Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura: bloque 3
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21 de nov. 2024
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Berta Bardí i Milà
Daniel García-Escudero
Irene Ros-Martín
Escuela de Ingeniería de Fuenlabrada, Universidad Rey Juan Carlos, URJC
Ignacio Vicente-Sandoval González
Joan Lluís Zamora
Raquel Valentina Mena
Raül Serra Fabregà
Pilar Moya Olmedo
Luís de Sabron Martínez
Gonzalo Sotelo Calvillo
Ángel Martínez Díaz
Iñigo Lizundia
Leire Azcona Uribe
Daniel Ovalle Costal
Arianna Guardiola Villora
Cristian Gonzalez Torrado
Bloque 3. JIDA'24-Aranjuez: Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura
DE LA CONSTRUCCIÓN A LA TECNOLOGÍA MEDIOAMBIENTAL: 5 COMUNICACIONES
- Desarrollar una materioteca en la biblioteca universitaria: con lo analógico y lo digital.
- Construcción y comunicación gráfica de la arquitectura: aprendiendo con Realidad Aumentada.
- Simulando un proceso judicial: cuando lo analógico prevalece.
- Reto climático: proyectar para la subida del nivel del mar.
- El gemelo digital en arquitectura: integración de los aspectos ambientales al proceso de proyecto.
Llicència: Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
Sèrie:
ETSAB. JIDA'24-Aranjuez
Adjunts:
Enllaços:
Vídeos de la mateixa sèrie
Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura: bloque 1
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21 de nov. 2024
Bloque 1. JIDA'24-Aranjuez: Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura
TECNOLOGÍAS EMERGENTES EN LA EDUCACIÓN ARQUITECTÓNICA: 5 COMUNICACIONES
-Aprender con la Inteligencia Artificial: aplicación en un aula sobre cartografía operativa.
-Haciendo arquitectura con las instalaciones: una experiencia mediante realidad virtual.
-Inteligencia Expandida: exploraciones pedagógicas de diseño discursivo.
-Cinco minutos en saltárselo: el TFG y los trabajos académicos a la luz de la Inteligencia Artificial
-Estrategias comunicativas para la arquitectura: del storyboard al reel de Instagram.
TECNOLOGÍAS EMERGENTES EN LA EDUCACIÓN ARQUITECTÓNICA: 5 COMUNICACIONES
-Aprender con la Inteligencia Artificial: aplicación en un aula sobre cartografía operativa.
-Haciendo arquitectura con las instalaciones: una experiencia mediante realidad virtual.
-Inteligencia Expandida: exploraciones pedagógicas de diseño discursivo.
-Cinco minutos en saltárselo: el TFG y los trabajos académicos a la luz de la Inteligencia Artificial
-Estrategias comunicativas para la arquitectura: del storyboard al reel de Instagram.
Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura: bloque 2
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21 de nov. 2024
Bloque 2. JIDA'24-Aranjuez: Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura
REPRESENTACIÓN: DEL DIBUJO AL PROTOTIPADO DIGITAL Y LA COMUNICACIÓN: 5 COMUNICACIONES
-Digitalmente analógico: simular (digitalmente) lo que representa (analógico).
-Analogías de un viaje.
-Maquetas y prototipos en diseño: del trabajo manual a la fabricación digital.
- La autopsia de la idea: el boceto como herramienta de análisis aplicado a la docencia.
-La pompa de jabón:estudio experimental y digital de las superficies mínimas.
REPRESENTACIÓN: DEL DIBUJO AL PROTOTIPADO DIGITAL Y LA COMUNICACIÓN: 5 COMUNICACIONES
-Digitalmente analógico: simular (digitalmente) lo que representa (analógico).
-Analogías de un viaje.
-Maquetas y prototipos en diseño: del trabajo manual a la fabricación digital.
- La autopsia de la idea: el boceto como herramienta de análisis aplicado a la docencia.
-La pompa de jabón:estudio experimental y digital de las superficies mínimas.
Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura: bloque 3
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21 de nov. 2024
Bloque 3. JIDA'24-Aranjuez: Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura
DE LA CONSTRUCCIÓN A LA TECNOLOGÍA MEDIOAMBIENTAL: 5 COMUNICACIONES
- Desarrollar una materioteca en la biblioteca universitaria: con lo analógico y lo digital.
- Construcción y comunicación gráfica de la arquitectura: aprendiendo con Realidad Aumentada.
- Simulando un proceso judicial: cuando lo analógico prevalece.
- Reto climático: proyectar para la subida del nivel del mar.
- El gemelo digital en arquitectura: integración de los aspectos ambientales al proceso de proyecto.
DE LA CONSTRUCCIÓN A LA TECNOLOGÍA MEDIOAMBIENTAL: 5 COMUNICACIONES
- Desarrollar una materioteca en la biblioteca universitaria: con lo analógico y lo digital.
- Construcción y comunicación gráfica de la arquitectura: aprendiendo con Realidad Aumentada.
- Simulando un proceso judicial: cuando lo analógico prevalece.
- Reto climático: proyectar para la subida del nivel del mar.
- El gemelo digital en arquitectura: integración de los aspectos ambientales al proceso de proyecto.
Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura: bloque 4
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21 de nov. 2024
Bloque 4. JIDA'24-Aranjuez: Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura
TALLERES Y METODOLOGÍAS ACTIVAS: 5 COMUNICACIONES
- Rehacer, no deshacer: insistencia de la representación manual en taller.
- Actos pedagógicos entre bastidores: artesanos y programadores.
- Pedagogías socialmente situadas en Arquitectura: un repositorio de métodos y herramientas.
- Talleres interdisciplinares de diseño de espacio educativo con técnicas analógicas y digitales.
- De Grado a Postgrado: imaginarios colectivos en entornos digitales.
TALLERES Y METODOLOGÍAS ACTIVAS: 5 COMUNICACIONES
- Rehacer, no deshacer: insistencia de la representación manual en taller.
- Actos pedagógicos entre bastidores: artesanos y programadores.
- Pedagogías socialmente situadas en Arquitectura: un repositorio de métodos y herramientas.
- Talleres interdisciplinares de diseño de espacio educativo con técnicas analógicas y digitales.
- De Grado a Postgrado: imaginarios colectivos en entornos digitales.
Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura: bloque 5
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22 de nov. 2024
Bloque 5. JIDA'24-Aranjuez: Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura
TEORÍA, HISTORIA Y CRÍTICA DIGITAL: 5 COMUNICACIONES
- De la imagen al prompt, y viceversa: IA aplicada a la Historia del Arte y la Arquitectura
- La IA en la enseñanza de la historia del arte: un caso práctico.
- Las máquinas de mirar: exploraciones pedagógicas en el inicio de las tecnologías inmersivas.
- Introducción de inteligencia artificial en la evaluación de asignaturas de teoría e historia.
- Vanguardias receptivas: estrategias híbridas para el desarrollo de aprendizaje de la arquitectura.
TEORÍA, HISTORIA Y CRÍTICA DIGITAL: 5 COMUNICACIONES
- De la imagen al prompt, y viceversa: IA aplicada a la Historia del Arte y la Arquitectura
- La IA en la enseñanza de la historia del arte: un caso práctico.
- Las máquinas de mirar: exploraciones pedagógicas en el inicio de las tecnologías inmersivas.
- Introducción de inteligencia artificial en la evaluación de asignaturas de teoría e historia.
- Vanguardias receptivas: estrategias híbridas para el desarrollo de aprendizaje de la arquitectura.
Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura: bloque 6
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22 de nov. 2024
Bloque 6. JIDA'24-Aranjuez: Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura
URBANISMO, TERRITORIO Y PAISAJE: 5 COMUNICACIONES
- Hitos infraestructurales como detonantes del proyecto de arquitectura.
- Cartografías proyectivas como herramienta para repensar los paisajes operacionales.
- La ciudad digital: nuevas perspectivas urbanas a través de las redes sociales geolocalizadas.
- Taller de Arquitectos de la comunidad rural: integrando lo virtual y lo analógico.
- Imaginabilidad de la sociedad analógica-digital: ecosistemas gráficos de derivas urbanas.
URBANISMO, TERRITORIO Y PAISAJE: 5 COMUNICACIONES
- Hitos infraestructurales como detonantes del proyecto de arquitectura.
- Cartografías proyectivas como herramienta para repensar los paisajes operacionales.
- La ciudad digital: nuevas perspectivas urbanas a través de las redes sociales geolocalizadas.
- Taller de Arquitectos de la comunidad rural: integrando lo virtual y lo analógico.
- Imaginabilidad de la sociedad analógica-digital: ecosistemas gráficos de derivas urbanas.
