Dividiremos la charla en dos partes claramente diferenciadas: Investigación y Gestión. En la primera parte de la charla, daremos una visión de una parte de la Matemática, llamada Análisis Armónico y que ha evolucionado desde el Análisis de Fourier en 1800 hasta la teoría de ondículas en la actualidad.


En la segunda parte, presentaremos datos sobre el papel de la mujer en los proyectos de investigación e intentaremos hacer una reflexión sobre las leyes de paridad: ¿Nos favorecen o nos perjudican?

Conferència realitzada dins de la Setmana de la Ciència 2011, on es presenten els usos i aplicacions que l'home fa d'alguns minerals, sobretot els usos que tenen actualment i la importància que poden adquirir de cara al futur.

Divendres 25 de novembre va ser el dia de la Ciència al carrer. A l'esplanada de la Fragata , al passeig de la Ribera de Sitges, es va fer una jornada de divulgació científica on es van mostrar experiments i pràctiques a càrrec de grups d'alumnes de la comarca i on la UPC de Vilanova hi va tenir un lloc destacat. Aquest vídeo recull les actuacions de l'EPSEVG dins d'aquesta jornada a l'aire lliure.

Divendres 25 de novembre va ser el dia de la Ciència al carrer. A l'esplanada de la Fragata , al passeig de la Ribera de Sitges, es va fer una jornada de divulgació científica on es van mostrar experiments i pràctiques a càrrec de grups d'alumnes de la comarca i on la UPC de Vilanova hi va tenir un lloc destacat. Aquest vídeo recull les actuacions de l'EPSEVG dins d'aquesta jornada a l'aire lliure.

Debat "Pot Barcelona mantenir-se com a ciutat propositiva?", que compta amb les intervencions dels arquitectes Josep Fuses, Manel Gausa i Josep Bohigas. Taula rodona moderada per Eduard Bru, Director del Màster.

Taula Rodona: "Presentació de bones pràctiques (segona part)

Modera: Albert Vidal, responsable de temes d'smart cities de la Fundació I2-CAT
•“Gestió remota de la flota d'autobusos”, a càrrec del Sr. Esteban de Kelety Alcaide, Director de sistemes de Moventia.
•“Sistemes de telelectura”, a càrrec de Mateu Crespí, responsable del departament de telelectura d'Agbar.
•“Viure experiències amb GPS”, a càrrec de Narcís Vives, Itinerarium.
•“Pàrquings monitoritzats”, a càrrec del Sr. Mischa Dohler, CTO de “Worldsensing” i cap de l'àrea d'Intelligent Energy (IQe) del Centre Tecnològic de Telecomunicacions de Catalunya.

Taula Rodona: "Presentació de bones pràctiques (primera part)".
Modera: Albert Vidal, responsable de temes d'smart cities de la Fundació I2-CAT
•“L'experiència a Sant Vicenç dels Horts”. Antoni Xavier Valverde Amador, IT Innovation Engineer a l'Ajuntament Sant Vicenç dels Horts.
•“L'experiència de la Garriga”. Itinerari amb realitat virtual de cases modernistes. A càrrec de Dolors Royo, professora de l'EETAC del departament d’Arquitectura de Computadors.
•“Barcelona-T1: Una smart city aeroportuària” a càrrec de José Luis González Santos, Director de la Divisió de tecnologies de la informació i comunicacions de l'aeroport de Barcelona.
•“Productes per smarts cities”, a càrrec d'Antoni Brey, director general d'Urbiòtica.

Acte inaugural, amb la presència del Sr. Manuel Reyes, alcalde de l'Ajuntament de Castelldefels, i del Dr. Jordi Berenguer Sau, director de l'EETAC.
Xerrades tutorials:

•“Els ingredients tecnològics d'una Smart City”, a càrrec del Sr. Carlos Gómez, professor del Departament d'Enginyeria Telemàtica, de l'EETAC
•“Les xarxes i els sensors de Barcelona”, a càrrec del Sr. Francesc Rodríguez, director del Departament d'Smart Cities, Institut Municipal d'Informàtica de l'Ajuntament de Barcelona.

Conferència de Bela Pelli, arquitecta per la Universitat Nacional del Nordeste (UNNE, Argentina), per al Máster Laboratorio de la Vivienda, 8ena edició, presentada per Zaida Muxí, Directora del Màster.

En el marco de la celebración del Año Internacional de la Química, se ha propuesto dedicar una de las sesiones del ciclo de lecturas a los cómics de superhéroes. En la sesión podremos comprobar cómo los guionistas y dibujantes de cómics de superhéroes consiguen que su ciencia resulte correcta más veces de lo que cabría esperar. También hay licencias creativas que son producto de la imaginación, que hace que algunos de los poderes sean inverosímiles, pero el análisis para llegar a esta conclusión también puede ser un buen aprendizaje. Y es que es indudable la influencia que tiene este tipo de lectura en la cultura y personalidad de los lectores, además de su reconocido carácter pedagógico, tanto de transmisión de conocimientos como de habilidad de comunicación y hábito de lectura.

Recientemente se ha sabido que el Gobierno de los Estados Unidos pidió a las editoriales en el inicio de los años sesenta que incorporasen motivos científicos y tecnológicos en sus historias con el objetivo de fomentar vocaciones en los lectores (la mayoría adolescentes) para que estudiaran carreras de ingeniería, con la esperanza que ayudase a asegurar una generación de personas cualificadas capacitadas para el conflicto existente en aquel momento con el bloque soviético. Es difícil poder medir el impacto real que comporta dicha decisión, pero sí que es una evidencia el incremento de conceptos de física y química en particular, y de ciencia en general, en los diferentes personajes, más allá de los arquetipos del científico loco (que también había)… la ciencia y la tecnología pasan a ser un elemento esencial en el desarrollo de la historia y, también, en la evolución de los personajes.

Uno de los superhéroes más conocidos popularmente en todo el mundo es sin duda Spiderman, alter ego de Peter Parker, un estudiante universitario química, precisamente, al que sus conocimientos de ciencia y tecnología le ayudarán a resolver numerosas situaciones comprometidas. La lectura escogida para esta sesión, “Spiderman: vuelta a casa”, está guionizada por J. Michael Staczynski, un autor de larga y prolífica trayectoria y quizás de los más conocidos actualmente por sus trabajos en series de televisión y en los cómics, y dibujada por John Romita Jr, uno de los mejores dibujantes de la editorial Marvel, e hijo precisamente del dibujante más conocido de Spiderman durante varias décadas.

La lectura propuesta presenta una peculiaridad poco habitual en este tipo de publicaciones, donde aparentemente parece que el tiempo no pasa para los personajes y mantienen la misma edad casi siempre. En este caso, Peter Parker supera los treinta años y la historia comienza cuando empieza a trabajar como profesor de química en la escuela donde estudió en su adolescencia, refleja muy bien los contrastes generacionales que se encuentra el personaje. Los peligros con los que se enfrenta el superhéroe a lo largo de la historia enlazan muy bien con el sentido de la sesión de lectura, de la manera cómo el protagonismo de la tecnología y la ciencia son subyacentes de manera natural en las historietas gráficas de superhéroes.

El invitado a la sesión es Alejandro Martínez Viturtia, director editorial de Panini Comics (responsable de publicar los cómics de Marvel en lengua castellana). Martínez Viturtia es licenciado en química y todo un experto en el universo de los superhéroes. Hará un énfasis especial sobre el papel que la tecnología y la química han tenido en el desarrollo de las historias pero, sobre todo, en los valores que transmiten los personajes, donde en numerosas ocasiones los conocimientos científicos y tecnológicos ejercen un papel fundamental en el liderazgo de los grupos. También hablará del valor pedagógico de esas situaciones y cómo ayudan a los jóvenes a entender mejor la ciencia y alejarles de las pseudociencias. Se presentarán ejemplos de situaciones y personajes de diferentes editoriales, en especial de Marvel (Spiderman, Fantastic Four, Iron Man, X-Men), la editorial líder en el mercado y de gran impacto mediático en el cine y los videojuegos.

Per a més informació de l’acte podeu visitar el link:
http://comiccienciatecnologia.blogspot.com