima tecnologia es pot aconseguir produir energia elèctrica. El jurat ha valorat la maduresa del treball, l’originalitat i la claredat en la seva exposició i l’èmfasi posat en la responsabilitat social de la tecnologia, aplicant materials reciclats i incidint en la cerca de solucions sostenibles.

En aquesta edició del Premi també s’ha guardonat el projecte de CFGS Interespacios urbanos: Casa Fábrica Ribas i Aimar, realitzat per Cristina Sobrado, de l’Escola Massana de Barcelona, i que ha estat tutoritzat per Marta Ferré. L’autora del treball ha volgut recuperar un espai oblidat per donar-li nous usos amb una perspectiva urbanística, mediambiental i social. Ha convertit un interior d’illa del barri del Raval de Barcelona en un nou espai ple d’oportunitats, promovent la recuperació de la casa fàbrica Ribas i Aimar com a patrimoni d’identitat del barri. En el seu treball, l’autora planteja la recuperació d’un passatge oblidat i que s’obre per connectar dos carrers i poder travessar transversalment la illa. El nou disseny també incorpora un espai per als veïns, amb una llar d’infants i una zona d’oci, que ofereix llum i zones verdes en un barri extremadament dens urbanísticament.

L’estudianta Emma Calvo, de l’Institut Joan Brudieu de La Seu d’Urgell, ha quedat finalista amb el treball Un petit ecosistema. Creació d’un hort urbà, tutoritzat per la professora Marta Gràcia. En el seu treball, l’autora estudia diversos tipus d’agricultura i cultius per crear tres maquetes de cultius aquapònics amb el propòsit final de crear un hort urbà totalment sostenible. L’alumna planteja un petit ecosistema format per plantes, aigües i peixos, fent ús només d’un 5 % o 10 % de l’aigua que s’utilitza en l’agricultura tradicional i evitant l’ús de pesticides i fertilitzants.

El jurat d’aquesta 18a edició del Premi també ha volgut reconèixer la qualitat i l’esperit crític de dos treballs de recerca de batxillerat amb dues mencions especials. D’una banda, l’estudiant Cristian Asensio, de l’IES Jesuïtes El Clot de Barcelona, i tutoritzat per la professora Pilar Compte, amb el treball El grafè, el material del futur a l’actualitat, que analitza des del punt de vista teòric i pràctic el grafè, les seves propietats, aplicacions i mètodes d’obtenció. I d’altra, l’estudianta Clara Rull, del centre Salesians de Sarrià, i tutoritzat pel professor Antonio Zafra, amb el treball Depuració d’aigües residuals tèxtils per procés físic-químic, que analitza com influeixen en la qualitat de l’aigua diferents processos físic-químics.

Finalment, en la categoria Ciencia en Acción, en la qual el treball seleccionat formarà part del concurs internacional que té aquest mateix nom, i que se celebrarà a Eibar i Ermua el proper mes d’octubre. El treball seleccionat ha estat Creació i edició d’una pròtesi de mà amb una impressora 3D, d’Ariadna Campoy i Màxim Montero, de l’Escola Pia de Mataró, tutoritzat pel professor David Cambray. En aquest cas, el projecte aborda el disseny i creació d’una pròtesi de mà impresa en 3D i econòmica adreçada a aquelles persones que van néixer sense o bé la van perdre a causa d’un accident.

Andrea Barrosso, a UPC graduate in Biomedical Engineering, is developing an accessible, intuitive and easy-to-use web platform for health professionals that can assess the symmetry of brain hemispheres as an indicator of the presence or absence of certain veins. This tool for visualising and characterising cerebrovascular patterns serves to support the decisions of medical staff when they diagnose malformations or strokes.

The technology has been presented at the 2022 Mobile World Congress, from 28 February to 3 March.

This project has been selected within UPC's call 'El Trampolí', aimed at promoting excellent final degree, master's or doctorate projects by UPC's students, which are in line with the MWC's themes.

----

Eina de suport al diagnòstic de malformacions cerebrals, una recerca de l'enginyera Andrea Barroso

Andrea Barrosso, graduada en Enginyeria Biomèdica per la UPC, desenvolupa una plataforma web per a professionals de la salut, accessible, intuïtiva i fàcil d'utilitzar, per avaluar la simetria dels hemisferis cerebrals com un indicador de la presència o absència de certes venes. Aquesta eina de visualització i caracterització de patrons cerebrovasculars serveix per donar suport a la decisió del personal mèdic a l’hora de diagnosticar malformacions o accidents cerebrals.

La tecnologia s'ha presentat en el marc del Mobile World Congress 2022, del 28 de febrer al 3 de març, a Barcelona.

Aquest projecte ha estat seleccionat en el marc de la convocatòria El Trampolí, orientada a potenciar projectes excel·lents de fi de grau, màster o doctorat d’estudiants de la UPC, que s’adeqüin als àmbits del MWC.

Després d’estudiar un Cicle Formatiu de Grau Superior (CFGS) vinculat a les telecomunicacions, Carol Cerro es va animar a estudiar el grau en Enginyeria Telemàtica a l’Escola d’Enginyeria de Telecomunicació i Aeroespacial de Castelldefels (EETAC) . Tenir inquietuds tecnològiques i moltes ganes d’aprendre són els requisits imprescindibles per aventurar-se en aquest grau, tal i com explica Carol en aquest vídeo.

Descobreix en aquest clip les sortides professionals d’aquest grau amb una inserció laboral de pràcticament del 100 %, segons dades de la 6a enquesta d’inserció laboral a les persones titulades de les universitats catalanes de l’Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya (AQU Catalunya).

Aquest vídeo s’emmarca en la campanya ‘Deixa’t seduir!’ que promou titulacions UPC poc conegudes, però que gaudeixen d’una elevada inserció laboral, a través del testimoni audiovisual d’un grup de nois i noies que ja s’han graduat. Els vídeos recullen la seva experiència en aquests estudis poc visibles, però rellevants per a diversos sectors econòmics estratègics del país i que gaudeixen d’una elevada inserció laboral.