Objectes multimèdia amb l’etiqueta: Arquitectura

Resultats de la cerca

JIDA'23: Desafío constructivo

Accés obert
16 de nov. 2023
Bloque 2. JIDA'23-Granada: Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura

JIDA'23: Cartografiando el acoso sexual

Accés obert
16 de nov. 2023
Bloque 3. JIDA'23-Granada: Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura

JIDA'23: De la academia al barrio

Accés obert
16 de nov. 2023
Bloque 3. JIDA'23-Granada: Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura

JIDA'23: Regeneración paisajística de la Ría de Pontevedra

Accés obert
16 de nov. 2023
Bloque 3. JIDA'23-Granada: Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura

JIDA'23: Resonar en el paisaje

Accés obert
16 de nov. 2023
Bloque 3. JIDA'23-Granada: Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura

JIDA'23: Los juegos de escape como herramienta docente en urbanismo

Accés obert
16 de nov. 2023
Bloque 3. JIDA'23-Granada: Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura

Record homenatge a Toni Sorolla

Accés obert
14 de nov. 2023
Amb una revisió sobre l'estat de l'accés a l'habitatge en el nostre context metropolità, a càrrec del Josep Maria Vilanova.

Poblenou i 22@

Accés obert
31 d’oct. 2023
Conferència a càrrec de Josep Maria Montaner, catedràtic de Teoria i Història ETSAB UPC, coordinat per Alberto Peñín (Projectes Arquitectònics ETSAB UPC).

La vivienda en el 22@

Accés obert
31 d’oct. 2023

Estratègies d'intervenció en el patrimoni industrial. Projectes exemplars

Accés obert
30 d’oct. 2023
Vídeo docent dins de l'assignatura Projectes V tarda, de la professora Berta Bardí Milà. Ponents del vídeo: Berta Bardí Milà, Raquel Just Nat i Pau Cassà Canadell

Carlos Labarta. Obra propia, heredada y compartida

Accés obert
30 d’oct. 2023
Vídeo docent de l'assignatura Projectes I-II Matins

Jornada: Cruïlles d'Aprenentatge

Accés obert
24 d’oct. 2023
17 d’octubre de 2023.

A Cruïlles d’Aprenentatge es van presentar experiències en innovació docent de reconegudes universitats nacionals i internacionals i es debatrà sobre els espais d’aprenentatge del futur.