El vídeo trata sobre cómo gestionar la medicación de forma segura, sencilla y autónoma en el día a día, mostrando diferentes estrategias para organizar e identificar los medicamentos correctamente y evitar así confusiones y errores en su uso. También incluye el uso de pastilleros adaptados, así como alarmas y registros como apoyo para seguir correctamente las tomas, junto con herramientas tecnológicas y técnicas sencillas para facilitar su administración. En resumen, busca mejorar la seguridad del tratamiento y la autonomía del paciente.

El objetivo del video es mostrar cómo una persona con baja visión puede cuidar sus plantas de forma autónoma y segura. En el video se enseña la organización de las plantas en un espacio fijo y bien iluminado, la correcta identificación de los materiales de jardinería mediante etiquetas y marcas táctiles, y el seguimiento de una rutina ordenada para revisar y regar cada planta. También se explica la importancia de mantener el espacio libre de obstáculos, controlar la frecuencia de riego y asegurar la limpieza y seguridad durante toda la actividad.

La tecnologia evoluciona d’una forma molt ràpida i tot i que portem molts anys rebent informacions sobre l’impacte que aquesta evolució té i hem vist ha tingut en la societat, el futur proper es presenta amb una gran incertesa. De fet, eines com la IA, la computació quàntica i la comunicació satel·lital tindran un enorme efecte en la forma en que concebem la societat a dia d’avui, on aspectes extremadament sensibles com la seguretat i la privacitat s’hauran de repensar i acomodar a noves necessitats i objectius, tenint en compte aspectes com l’ètica i la sostenibilitat

Commemorem el 25è aniversari de dos pilars fonamentals del nostre campus: la Biblioteca i la Residència Universitària. Des de la seva inauguració, aquests espais no només han ofert recursos acadèmics d'excel·lència i allotjament als estudiants, sinó que han estat el punt de trobada, convivència i aprenentatge de la comunitat universitària de Vilanova i la Geltrú.

Aquest vídeo és un petit homenatge a la seva trajectòria i als records viscuts durant aquest quart de segle.

Vídeo tutorial sobre el funcionament del plató d’autoservei TR10. Inclou una introducció als equips de so, imatge i multimèdia i orientacions bàsiques per a la creació i enregistrament autònom de continguts audiovisuals.

Amb motiu de la commemoració del 8 de Març, Dia Internacional de la Dona, compartim experiències de dues dones, la Maria Àngels Duch i la Isabel Ruiz, representants de les Aules d'Extensió Universitària Sènior a Castelldefels, que gaudeixen d'una etapa de la vida plena coneixement i saviesa amb inspiració i singularitatitat. Modera Mayte Sevil, amb la participació de Noelia Domínguez.

En aquest episodi de Les Veus del Campus, emès en directe a Ràdio Castelldefels en commemoració de la 30a Setmana de la Ciència, ens trobem amb la professora i investigadora de l'EEABB Lourdes Reig, Marian Ortega, regidora delegada de presidència i comunicació de l'Ajuntament de Castelldefels, Paula Fernández, gestora de projectes de mobilitat del Campus del Baix Llobregat i Ricardo Heredia, estudiant de l'EETAC que va participar en un programa de mobilitat a la Xina.

Video abstract de l'article "Zerrouk, I., Salamí, E., Barrado, C., Hattenberger, G., & Pastor, E. (2025). Increasing automation on mission planning for heterogeneous multi-rotor drone fleets in emergency response. Drones, 9(12), 816. https://doi.org/10.3390/drones9120816"

Desenvolupament de xarxes quàntiques

En este video se enseña, con humor y rigor, a envolver regalos desde la estrategia más que desde la visión, usando el “sistema del reloj” para organizar la mesa (12: regla/bolígrafo/tijeras ergonómicas de alto contraste; 3: dispensador de celo con peso; 9: el regalo; 6: papel). Explica pasos táctiles y accesibles: medir el papel como dos veces la caja y un palmo, marcar un surco con regla y bolígrafo sin tinta para guiar el corte, doblar y pegar en tres puntos (centro, arriba, abajo) presionando de dentro hacia fuera para evitar arrugas, centrar tocando las cuatro esquinas y cerrar caras formando triángulos y marcando pliegues. Incorpora recursos de edición (zoom en detalles, time‑lapse en repetitivos), subtitulado automático, música inspiradora y ganchos para público joven, rematando con mensaje de autonomía: la discapacidad visual no limita cuando hay adaptaciones, y si se desea validación adicional, se pueden usar apps de IA para confirmar simetría y alineación.

En este video se enseña, con humor y rigor, a envolver regalos desde la estrategia más que desde la visión, usando el “sistema del reloj” para organizar la mesa (12: regla/bolígrafo/tijeras ergonómicas de alto contraste; 3: dispensador de celo con peso; 9: el regalo; 6: papel). Explica pasos táctiles y accesibles: medir el papel como dos veces la caja y un palmo, marcar un surco con regla y bolígrafo sin tinta para guiar el corte, doblar y pegar en tres puntos (centro, arriba, abajo) presionando de dentro hacia fuera para evitar arrugas, centrar tocando las cuatro esquinas y cerrar caras formando triángulos y marcando pliegues. Incorpora recursos de edición (zoom en detalles, time‑lapse en repetitivos), subtitulado automático, música inspiradora y ganchos para público joven, rematando con mensaje de autonomía: la discapacidad visual no limita cuando hay adaptaciones, y si se desea validación adicional, se pueden usar apps de IA para confirmar simetría y alineación.

Protocolo práctico para personas con baja visión que facilita el cuidado de perros: alimentación, hidratación, cepillado, paseo y retorno a casa. Propone organización consistente y señales táctiles/olfativas para identificar comida, medir raciones y evitar derrames al servir. Detalla seguridad en paseos: manejo de correa corta, diferenciación de collares, uso de baranda en escaleras y cruce de calles guiado por el entorno sonoro. Enfatiza el refuerzo positivo al llegar a casa y, sobre todo, la importancia de dar cariño y atención constante al animal.

El video propone adaptaciones sencillas para que personas con baja visión o ceguera participen en juegos y actividades de ocio, priorizando relieve, texturas, contraste y guía verbal. Presenta tres ejemplos: 1) Tangram con plantilla en relieve, piezas antideslizantes (goma EVA) y tablero con bordes elevados, acompañado de guía táctil paso a paso. 2) UNO “no mercy” con cartas en braille o marcas táctiles de color/número, alto contraste y verbalización de jugadas; reglas de coincidencia por número o color y apoyo para tomar del mazo. 3) Pintar con bordes de la hoja en relieve, paleta con texturas asignadas a cada color y limpia-pinceles fijado, promoviendo exploración táctil y cambio de color guiado. Concluye que pequeños ajustes permiten participación plena, refuerzan autonomía y autoestima.