Descubre todas las posibilidades que te ofrece la Universitat Politècnica de Catalunya. Más de 80 infraestructuras singulares. Más de 1400 servicios científico-técnicos.

Descobreix totes les possibilitats que t'ofereix la Universitat Politècnica de Catalunya. Més de 80 infraestructures singulars. Més de 1400 serveis cientificotècnics.

Si ets una empresa, una institució o un grup de recerca i t’interessa venir a conèixer les infraestructures singulars de la Universitat Politècnica de Catalunya en els àmbits marítim, energia o agrotech, registra’t abans de l’11 d’octubre al formulari. Aquesta jornada s’organitza amb l’Associació de Parcs Científics i Tecnològics d’Espanya (APTE).

La Facultat d’Òptica i Optometria de Terrassa (FOOT) de la UPC coordina el projecte BCNMob, centrat en l’ús d’ulleres intel·ligents amb tecnologia 5G i realitat estesa per incrementar l'autonomia de les persones amb discapacitat visual. En el projecte també hi participen Biel Glasses i la Fundació Punt de Vista.

Lluís Pérez i Salut Albà, de la FOOT, expliquen en aquest vídeo en què consisteix aquest projecte que compta amb el de l'Ajuntament de Barcelona i la Fundació ”la Caixa" dins la convocatòria 2022 per a projectes de recerca i innovació.

La Facultat de Nàutica de Barcelona (FNB) de la UPC, amb el suport del Fractus-UPC Deep Tech Hub, ha desenvolupat tecnologia innovadora per reduir el consum de combustible del vaixell humanitari Open Arms.

El professor Xavier Martínez Garcia, responsable del projecte, explica com el projecte, basat en l'aplicació de tecnologies de 'machine learning', busca reduir el consum de combustible durant la navegació. En minimitzar les necessitats energètiques del vaixell i els costos operacionals, l'ONG podrà destinar part de l'estalvi a tasques de salvament.

#FractusUPCHub

Gestió de dades de recerca, dades obertes i European Open Science Cloud (EOSC)

One of the oldest problems in dynamical systems is the stability of the Solar System. That is, consider N bodies moving following Newton's law of gravitation, one of them with large mass (the Sun) and the others with small masses (the planets). If one neglects, the gravitational interaction between planets, the classical Kepler's laws assert that the planets move on ellipses. Then, one wants to understand whether the effect of the planets mutual attraction causes long term changes on the shape and relative position of the Keplerian ellipses.
Nowadays, it is known that the answer to the stability of the Solar system is rather nuanced and that stability and instability coexist for nearby initial conditions. In this talk I will explain how to construct unstable motions in this model, which lead to drastic changes in the semimajor axes, eccentricity and inclination of these ellipses.

Análisis experimental de la peligrosidad de inundación asociada a la evacuación de personas en espacios subterráneos. Modelo a escala 1:1 de una de las escaleras de acceso a la estación Paral·lel del sistema de metro de Barcelona.

Maria Bruna will discuss many-particle systems with strong interactions. These models are motivated by the study of many-particle systems in biology or industrial applications, where it is crucial to account for the finite size of particles. I will explain how these interactions can be included in the models and different methods to derive continuum PDE descriptions. In the second part of the talk, I will show how these methods can be used to model active matter systems or self-propelled particles such as bacteria or ants.

El pasado septiembre, en el retorno del curso escolar en España, fue noticia la circulación ilícita de imágenes de un grupo de menores, niñas de entre 11 y 17 años, ‘desnudadas’ por una aplicación de inteligencia artificial. Otros menores de edad, en su mayoría, fueron los que crearon y posteriormente difundieron aquellas imágenes. Además de vulnerar las leyes de España y de la UE en materia de protección de datos, así como el derecho fundamental al honor y a la propia imagen de las menores, se trataba de pornografía infantil. De hecho, strictu sensu, se debe hablar en este caso de morphing o “pseudopornografía infantil”, según la legislación vigente, pues no se utilizó realmente a las menores sino que se abusó de su imagen manipulándola mediante artificios técnicos. Este no ha sido, ni será, un hecho aislado ni local. Mucho antes de la irrupción de estas herramientas de IA ya se habían filtrado en otras ocasiones, por ejemplo, imágenes o vídeos de desnudos de celebrities, principalmente mujeres, pues el ciber abuso, en sus múltiples manifestaciones, sigue afectando principalmente a la mujer. Y si bien es cierto que con los medios tecnológicos digitales de antaño se podían lograr los mismos efectos que con las IAs generativas actuales, también lo es que hacerlo entonces entrañaba bastante tiempo y trabajo, pues poseía una complejidad técnica al alcance de pocos: ahora, en solo unos segundos, se puede proporcionar una imagen o un video a una aplicación y obtener desnudos o pornografía, en un nivel que se ha denominado ‘deep fake’, en el que cuesta distinguir la falsedad del elemento generado. En este trabajo se muestran ejemplos de imágenes de desnudos, modificadas mediante inteligencia artificial, que permiten analizar tanto sobre los sesgos de entrenamiento de las herramientas libres de modificación de imagen, como reflexionar sobre las implicaciones tecnoéticas de estas prácticas. No se muestran imágenes gratuitas ni que vulneren ningún aspecto legal, en cuanto se ha trabajado con obras generadas mediante inteligencia artificial, sin impacto real sobre personas reales, y respetando los derechos de autor. Se plantea, finalmente, un enfoque pedagógico, una propuesta práctica basada en las recomendaciones de organizaciones reconocidas como UNESCO o OEIAC, que permita al profesorado, desde la acción tutorial, trabajar en el aula la prevención de conductas ilícitas, inmorales e incívicas, así como los aspectos éticos fundamentales que prevengan los usos deshonestos de herramientas de acceso abierto de inteligencia artificial generativa.