La Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) ha premiat amb el 19è Premi UPC, Arquitectura, Enginyeria, Ciència i Tecnologia el treball de batxillerat Control d’una cadira de rodes per mitjà del parpelleig, dels estudiants Lihao Guo i Clàudia Platel, alumnes de l’Escola Sant Gervasi de Mollet del Vallès, i tutoritzat pel professor del mateix centre, Xavier Valldeoriola. En aquest treball s’ha dissenyat un innovador sistema que ofereix llibertat i autonomia a les persones que pateixen mobilitat reduïda través de la tecnologia Brain-Computer Interfaces (BCI). Els alumnes han adaptat aquesta tecnologia a una cadira de rodes comercial, de manera que el prototip resultant no depèn del control muscular directe de l’usuari, sinó de les seves capacitats cognitives i, concretament, del parpelleig, que es detecta per mitjà d’un casc equipat amb un electròde. El treball de Liaho i Clàudia també ha estat el guanyador de la categoria ‘Ciència en Acción’ i participarà en la competició internacional que porta el mateix nom i que tindrà lloc a Viladecans a l’octubre.

En aquesta edició del Premi també s’ha guardonat el projecte de CFGS Disseny d’un prototip de cadira de rodes mecànica multiposició, realitzat per Mario Fernando de la Cruz Melo, de l’Institut Escola del Treball de Barcelona, que ha estat tutoritzat pels professors Sergio Gómez i Mar Alonso. En el seu projecte, l’estudiant ha dissenyat i validat numèricament una cadira de rodes multiposició adreçada a persones amb discapacitats motrius. El sistema dissenyat permet que la persona usuària pugui adoptar qualsevol de les tres posicions del model. El treball comprèn des del disseny i dimensionament dels components mecànics fins a la validació numèrica que s’ha realitzat a través del mètode d’anàlisi d’elements finits (FENA). Aquest model de cadira es podria construir amb materials reciclables, de manera que l’estructura sigui lleugera, anticorrosiva i resistent, i pugui suportar pesos superiors a 150 kg. Segons l’autor, aquesta cadira de rodes podria contribuir al benestar físic de l’usuari, ja que està ideada per ajudar a la persona a l’hora d’incorporar-se i millorar, així, la circulació sanguínia dels músculs glutis i els de la regió femoral.

L’estudiant Marta Esplugues, del centre Jesuïtes Sarrià - Sant Ignasi, ha quedat finalista amb el treball My dear computer, what am I going to do with you? Gathering, fixing and analyzing computers for non-profit organizations, tutoritzat per Pablo Juan Garcia, que se centra en la reutilització i el reciclatge d’ordinadors de deixalleria. Per abordar aquesta qüestió, l’estudiant ha analitzat i millorat el rendiment d’aparells recuperats d’una planta de residus, utilitzant un codi C++ desenvolupat per ella mateixa i diverses aplicacions, que li han permès mesurar l’eficiència dels respectius ordinadors i escollir les modificacions més adequades per augmentar-ne la funcionalitat.

D’altra banda, el jurat del Premi UPC ha atorgat una menció especial al projecte de CFGS L’energia solar fotovoltaica com a resposta contra la pobresa energètica, dels estudiants Santiago García, Aitor Ibarlucea i Eduard Álvarez, de l’Escola Jesuïtes-El Clot de Barcelona. En el seu treball, tutoritzat per Marc Gasulla, els estudiants han investigat el potencial de l’energia solar fotovoltaica com a alternativa per poder mitigar i combatre els efectes de la pobresa energètica. Segons els resultats de l’estudi, l’opció d’instal·lar un kit per autoconsum instantani permetria cobrir gairebé la meitat del consum anual d’un edifici i obtenir l’estalvi equivalent sobre la factura elèctrica. D’aquesta manera, la proposta realitzada genera tant un benefici per a les llars en situació de risc com un estalvi per al conjunt de veïns.

La Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) ha premiat amb el 19è Premi UPC, Arquitectura, Enginyeria, Ciència i Tecnologia el treball de batxillerat Control d’una cadira de rodes per mitjà del parpelleig, dels estudiants Lihao Guo i Clàudia Platel, alumnes de l’Escola Sant Gervasi de Mollet del Vallès, i tutoritzat pel professor del mateix centre, Xavier Valldeoriola. En aquest treball s’ha dissenyat un innovador sistema que ofereix llibertat i autonomia a les persones que pateixen mobilitat reduïda través de la tecnologia Brain-Computer Interfaces (BCI). Els alumnes han adaptat aquesta tecnologia a una cadira de rodes comercial, de manera que el prototip resultant no depèn del control muscular directe de l’usuari, sinó de les seves capacitats cognitives i, concretament, del parpelleig, que es detecta per mitjà d’un casc equipat amb un electròde. El treball de Liaho i Clàudia també ha estat el guanyador de la categoria ‘Ciència en Acción’ i participarà en la competició internacional que porta el mateix nom i que tindrà lloc a Viladecans a l’octubre.

En aquesta edició del Premi també s’ha guardonat el projecte de CFGS Disseny d’un prototip de cadira de rodes mecànica multiposició, realitzat per Mario Fernando de la Cruz Melo, de l’Institut Escola del Treball de Barcelona, que ha estat tutoritzat pels professors Sergio Gómez i Mar Alonso. En el seu projecte, l’estudiant ha dissenyat i validat numèricament una cadira de rodes multiposició adreçada a persones amb discapacitats motrius. El sistema dissenyat permet que la persona usuària pugui adoptar qualsevol de les tres posicions del model. El treball comprèn des del disseny i dimensionament dels components mecànics fins a la validació numèrica que s’ha realitzat a través del mètode d’anàlisi d’elements finits (FENA). Aquest model de cadira es podria construir amb materials reciclables, de manera que l’estructura sigui lleugera, anticorrosiva i resistent, i pugui suportar pesos superiors a 150 kg. Segons l’autor, aquesta cadira de rodes podria contribuir al benestar físic de l’usuari, ja que està ideada per ajudar a la persona a l’hora d’incorporar-se i millorar, així, la circulació sanguínia dels músculs glutis i els de la regió femoral.

L’estudiant Marta Esplugues, del centre Jesuïtes Sarrià- Sant Ignasi, ha quedat finalista amb el treball My dear computer, what am I going to do with you? Gathering, fixing and analyzing computers for non-profit organizations, tutoritzat per Pablo Juan Garcia, que se centra en la reutilització i el reciclatge d’ordinadors de deixalleria. Per abordar aquesta qüestió, l’estudiant ha analitzat i millorat el rendiment d’aparells recuperats d’una planta de residus, utilitzant un codi C++ desenvolupat per ella mateixa i diverses aplicacions, que li han permès mesurar l’eficiència dels respectius ordinadors i escollir les modificacions més adequades per augmentar-ne la funcionalitat.

D’altra banda, el jurat del Premi UPC ha atorgat una menció especial al projecte de CFGS L’energia solar fotovoltaica com a resposta contra la pobresa energètica, dels estudiants Santiago García, Aitor Ibarlucea i Eduard Álvarez, de l’Escola Jesuïtes-El Clot de Barcelona. En el seu treball, tutoritzat per Marc Gasulla, els estudiants han investigat el potencial de l’energia solar fotovoltaica com a alternativa per poder mitigar i combatre els efectes de la pobresa energètica. Segons els resultats de l’estudi, l’opció d’instal·lar un kit per autoconsum instantani permetria cobrir gairebé la meitat del consum anual d’un edifici i obtenir l’estalvi equivalent sobre la factura elèctrica. D’aquesta manera, la proposta realitzada genera tant un benefici per a les llars en situació de risc com un estalvi per al conjunt de veïns.

La Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) ha premiat amb el 19è Premi UPC, Arquitectura, Enginyeria, Ciència i Tecnologia el treball de batxillerat Control d’una cadira de rodes per mitjà del parpelleig, dels estudiants Lihao Guo i Clàudia Platel, alumnes de l’Escola Sant Gervasi de Mollet del Vallès, i tutoritzat pel professor del mateix centre, Xavier Valldeoriola. En aquest treball s’ha dissenyat un innovador sistema que ofereix llibertat i autonomia a les persones que pateixen mobilitat reduïda través de la tecnologia Brain-Computer Interfaces (BCI). Els alumnes han adaptat aquesta tecnologia a una cadira de rodes comercial, de manera que el prototip resultant no depèn del control muscular directe de l’usuari, sinó de les seves capacitats cognitives i, concretament, del parpelleig, que es detecta per mitjà d’un casc equipat amb un electròde. El treball de Liaho i Clàudia també ha estat el guanyador de la categoria ‘Ciència en Acción’ i participarà en la competició internacional que porta el mateix nom i que tindrà lloc a Viladecans a l’octubre.

En aquesta edició del Premi també s’ha guardonat el projecte de CFGS Disseny d’un prototip de cadira de rodes mecànica multiposició, realitzat per Mario Fernando de la Cruz Melo, de l’Institut Escola del Treball de Barcelona, que ha estat tutoritzat pels professors Sergio Gómez i Mar Alonso. En el seu projecte, l’estudiant ha dissenyat i validat numèricament una cadira de rodes multiposició adreçada a persones amb discapacitats motrius. El sistema dissenyat permet que la persona usuària pugui adoptar qualsevol de les tres posicions del model. El treball comprèn des del disseny i dimensionament dels components mecànics fins a la validació numèrica que s’ha realitzat a través del mètode d’anàlisi d’elements finits (FENA). Aquest model de cadira es podria construir amb materials reciclables, de manera que l’estructura sigui lleugera, anticorrosiva i resistent, i pugui suportar pesos superiors a 150 kg. Segons l’autor, aquesta cadira de rodes podria contribuir al benestar físic de l’usuari, ja que està ideada per ajudar a la persona a l’hora d’incorporar-se i millorar, així, la circulació sanguínia dels músculs glutis i els de la regió femoral.

L’estudiant Marta Esplugues, del centre Jesuïtes Sarrià - Sant Ignasi, ha quedat finalista amb el treball My dear computer, what am I going to do with you? Gathering, fixing and analyzing computers for non-profit organizations, tutoritzat per Pablo Juan Garcia, que se centra en la reutilització i el reciclatge d’ordinadors de deixalleria. Per abordar aquesta qüestió, l’estudiant ha analitzat i millorat el rendiment d’aparells recuperats d’una planta de residus, utilitzant un codi C++ desenvolupat per ella mateixa i diverses aplicacions, que li han permès mesurar l’eficiència dels respectius ordinadors i escollir les modificacions més adequades per augmentar-ne la funcionalitat.

D’altra banda, el jurat del Premi UPC ha atorgat una menció especial al projecte de CFGS L’energia solar fotovoltaica com a resposta contra la pobresa energètica, dels estudiants Santiago García, Aitor Ibarlucea i Eduard Álvarez, de l’Escola Jesuïtes-El Clot de Barcelona. En el seu treball, tutoritzat per Marc Gasulla, els estudiants han investigat el potencial de l’energia solar fotovoltaica com a alternativa per poder mitigar i combatre els efectes de la pobresa energètica. Segons els resultats de l’estudi, l’opció d’instal·lar un kit per autoconsum instantani permetria cobrir gairebé la meitat del consum anual d’un edifici i obtenir l’estalvi equivalent sobre la factura elèctrica. D’aquesta manera, la proposta realitzada genera tant un benefici per a les llars en situació de risc com un estalvi per al conjunt de veïns.

El David, la Clara i el Carles, estudiants d'enginyeria civil, ens expliquen perquè vénen a la Biblioteca.

Després d’estudiar un Cicle Formatiu de Grau Superior (CFGS) vinculat a les telecomunicacions, Carol Cerro es va animar a estudiar el grau en Enginyeria Telemàtica a l’Escola d’Enginyeria de Telecomunicació i Aeroespacial de Castelldefels (EETAC) . Tenir inquietuds tecnològiques i moltes ganes d’aprendre són els requisits imprescindibles per aventurar-se en aquest grau, tal i com explica Carol en aquest vídeo.

Descobreix en aquest clip les sortides professionals d’aquest grau amb una inserció laboral de pràcticament del 100 %, segons dades de la 6a enquesta d’inserció laboral a les persones titulades de les universitats catalanes de l’Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya (AQU Catalunya).

Aquest vídeo s’emmarca en la campanya ‘Deixa’t seduir!’ que promou titulacions UPC poc conegudes, però que gaudeixen d’una elevada inserció laboral, a través del testimoni audiovisual d’un grup de nois i noies que ja s’han graduat. Els vídeos recullen la seva experiència en aquests estudis poc visibles, però rellevants per a diversos sectors econòmics estratègics del país i que gaudeixen d’una elevada inserció laboral.

Conferència a càrrec de Noël van Dooren, Landscape architect, pel cicle de Lectures del MBLandarch ETSAB-UPC. Presentació a càrrec de Pepa Morán, Arquitecta paisatgista.

Conferència d' Andrés Marín Jarque, Il·lustrador, pel cicle MBLandArch lectures. Presentació a càrrec de Pepa Morán, Arquitecta paisatgista.

El bachelor’s degree in Industrial Technologies and Economic Analysis (grau en Tecnologies Industrials i Anàlisi Econòmica) combina els àmbits temàtics de l'enginyeria industrial amb els fonaments de l’economia per aportar coneixements interdisciplinaris d'alt nivell que permetin adaptar-se a noves situacions i assimilar els futurs avenços tecnològics que la indústria necessiti incorporar per a la millora dels seus productes i processos.
Aquest grau s'imparteix totalment en anglès conjuntament per la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) i la Universitat Pompeu Fabra (UPF), i respon a la necessitat de formar nous líders industrials que combinin una sòlida comprensió de la innovació i la tecnologia amb un coneixement detallat d'economia. A més, ofereix una excel·lent oportunitat per desenvolupar projectes d'innovació a través de les pràctiques professionals en empreses nacionals i internacionals.

Conferència de Jordi Oliveres, Ambientòleg, per MBLandArch Lectures. Presentació a càrrec de Pepa Morán, Arquitecta Paisatgista.

Conferència de Jordi Fàbregas, Cap de Jardí. Jardí Botànic Marimurtra. Fundació Carl Faust. Presentació a càrrec de Pepa Morán, Arquitecta paisatgista

30.864 estudiants cursen estudis a la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC): 16 estudiants de diferents graus us mostren, en aquesta sèrie de vídeos, què els mou. Et convidem a coneixe’ls i descobrir, a través seu, la UPC, la Universitat de l’Enginyeria, l’Arquitectura, les Ciències i la Tecnologia. I a tu, què et mou?
Alba Baroja estudia el grau en Estudis d’Arquitectura. Què mou l’Alba? Ajudar a les persones a través de l’arquitectura.
El grau en Estudis d’Arquitectura s’imparteix a l’Escola Tècnica Superior d’Arquitectura de Barcelona (ETSAB) i a l’Escola Tècnica Superior d’Arquitectura del Vallès (ETSAV)

30.864 estudiants cursen estudis a la UPC. 16 estudiants de diferents graus us mostraran, en aquesta sèrie de vídeos, què els mou. Et convidem a coneixe’ls i descobrir, a través seu, la Universitat Politècnica de Catalunya, la universitat de l’Enginyeria, l’Arquitectura, les Ciències i la Tecnologia. I a tu, què et mou?

Giovanni Araujo cursa el grau en Enginyeria Civil i el grau en Enginyeria d'Obres Públiques. Què el mou? Treballar per facilitar infraestructures bàsiques com pous, carreteres o xarxes de clavegueram a persones que les necessiten.

El grau en Enginyeria Civil i el grau en Enginyeria d'Obres Públiques s'imparteix a l'Escola Tècnica Superior d'Enginyers de Camins, Canals i Ports de Barcelona (ETSECCPB).