Objectes multimèdia amb l’etiqueta: Ensenyament i aprenentatge general
Resultats de la cerca
Recerca jove
Accés obert
16 de març 2010
Conferència duta a terme per Michel André (Director del Laboratori d'Aplicacions Bioacústiques) i Jaume Julibert (Centre de Transferència de Tecnologia de la UPC), dins el marc del "Cicle de conferències transversals 4x2" (2010) de l'Escola Politècnica Superior d'Enginyeria de Vilanova i la Geltrú.
És ben sabut que una de les tasques rellevants d’un professor és la de donar classes, però el que moltes vegades desconeixem és el que hi ha al darrera, i com s’hi arriba. Amb aquesta conferència volem explicar com podem passar d’ésser un estudiant de carrera universitària a un reconegut científic a nivell mundial, i com els coneixements d’aquests professors que tenim, ajuden a canviar i millorar el nostre entorn, la nostra vida quotidiana, i en definitiva, la nostra qualitat de vida. En la xerrada, comptarem amb un prestigiós científic que amb la seva recerca, està intentant millorar la qualitat de vida dels cetacis, i com la seva recerca és considerada a nivell mundial. La constància i la perseverança en la recerca porten al prestigi internacional en el món de la investigació.
És ben sabut que una de les tasques rellevants d’un professor és la de donar classes, però el que moltes vegades desconeixem és el que hi ha al darrera, i com s’hi arriba. Amb aquesta conferència volem explicar com podem passar d’ésser un estudiant de carrera universitària a un reconegut científic a nivell mundial, i com els coneixements d’aquests professors que tenim, ajuden a canviar i millorar el nostre entorn, la nostra vida quotidiana, i en definitiva, la nostra qualitat de vida. En la xerrada, comptarem amb un prestigiós científic que amb la seva recerca, està intentant millorar la qualitat de vida dels cetacis, i com la seva recerca és considerada a nivell mundial. La constància i la perseverança en la recerca porten al prestigi internacional en el món de la investigació.
Cerimònia d'inauguració del curs 2008-2009
Accés obert
20 d’oct. 2008
S'inclouen els següents actes:
-Benvinguda i Salutació del Sr. Pere Pascual Gainza, director del Centre de
Formació Interdisciplinària Superior.
- Lliurament de les acreditacions als nous estudiants del Centre de Formació
Interdisciplinària Superior.
- Lliurament dels diplomes als estudiants que han obtingut el títol propi
d'Enginyeria Interdisciplinària Superior de la UPC.
- Conferència a càrrec del Sr. Nicholas Jenkins, Professor of Renewable Energy at
Cardiff University, titulada “Green Electricity Networks”
- Cloenda de l'acte a càrrec de l'Excm. Sr. Miquel Barceló Garcia,Comissionat pel
Desenvolupament Sostenible de la Universitat Politècnica de Catalunya.
-Benvinguda i Salutació del Sr. Pere Pascual Gainza, director del Centre de
Formació Interdisciplinària Superior.
- Lliurament de les acreditacions als nous estudiants del Centre de Formació
Interdisciplinària Superior.
- Lliurament dels diplomes als estudiants que han obtingut el títol propi
d'Enginyeria Interdisciplinària Superior de la UPC.
- Conferència a càrrec del Sr. Nicholas Jenkins, Professor of Renewable Energy at
Cardiff University, titulada “Green Electricity Networks”
- Cloenda de l'acte a càrrec de l'Excm. Sr. Miquel Barceló Garcia,Comissionat pel
Desenvolupament Sostenible de la Universitat Politècnica de Catalunya.
Fòrum debat: Arquitectura i tècnica. 20 anys del Departament de CAI (2na part)
Accés obert
29 de febr. 2008
Segona part del "Forum Debat: arquitectura i tècnica" amb una taula rodona de convidats, celebrada divendres dia 29 de febrer de 2008 commemorant els 20 anys del Departament de Construccions arquitectòniques (CAI) a la Sala d’actes de l’edifici Vèrtex del campus Nord.
El portfoli docent: una eina per avaluar la docència : sessió del dia 26 de juny del 2002
Accés obert
26 de juny 2002
Ensenyar és l´activitat principal dels professors d'Universitat. Resulta però molt difícil documentar i avaluar la pràctica docent, i això dificulta els processos de reconeixement i incentiu de la bona docència. El portfoli docent és un instrument per la documentació dels mèrits docents. El concepte es va originar al Canadà i actualment s'utilitza a moltes universitats de tot el món com a eina per a la reflexió sobre la pròpia pràctica docent, i també per documentar la docència realitzada, en processos de contractació i promoció del professorat. Un portfoli docent és document on un professor resumeix els seus mèrits docents i els resultats de l'aprenentatge dels seus estudiants. Igual que passa amb els mèrits a la recerca, els mèrits docents que apareixen al portfoli han d'estar recolzats per evidències (valoracions dels estudiants i/o companys, materials produïts, resultats acadèmics, etc.).
El portfoli docent: una eina per avaluar la docència : sessió del dia 25 de juny del 2002
Accés obert
25 de juny 2002
Ensenyar és l´activitat principal dels professors d'Universitat. Resulta però molt difícil documentar i avaluar la pràctica docent, i això dificulta els processos de reconeixement i incentiu de la bona docència. El portfoli docent és un instrument per la documentació dels mèrits docents. El concepte es va originar al Canadà i actualment s'utilitza a moltes universitats de tot el món com a eina per a la reflexió sobre la pròpia pràctica docent, i també per documentar la docència realitzada, en processos de contractació i promoció del professorat. Un portfoli docent és document on un professor resumeix els seus mèrits docents i els resultats de l'aprenentatge dels seus estudiants. Igual que passa amb els mèrits a la recerca, els mèrits docents que apareixen al portfoli han d'estar recolzats per evidències (valoracions dels estudiants i/o companys, materials produïts, resultats acadèmics, etc.).
