Objectes multimèdia amb l’etiqueta: Divulgació científica

Resultats de la cerca

Recircula challenge 2019 - Repte

Accés obert
19 de nov. 2018

[SC 2018] Art i Ciència: dues maneres d'interrogar la naturalesa

Accés obert
15 de nov. 2018
Conferència impartida dins el cicle de xerrades de la Setmana de la Ciència 2018 a l'EPSEVG.

Dijous, 15 de novembre de 2018, Manuel Moreno i l'artista Jo Milne, van portar a terme el diàleg: "Art i ciència: dues maneres d'interrogar la naturalesa" . Van mostrar com es pot entendre allò que ens envolta des d'aquestes dues vessants, sent dues visions que es complementen.

[SC 2018] La Màgia de l'aigua

Accés obert
13 de nov. 2018
Conferència impartida dins el cicle de xerrades de la Setmana de la Ciència 2018 a l'EPSEVG.
L’aigua és una substància extraordinària. No podem entendre la nostra existència, ni la nostra civilització, sense el seu paper primordial. És el compost més abundant a l’Univers, i el senyal més preuat en l’exploració de planetes. Tot i la seva importància, és una substància estranya, de la que es coneixen més de setanta propietats peculiars: és gairebé l’únic sòlid que flota en el seu líquid, però és el que permet l’abundància de vida submarina; n’hem de beure constantment, però pot ser la substància més corrosiva; és un líquid que travessa gairebé tot, però pot ser un metall; l’aigua dolça és vital, l’aigua salada ens fulmina; és gairebé incolora, però a la natura ens mostra tots els colors…

L'accés obert i la visibilitat segons Pep Simó

Accés obert
10 d’oct. 2018
Subtítols en català i anglès a YouTube.

Els datasets de la meva recerca, a UPCommons

Accés obert
10 d’oct. 2018
L'investigador David Parcerisa, del Grup de Recerca de Mineria Sostenible de la UPC Manresa, ens explica les raons per les que diposita els seus conjunts de dades al repositori de datasets d'UPCommons.

Subtítols en català i anglès a YouTube

Recurrent instance segmentation

Accés obert
19 de juny 2018

L'Open access i la divulgació de la recerca a les xarxes socials

Accés obert
26 d’oct. 2017
"Divulgar i disseminar la ciència és imprescindible. I avui en dia utilitzar les xarxes socials també" (Javi Polinario). Aquestes paraules són de Javi Polinario, expert en comunicar la ciència a les xarxes socials, que realitzà una xerrada a la Biblioteca de l'EPSEVG dins el marc de la Setmana Internacional de l'Accés Obert. En aquesta sessió explicà tot el que cal saber per comunicar de forma efectiva i aconseguir el màxim impacte i visibilitat com a investigadors, optimitzant també temps. Mostra, amb bones pràctiques i exemples, com podem millorar la comunicació dels projectes i activitats de recerca. La comunicació dels projectes de recerca perquè arribin a la ciutadania i a la societat en general, sol ser una assignatura pendent, tot i iniciatives com les del programa europeu Horizon2020 on l'accés obert a les publicacions dels projectes europeus és obligatòria. Cal demostrar que la ciència contribueix a afrontar els desafiaments socials i per això, ens convé conèixer quines tècniques i canals podem utilitzar per arribar al públic actual. A més, el sistema tradicional de publicació i mesura de l'impacte de la recerca queda, molt sovint, superat.

De la destral de sílex al mòbil intel·ligent, una brevíssima història de la tecnologia

Accés obert
4 de set. 2017
Conferència-activitat: "De la destral de sílex al mòbil intel·ligent, una brevíssima història de la tecnologia" a càrrec de Marc Boada, científic, escriptor, conferenciant i escultor. Tota la seva trajectòria professional està lligada a la divulgació científica. Ha participat en la creació de museus i exposicions de ciència (CosmoCaixa, mNACTEC, Museu del Coure, etc...).

Discapacidad visual en el cine

Accés obert
1 d’abr. 2017
Aquest video ha estat elaborat, des del Centre Universitari de la Visió, pertanyent a la Facultat d'Òptica i Optometria de la Universitat Politècnica de Catalunya, amb l'objectiu de donar a conèixer fragments de pel·lícules que, d'una o una altra manera, ajudessin a divulgar aquests aspectes potenciant amb això la sensibilització i empatia cap a la discapacitat visual.
El seu propòsit únicament és docent i de divulgació. Els fragments de les pel·lícules són degudament referenciades i, per tant, s'acullen a l'article l'art.32.1 TRLPI.